https://uhm.vn/forum/ Fri, 17 Apr 2026 09:11:22 +0000 MyBB https://uhm.vn/forum/Thread-Thu%E1%BB%91c-Alfavir-Tablet-25mg Tue, 05 Sep 2023 14:29:03 +0700 ppnback1]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Thu%E1%BB%91c-Alfavir-Tablet-25mg Thuốc Alfavir Tablet 25mg giá bao nhiêu? Thuốc Alfavir Tablet 25mg mua ở đâu? Thuốc Alfavir Tablet 25mg sản xuất tại Incepta Pharmaceutical, Ltd – BĂNG LA ĐÉT, thành phần chính là Tenofovir alafenamid 25mg, được chỉ định trong điều trị viêm gan B mạn tính ở người trưởng thành và trẻ vị thành niên từ 18 tuổi trở lên và có cân nặng tối thiểu là 35kg. Thuốc Alfavir Tablet 25mg được bào chế dạng viên nén bao phim. Hộp có 10 vỉ x 5 viên nang mềm.

Dưới đây chúng tôi xin cung cấp đến quý bệnh nhân những thông tin cơ bản nhất và hữu hiệu nhất về thuốc Alfavir Tablet. Nếu có bất cứ thắc mắc gì xin hãy vui lòng liên hệ với Nhà thuốc AZ theo số hotline 0929.620.660 hoặc truy cập nhathuocaz.com.vn để được các Dược sĩ Đại học tư vấn một cách nhiệt tình, chính xác và nhanh chóng nhất.

Thông tin cơ bản về thuốc Alfavir Tablet 25mg

► Tên biệt dược: Alfavir Tablet

► Thành phần hoạt chất bao gồm: Tenofovir alafenamid 25mg

► Dạng bào chế thuốc: Viên nén bao phim

► Quy cách đóng gói: Hộp 1 vỉ x 10 viên

► Số đăng ký: VN3-312-21

► Phân loại thuốc: Thuốc điều trị viêm gan B

► Nhà sản xuất: Incepta Pharmaceutical, Ltd – BĂNG LA ĐÉT

Thuốc Alfavir Tablet 25mg là thuốc gì?

Thuốc Alfavir Tablet 25mg có thành phần chính Tenofovir alafenamid 25mg.

Tenofovir alafenamid (viết tắt TAF, tên biệt dược thường gặp Vemlidy, Hepbest, Teravir-AF) là thuốc kháng virus thuộc vào nhóm ức chế phiên mã ngược nucleotide (nucleotide reverse transcriptase inhibitor – NtRTI) dùng để điều trị viêm gan siêu vi B mạn tính ở người trưởng thành và trẻ trên 12 tuổi. TAF ngăn cản không cho virus viêm gan nhân lên ở trong cơ thể người từ đó giúp làm giảm tổn thương gan và kiểm soát bệnh.

Thuốc Alfavir Tablet 25mg là loại thuốc chuyên khoa cần phải có các chỉ định sử dụng của bác sĩ chuyên ngành, vậy nên người bệnh không được tự ý sử dụng thuốc. Hơn nữa, thuốc có thể gây ra một số tác dụng phụ trên gan, thận và các cơ quan khác nếu không được theo dõi bởi bác sĩ chuyên khoa. Do đó người bệnh cần phải tái khám định kỳ và không được lạm dụng uống thuốc quá thời gian chỉ định trên đơn mà không có ý kiến của bác sĩ điều trị.

Trước đây, Tenofovir disoproxil fumarate (TDF) là một trong những loại thuốc hiệu quả nhất để điều trị VGSV B mạn. Tuy nhiên, trong một số ít các trường hợp, TDF còn có thể gây tác dụng phụ trên cơ quan thận và xương như suy thận, giảm mật độ xương hay loãng xương. TDF và TAF đều là tiền chất của Tenofovir, nhưng TAF còn có thể xâm nhập vào các tế bào gan hiệu quả hơn so với TDF. Các nghiên cứu trên lâm sàng cho thấy chỉ cần dùng lượng thuốc TAF nhỏ hơn xấp xỉ mười lần so với TDF (để điều trị VGSV B mạn tính, liều lượng thuốc TAF sử dụng hàng ngày là một viên 25 mg, trong khi đó đối với TDF thì cần phải dùng một viên 300 mg) vẫn tạo ra được hiệu quả tiêu diệt siêu vi ở trong tế bào gan tương đương với TDF, nhưng lại gây ra ít tác dụng phụ ở trên thận và xương hơn bởi vì tại các cơ quan này tiếp xúc với liều lượng Tenofovir có ở trong máu ít hơn rất nhiều lần. Vì có độ an toàn và hiệu quả cao, vào tháng 4 năm 2017, Hiệp hội nghiên cứu bệnh lý gan Châu Âu đã khuyến cáo rằng TAF là một trong những lựa chọn đầu tay sử dụng để điều trị VGSV B mạn tính, nhất là đối với người lớn tuổi, người mắc các bệnh thận mạn tính, người loãng xương, giảm mật độ xương hay người có nguy cơ loãng xương.

