Làm thế nào để thi môn Lịch Sử đạt điểm cao? Ôn thi như thế nào và cách làm bài như thế nào? Nhất Việt đã tổng kết được một số lỗi các bạn thường mắc phải sau đây và cách khắc phục, hi vọng bài viết sẽ giúp ích cho bạn trong việc ôn thi và làm bài thi Đại học môn Lịch sử.

"Học để hiểu và nhớ bài".

Với môn lịch sử, mặc dù phải nhớ mốc lịch sử đó là năm tháng (có thể bỏ qua ngày). Nhưng vấn đề là bạn phải hiểu sự kiện ấy có ý nghĩa như thế nào chứ không phải trình bày các con số khô khan, vô nghĩa. Bởi các bạn sẽ khó đạt được điểm cao nếu chỉ đưa ra con số, số liệu mà không có phân tích, chứng minh.

Vì thế, các bạn nên chia từng thời kỳ ra để học và trong từng thời kỳ phải định ra những sự kiện và hiểu nó chứ không chỉ thuộc lòng một cách máy móc theo sách giáo khoa. Có nghĩa là bạn phải sắp xếp các kiến thức ấy vào đúng nội dung, yêu cầu để trả lời câu hỏi đưa ra. (Các câu hỏi có thể là về hoàn cảnh lịch sử, người mở chiến dịch, nội dung văn kiện, diễn biến như thế nào, mục tiêu – ý nghĩa các lĩnh vực chính trị - xã hội ra sao…).

Tóm lại, để học tốt môn Lịch Sử, các bạn nên học theo trình tự chặt chẽ từ chương, bài, mục trong sách giáo khoa. Không phải là quên gì học đó, mà nên ôn tập có hệ thống để dễ dàng liên kết được các vấn đề.

Cần làm nháp đề cương

Trong quá trình làm bài không nên sa đà vào sự kiện mà phải nêu bật được tính khái quát của vấn đề. Đó là các bạn cần phân tích đề bài, đề hỏi điều gì thì trả lời cái đó. Vì thế, nên làm đề cương sơ lược trước khi bắt tay vào viết để tạo ra trật tự, trình tự viết mạch lạc. Cách này sẽ giúp cho bạn không bị mất ý lớn, không bỏ sót điều quan trọng hoặc nếu có mất, chỉ mất những chi tiết nhỏ (mất điểm ít thôi).
Làm đề cương có nghĩa là nhằm vào nội dung chứ không phải là làm văn (lập mở bài, thân bài, kết luận). Nháp được nội dung đề cương, bạn dễ dàng viết được mở bài. Cứ làm bài đến hết nội dung, bạn sẽ đi đến được kết luận. Môn Lịch Sử không cần quá chú trọng nhập đề, mở bài như môn Văn, mà phải nhằm vào thân bài, vào nội dung, ăn điểm là nằm ở phần này.

Lỗi thường gặp của các bạn khi làm bài là: Không suy nghĩ kỹ câu hỏi đã làm bài. Câu hỏi không đòi hỏi viết nhiều lại viết rất dài. Điều này là không cần thiết. Không phải cứ viết dài là được điểm nhiều mà cách này sẽ hao tốn rất nhiều thời gian làm bài. Ví dụ hỏi về vấn đề “thuận lợi” thì các bạn không cần phải nêu nhiều về vấn đề “khó khăn” làm gì. Hoặc hỏi nội dung về quyền dân tộc cơ bản trong Hiệp định Genever, Hiệp định Paris… chẳng hạn, thì bạn chỉ trả lời cụ thể về quyền dân tộc trong hiệp định chứ không trình bày toàn bộ hiệp định. Đây là lỗi phổ biến, do chủ quan với các câu hỏi, đọc đại khái, viết theo ý mình dẫn đến việc thừa thiếu không cần thiết trong bài làm. Tuy không bị trừ điểm nhưng bạn đã tự trừ điểm của mình vào chỗ khác.

Ngoài ra, phải trả lời tất cả các câu hỏi, không chỉ làm một câu thật tốt mà bỏ câu khác không làm. Bố trí thời gian cho từng câu: 180 phút là 10 điểm, trừ thời gian nháp 30 phút, vậy 1 điểm làm trong 15 phút. Chia theo tỷ lệ điểm và tránh việc dành thời gian chỉ cho một vài câu. Câu nào dễ làm trước, khó làm sau.

Về đề thi, cần lưu ý:

Theo nguyên tắc chung của Bộ, đề thi phải nằm trong chương trình (chiếm 80 - 90% trong đề thi). Vì vậy, nên bám sát sách giáo khoa, không nên đọc quá nhiều tài liệu và cũng không nên học tủ vì câu hỏi thường hay lô -gíc với nhau.

Đế thi đại học ít khi hỏi vụn vặt, quá chi tiết. Do đó, không nên học thuộc theo kiểu học vẹt, học quá chi tiết mà phải chọn lọc kiến thức, nắm các sự kiện và mô tả, đánh giá, nhận xét được vấn đề. Sử dụng các câu hỏi trong sách và tự mình trả lời, sau đó so sánh với đáp án. Tuyệt đối không nhìn chép, nếu thấy còn nhiều thiếu sót, phải bổ khuyết và tự kiểm tra đánh giá lại. (Mẹo học để hiểu và nhớ bài).

