Diễn Đàn Tuổi Trẻ Việt Nam Uhm.VN - Hóa học

Violympic cho bé học toán tốt nhất

Thu, 09 Mar 2017 09:14:26 +0700

Violympic là phần mềm luyện thi giải toán trên mạng hỗ trợ đặc biệt cho các em học sinh vùng nông thôn, xa xôi chưa có điều kiện tiếp cận Internet có thể ôn thi, bồi dưỡng niềm đam mê toán học cho học sinh từ những cấp học nhỏ nhất. Để tham gia làm các đề thi Violympic, học sinh chỉ cần đăng ký một tài khoản sau đó đăng nhập, giải toán qua một vòng và thực hiện theo hướng dẫn.

Violympic Offline hỗ trợ các bậc giáo viên, phụ huynh và đặc biệt là các em học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 ôn luyện, học và thi môn Toán với 35 vòng thi với cơ sở dữ liệu và nội dung bám sát chương trình học. Đây là phần mềm có thể sử dụng mà không cần kết nối mạng Internet, đặc biệt hữu ích với những vùng nông thôn xa xôi chưa có điều kiện truy cập Internet. Các bài tập ôn luyện và các đề thi đều phong phú về các dạng Toán cũng như nhiều cấp độ từ dễ đến khó để người dùng lựa chọn.

Tải phần mềm tại đây.

Code:
http://www.mediafire.com/file/fod3pcr39mo303q/violympic_offline_10.rar

< pass giải nén 123 >

Violympic Offline là một phiên bản của trang Web giải toán qua mạng nổi tiếng violympic.vn đã được đông đảo các bạn trẻ truy cập và sử dụng trong suốt thời gian qua. Phần mềm offline ra đời giải quyết được vấn đề về kết nối mạng, giúp học sinh khắp các vùng miền đam mê Toán học nhưng không có điều kiện về Internet có thể tải và sử dụng ngay trên máy tính của mình. Điều này sẽ bồi dưỡng thêm những kỹ năng toán học cho học sinh phổ thông để các em học tốt chương trình sách giáo khoa và tham gia các kỳ thi với kết quả tốt nhất.

Violympic tích hợp phong phú các bài luyện thi như cặp bằng nhau, tìm đường trong mê cung, khỉ treo số, sắp thứ tự, đua xe, thực hiện phép tính, mô phỏng phép tính,....Đây là những đề thi bám sát các chương trình học nhưng được thiết kế lại sao cho phù hợp với học sinh nhỏ tuổi với nội dung hấp dẫn, kết hợp với một giao diện đẹp mắt cuốn hút hơn

Hóa 9 GẤP NHA......................

Wed, 22 Feb 2017 18:22:05 +0700

GIÚP EM NHA EM ĐANG CẦN GẤP .............. THANKYOU SO MUCH ^_^

Câu 1 : Khi cho a mol một kim loại R ( không tan trong nước ) tan vừa hết trong dung dịch chứa a mol H2SO4 thu được 1,56g muối và một khí A. Hấp thụ hoàn toàn khí A vào trong 45ml dung dịch NaOH 0,2M thì thấy tạo thành 0,608g muối .
a) Hãy biện luận để xác định khí A.
b) Xác định kim loại đã dùng.

Câu 2 : Cho 9,12g FeSO4 và 13,68g Al2(SO4)3 vào 100g dung dịch H2SO4 9,8% thu được dung dịch A . Cho 3,88g NaOH nguyên chất vào dung dịch A thu được kết tủa B và dung dịch C.
a. Tách kết tủa B rồi đem nung trong không khí đến khối lượng không đổi . Tính khối lượng chất rắn còn lại sau khi nung .
b. Cần thêm bao nhiêu ml dung dịch HCl 2M vào dung dịch C để được kết tủa mà sau khi nung kết tủa đến khối lượng không đổi thu được một chất rắn có khối lượng 2,55g.