Thuốc Alfavir Tablet là thuốc với công dụng gì?

Tác dụng

• Thuốc Alfavir 25mg chứa Tenofovir Alafenamide là loại hoạt chất làm ức chế mạnh sự sao chép ngược của enzym AND Polymerase của virus viêm gan B theo cơ chế tạo ra cơ chất giả. Vật liệu di truyền sau khi tạo được sẽ không có ý nghĩa vì đã bị sai khác về mặt di truyền, làm cho virus thế hệ sau không được tao ra, dẫn tới số lượng của virus viêm gan B không thể nhân lên ồ ạt và gây ra các triệu chứng bệnh lý về gan cho bệnh nhân.
  
• Tenofovir Alafenamide Fumarate được bào chế dưới dạng muối và dễ hấp thu được thông qua đường tiêu hóa, tiếp theo đó sẽ được vẫn chuyển đi vào gan rồi chuyển hóa thành dạng có tác dụng dược lí là Tenofovir.
  

Thuốc Alfavir Tablet 25mg có cơ chế tác dụng sau:

• Thuốc Alfavir Tablet 25mg là một nucleotid ức chế enzym phiên mã ngược, được dùng phối hợp với các thuốc kháng retrovirus khác (có ít nhất là 1 thuốc khác) trong điều trị nhiễm HIV typ I ở người lớn. Thuốc được sử dụng bằng đường uống dưới dạng disoproxil fumarat ester. 300 mg tenofovir disoproxil fumarat tương đương với khoảng 245 mg tenofovir disoproxil hay khoảng 136 mg tenofovir.
  
• Tenofovir disoproxil fumarat là một muối của tiền dược tenofovir disoproxil có thể hấp thu nhanh và chuyển thành tenofovir rồi chuyển thành tenofovir diphosphat do được phosphoryl hóa trong tế bào. Chất này gây ức chế enzym phiên mã ngược của virus HIV-1 và ức chế cả enzym polymerase của ADN virus viêm gan B, do nó tranh chấp với cơ chất tự nhiên là deoxyadenosin 5’-triphosphat và sau khi gắn vào AND sẽ chấm dứt sự kéo dài thêm chuỗi ADN.
  
• Đối với HIV in vitro, nồng độ tenofovir cần thiết để ức chế là 50% (CE50) các chủng hoang dã có trong phòng thí nghiệm HIV-1 là từ 1 – 6 micromol/lít trong dòng tế bào lympho. Tenofovir còn có tác dụng đối với HIV-2 in vitro, với nồng độ ức chế 50% là 4,9 micromol/lít trong các tế bào MT4. Các chủng HIV-1 khá nhạy cảm giảm đối với tenofovir disoproxil fumarat và có thể tạo ra in vitro, và cũng đã tìm thấy trên lâm sàng khi điều trị bằng thuốc này. Những chủng này đều có loại đột biến K65R. Có thể có kháng chéo tenofovir với các loại thuốc ức chế enzym phiên mã ngược khác.
  
• Đối với virus viêm gan siêu vi B, hoạt tính kháng virus in vitro của tenofovir đã được đánh giá trong dòng tế bào HepG 222.15. Nồng độ tenofovir cần thiết để có thể ức chế 50% là 0,14 – 1,5 micromol/lít, nồng độ có thể gây độc tế bào 50% là > 100 microgam/lít.
  
• Chưa thấy có loại virus viêm gan B nào kháng thuốc tenofovir disoproxil fumarat.
  
• Ở động vật tenofovir diphosphat là một chất ức chế yếu ADN polymerase alpha, beta và ADN gamma của ty thể.
  

]]> Thuốc Alfavir Tablet 25mg giá bao nhiêu? Thuốc Alfavir Tablet 25mg mua ở đâu? Thuốc Alfavir Tablet 25mg sản xuất tại Incepta Pharmaceutical, Ltd – BĂNG LA ĐÉT, thành phần chính là Tenofovir alafenamid 25mg, được chỉ định trong điều trị viêm gan B mạn tính ở người trưởng thành và trẻ vị thành niên từ 18 tuổi trở lên và có cân nặng tối thiểu là 35kg. Thuốc Alfavir Tablet 25mg được bào chế dạng viên nén bao phim. Hộp có 10 vỉ x 5 viên nang mềm.