Những câu hỏi đã ra năm trước, có thể năm sau không lặp lại. Nhưng nội dung vẫn có thể hỏi ở góc độ khác. Vì vậy, các bạn phải học kiến thức toàn diện, có hệ thống, tuyệt nhiên không học tủ, học lệch. Một lưu ý nữa, trong hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT, chương trình có thể giảm tải kiến thức. Nhưng trong các kỳ thi tuyển sinh ĐH thì không giảm nên các bạn phải phải học trọn chương trình. Tuy nhiên, môn Lịch Sử sẽ trở nên lý thú và dễ học nếu bạn siêng một chút và học có hệ thống để nắm được các ý chính, nắm được cái “khung”, cái “sườn” của nó.

Bốn thủ khoa khối C năm 2012, học cùng lớp chuyên văn tại Vĩnh Phúc, sẽ tiết lộ bí quyết về cách học, làm bài, thư giãn... trước khi bước vào kì thi tuyển sinh ĐH-CĐ.

Đó là bốn cô gái Trần Thị Huyền, Nguyễn Thị Châu Loan (cùng đạt 25,5 điểm, thủ khoa Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn - ĐHQG Hà Nội); Phạm Thị Huyền Quyên và Nguyễn Hiền Anh (thủ khoa Trường ĐH Luật Hà Nội, cùng 26 điểm). Cả bốn bạn cùng học tại lớp chuyên văn, Trường chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Vĩnh Phúc.

Không phải chỉ có chơi

Đó là chia sẻ của Nguyễn Thị Châu Loan với các thí sinh (TS) năm nay.

Theo Loan, bình thường các TS có thể học nhiều bao nhiêu cũng được. Nhưng tuần cuối cùng trước khi thi, TS nên chơi là chính, chơi là chính chứ không phải toàn bộ là chơi. Thỉnh thoảng, các bạn nên xem lại sách, tự nhẩm lại kiến thức trong đầu hoặc khi nhớ đến một vấn đề nào đó mà cảm thấy kiến thức mình chưa chắc thì có thể mở sách ra xem lại.

Loan còn cho rằng nhiều bạn đến hôm trước ngày thi vẫn còn học ngày, học đêm như thế thì không vào đầu được chút gì mà còn tạo cho mình cảm giác lo lắng hơn.

Loan có một lời khuyên nho nhỏ đối với các TS năm nay là trong những ngày gần thi thì phải chú ý đến sức khỏe, ăn uống đầy đủ, và đặc biệt là ngủ đủ giấc để giữ sự sáng suốt khi vào phòng thi.

“Vào phòng thi, TS nên cởi mở nói chuyện với các bạn xung quanh, tạo tâm lý thoải mái nhất cho bản thân rồi mới đặt bút làm bài”, kinh nghiệm của cá nhân Loan.

Đừng hoảng khi các bạn cùng phòng viết dài

Bật mí này là của Trần Thị Huyền, đang học tại Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn - ĐHQG Hà Nội.

Huyền cho biết những ngày này năm ngoái, khác với những bạn học sinh vẫn còn cố đến các lớp học thêm, lò luyện thi để “nhồi nhét” kiến thức, Huyền lại ở nhà và tự hệ thống lại toàn bộ chương trình học. Thời gian thích hợp nhất để Huyền học là buổi sáng.

Đặc thù của các môn thi khối C là các TS trả lời rất dài, có TS viết 4, 5 tờ giấy thi một môn.

“Khi làm bài, nhiều TS bị phân tán tâm lý bởi các TS khác cùng phòng làm sang tờ thứ 2 trước mình hay viết được dài hơn mình. Như thế hoàn toàn không nên. Hãy chỉ tập trung vào những gì mình đang viết, đang tư duy trong bài thi”, Huyền mách các TS.

Sau mỗi môn thi, theo Huyền không so đáp án ngay vì sẽ bị ảnh hưởng tâm lý đến các môn thi tiếp theo nếu làm bài không tốt.

“Các TS nên để thi trọn vẹn 3 môn rồi mới so đáp án chấm điểm”, Huyền nói.

Ôn tập kiểu “chất vấn” nhau

Những ngày gần thi, Phạm Thị Huyền Quyên cùng người bạn thân của mình học nhóm, người này hỏi, người kia trả lời. Cách học này theo Quyên rất hiệu quả, lại tạo cảm giác thoải mái, giúp chúng ta nhắc lại kiến thức một cách nhẹ nhàng mà không căng thẳng, áp lực.

Quyên cũng giống như các bạn trong lớp, thư giãn nhiều hơn, không học ngày học đêm như thời gian trong năm học.

Quyên chia sẻ khi làm bài thi văn, các TS nên chọn ra một câu mình thích nhất để làm đầu tiên. Đề thi rất rõ ràng 3 câu, vì thế cần phân chia thời gian phù hợp với dung lượng và điểm số của câu ấy.

“Khi nhận đề thi, nếu gặp câu lạ, TS không nên lo lắng mà hãy bình tĩnh giải quyết vấn đề, nếu suy nghĩ quá lâu không ra nên bỏ qua câu ấy và làm câu khác”, Quyên chia sẻ.

Viết sử như một bài văn

Kinh nghiệm này góp phần giúp Hiền Anh giành được 26 điểm, trở thành thủ khoa ĐH Luật Hà Nội.

Hiền Anh cho hay khối C cần cả hai kỹ năng là học thuộc và tư duy, làm tốt hai điều đó TS sẽ thành công. Các TS nên sử dụng sơ đồ tư duy để nắm chắc các kiến thức.

Trình bày lịch sử không nên gạch đầu dòng, viết từng ý vụn vặt mà nên viết thành từng đoạn logic với nhau, có đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết thúc vấn đề, đó là cách dễ dàng ăn điểm của người chấm.