Câu 3 : Đốt cháy hoàn toàn 1 thể tích hỗn hợp khí gồm C2H2 và hidrocacbon X sinh ra 2 thể tích khí CO2 và 2 thể tích hơi nước ( các thể tích khí và hơi đo ở cùng điều kiện ) . Xác định công thức phân tử của X.

dạy kèm

Mon, 05 Nov 2012 22:52:43 +0700

Tên Tài đang là sinh viên năm 2 trường Đại Học Công Nghiệp Tp. Hồ Chí Minh muốn kiếm việc làm thêm. dạy kèm từ lớp 8 trở xuống

giải dùm mìh với...gấp lắm

Tue, 11 Sep 2012 20:11:25 +0700

1)cho một khối lượng mạt sắt dư vào 50ml dung dịch HCl. phàn ứng xong, thu được 3,36 lít khí(dktc)
a) viết pt hóa học
b) tính khối lượng mạt sắt đã tham gia phàn ứng
c) tìm nồng độ mol của dung dịch HCl ...

2)hòa tan hoàn toàn 12,1 gam hỗn hợp bột CuO và ZnO cần 100ml dung dịch HCl 3M
a) viết pt hóa học
b) tính phần trăm theo khối lượng của mỗi oxit trong hỗn hợp ban đầu
c) hãy tính khối lượng dung dịch H2SO4 nồng độ 20% để hòa tan hoàn toàn hỗn hợp các axit trên
thankz trước nha m.n

Hóa không còn khó!!!

Wed, 20 Jun 2012 21:19:53 +0700

Cần cù bù khả năng các bạn ạ ^)^

I/ Học các vấn đề lý thuyết của hóa học :

Cần nắm định nghĩa, khái niệm, quan trọng hơn là phải hiểu được bản chất của vấn đề, biết cách vận dụng được các khái niệm - định luật trên.

II/ Bài học về các chất :

Cách học từng phần :

Tên gọi : nắm được cách gọi tên các chất (một chất có thể nhiều cách gọi tên : Tên thông thường, tên quốc tế).

Lí tính : thông thường ta chu ý nhớ trạng thái (rắn, lỏng , khí), màu sắc, tính tan, mùi, vị, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, …

Cấu tạo : biết được đặc điểm cấu tạo của từng loại hợp chất, liên kết trong phân tử của nó. Viết được công thức cấu tạo cho từng loại hợp.

Hóa tính :

- Dựa vào đặc điểm cấu tạo để suy ra các tính chất cơ bản. Từ hóa tính của chất tiêu biểu, suy nghĩ để khái quát lên à tính chất chung cho loại hợp chất đó.

- Với những chất tiêu biểu, khi học hóa tính ta cần nhớ kĩ loại chất đó có thể cho những loại phản ứng nào, tác dụng được với các loại chất nào.

Điều chế :

- Nắm được phương pháp chung điều chế các loại hợp chất. Với mỗi loại hợp chất cụ thể, ngoài các phương pháp chung, nó còn có những phương pháp riêng nào để điều chế.

- Phải nhớ được tên nguyên liệu điều chế các chất.

Ứng dụng : nhớ các ứng dụng của mỗi hợp chất, liên hệ với đời sống.

III/ Bài tập hóa học :

1. Các bài tập áp dụng :

Để làm tốt phần này, học sinh cần nắm vững hóa tính - điều chế, kết hợp với cấu tạo, lí tính, chú ý các hiện tượng hóa học xảy ra.

Viết phương trình phản ứng : phải nắm vững phần hóa tính các chất, suy nghĩ xem loại hợp chất đó có thể tác dụng được với những tác chất nào ? (

Chuỗi phản ứng : Nắm vững cả hóa tính và điều chế, mối quan hệ giữa các chất, sự thay đổi mạch cacbon,…kết hợp với điều kiện phản ứng để suy luận tìm công thức các chất (đối với dạng khó), nhớ cân bằng và ghi rõ điều kiện nếu có.

Nhận diện hóa chất : nắm được thuốc thử cần dùng, dấu hiệu, và viết phương trình phản ứng kèm dấu hiệu.

Giải thích hiện tượng, chứng minh : viết được phản ứng xảy ra ở từng giai đoạn, chú ý sự tạo kết tủa – bay hơi hay sự thay đổi màu sắc, mùi, …

2. Giải bài toán hóa như thế nào :

Nắm vững được lý thuyết, có một số kỹ năng tính toán (áp dụng được công thức, tính toán theo phương trình phản ứng, lập và giải được hệ phương trình, …).

- Liệt kê các dữ kiện của đề bài (các số liệu, mối quan hệ giữa các chất phản ứng, điều kiện xảy ra phản ứng, …) yêu cầu của đề bài.

- Đặt ẩn số (thường là số mol , đặt công thức chung)

- Viết tất cả các phương trình phản ứng xảy ra. (nên sắp xếp theo thứ tự, nhớ cân bằng, ghi điều kiện nếu có)

- Thiết lập mối quan hệ giữa dữ kiện đề bài với yêu cầu đề bài, lập hệ phương trình toán, …

- Sử dụng các thủ thuật tính toán (phương pháp trung bình, ghép ẩn,…) áp dụng các định luật cơ bản của hóa học (định luật bảo toàn khối lượng, định luật bảo toàn điện tích, …) để giải quyết vấn đề.

- Kiểm tra lại và kết luận.

Cố lên! Chúc các bạn thành công ^0^

Hóa

Sun, 31 Jul 2011 19:57:47 +0700

* Tình hình là đầu năm lớp 10 chưa học gì mới. Phần lớn là ôn lại lớp 9 X_X. Nhưng ngày trước học cơ bản h` lại học nâng cao nên bí lù X_X

1. Hòa tan m g Na2O nguyên chất vào 40g dd NaOH 12% đc dung dịnh 51%. m = ?

2. Tính V h2O cần thêm vào 1l dd H2SO4 98% ( d = 1.84g/mol) ( dung dịch mới có nồng độ 10%)

3. Tính V1 (l) CO2 và V2 (l) CO để đc 24l hỗn hợp CO2 và CO có dhh/ CH4 =2.

4. 200g SO3 vào m g đ H2SÕ 49% đc dd H2SÕ 78.4%. Tính m

5. Trộn 2 thể tích của CH4 và 1 thể tích X thu đc hh có tỉ khối so mới H2 = 15, X =? ( X là đồng đẳng metan).

6. Cần m g CuSO4, 5H2O VÀ m1 g dd CuSO4 8% để pha đc 280 g dd CuSO4 16%.

7. Tình m SO3 cần thêm vào dd H2SO4 10% đc 100g dd H2SO4 20%.

Thơ tình hoá học

Wed, 18 May 2011 21:46:33 +0700

BÀi 1[SIZE=4]
[/SIZE]

Nếu em là axit
Anh xin làm bazo

Để tình yêu bất ngờ
Mãi trung hòa ko kịp
Em thích làm axit
Có vị chát vị chua
Như hương vị tình yêu
Ko ngọt ngào đằm thắm

Tính cách em quái lắm
Đâu chỉ một proton
Em cứ chạy lông nhông
Tìm đến OH khác

Anh phải dùng xúc tác
Mới tách được em ra
Để dắt em về nhà
Xin lời bình hai họ

Em biến quỳ thành đỏ
Anh biến quỳ thành xanh
Hai chúng ta làm lành
Tình yêu ta sáng mãi
Bài 2:
[FONT=Times New Roman]TÌNH HÓA CHẤT

Em bên này đồng thau oxy hoá
Bởi cuộc tình phản ứng hoá vô cơ
Ðời lên men bởi giông tố mưa sa
Và kim loại giờ đã pha chất rỉ .

Làm xúc tác tại anh không bền chí
Ðể bây giờ phản ứng chẳng xảy ra
Cần thời gian tìm hiểu thêm đó mà
Sao anh vội bỏ qua tình hoá chất .

Ngày tháng qua em một mình chưng cất
Ngày lại ngày em tất bật thêm vôi
Giờ Can-xi đã trơ cứng lại rồi
Ai kêu anh An-kan hoài mãi mãi .

Em đứng đây ôm đồng đen kim loại
Hoá Trị 2 vẫn tim nhói tình đau
Giờ hoá xanh không còn chất đồng thau
Mắt ngấn lệ mà nghe tim đau nhói..
Chúc các bạn có cách nhìn khác về hoá!! Nó đâu phải không lãng mạn đâu, mà nó cực kỳ lãng mạn=))=))

[/FONT]

hóa đây :D

Thu, 07 Apr 2011 10:55:59 +0700

cho CH3COOH X% tác dụng vừa đủ với NAOH 10% thu được muối 10,25% tìm X.
bài không hơi ngắn hihi ) mà giải được không là vấn đề )