Dưới đây chúng tôi xin cung cấp đến quý bệnh nhân những thông tin cơ bản nhất và hữu hiệu nhất về thuốc Alfavir Tablet. Nếu có bất cứ thắc mắc gì xin hãy vui lòng liên hệ với Nhà thuốc AZ theo số hotline 0929.620.660 hoặc truy cập nhathuocaz.com.vn để được các Dược sĩ Đại học tư vấn một cách nhiệt tình, chính xác và nhanh chóng nhất.

Thông tin cơ bản về thuốc Alfavir Tablet 25mg

► Tên biệt dược: Alfavir Tablet

► Thành phần hoạt chất bao gồm: Tenofovir alafenamid 25mg

► Dạng bào chế thuốc: Viên nén bao phim

► Quy cách đóng gói: Hộp 1 vỉ x 10 viên

► Số đăng ký: VN3-312-21

► Phân loại thuốc: Thuốc điều trị viêm gan B

► Nhà sản xuất: Incepta Pharmaceutical, Ltd – BĂNG LA ĐÉT

Thuốc Alfavir Tablet 25mg là thuốc gì?

Thuốc Alfavir Tablet 25mg có thành phần chính Tenofovir alafenamid 25mg.

Tenofovir alafenamid (viết tắt TAF, tên biệt dược thường gặp Vemlidy, Hepbest, Teravir-AF) là thuốc kháng virus thuộc vào nhóm ức chế phiên mã ngược nucleotide (nucleotide reverse transcriptase inhibitor – NtRTI) dùng để điều trị viêm gan siêu vi B mạn tính ở người trưởng thành và trẻ trên 12 tuổi. TAF ngăn cản không cho virus viêm gan nhân lên ở trong cơ thể người từ đó giúp làm giảm tổn thương gan và kiểm soát bệnh.

Thuốc Alfavir Tablet 25mg là loại thuốc chuyên khoa cần phải có các chỉ định sử dụng của bác sĩ chuyên ngành, vậy nên người bệnh không được tự ý sử dụng thuốc. Hơn nữa, thuốc có thể gây ra một số tác dụng phụ trên gan, thận và các cơ quan khác nếu không được theo dõi bởi bác sĩ chuyên khoa. Do đó người bệnh cần phải tái khám định kỳ và không được lạm dụng uống thuốc quá thời gian chỉ định trên đơn mà không có ý kiến của bác sĩ điều trị.

Trước đây, Tenofovir disoproxil fumarate (TDF) là một trong những loại thuốc hiệu quả nhất để điều trị VGSV B mạn. Tuy nhiên, trong một số ít các trường hợp, TDF còn có thể gây tác dụng phụ trên cơ quan thận và xương như suy thận, giảm mật độ xương hay loãng xương. TDF và TAF đều là tiền chất của Tenofovir, nhưng TAF còn có thể xâm nhập vào các tế bào gan hiệu quả hơn so với TDF. Các nghiên cứu trên lâm sàng cho thấy chỉ cần dùng lượng thuốc TAF nhỏ hơn xấp xỉ mười lần so với TDF (để điều trị VGSV B mạn tính, liều lượng thuốc TAF sử dụng hàng ngày là một viên 25 mg, trong khi đó đối với TDF thì cần phải dùng một viên 300 mg) vẫn tạo ra được hiệu quả tiêu diệt siêu vi ở trong tế bào gan tương đương với TDF, nhưng lại gây ra ít tác dụng phụ ở trên thận và xương hơn bởi vì tại các cơ quan này tiếp xúc với liều lượng Tenofovir có ở trong máu ít hơn rất nhiều lần. Vì có độ an toàn và hiệu quả cao, vào tháng 4 năm 2017, Hiệp hội nghiên cứu bệnh lý gan Châu Âu đã khuyến cáo rằng TAF là một trong những lựa chọn đầu tay sử dụng để điều trị VGSV B mạn tính, nhất là đối với người lớn tuổi, người mắc các bệnh thận mạn tính, người loãng xương, giảm mật độ xương hay người có nguy cơ loãng xương.

Thuốc Alfavir Tablet là thuốc với công dụng gì?

Tác dụng

• Thuốc Alfavir 25mg chứa Tenofovir Alafenamide là loại hoạt chất làm ức chế mạnh sự sao chép ngược của enzym AND Polymerase của virus viêm gan B theo cơ chế tạo ra cơ chất giả. Vật liệu di truyền sau khi tạo được sẽ không có ý nghĩa vì đã bị sai khác về mặt di truyền, làm cho virus thế hệ sau không được tao ra, dẫn tới số lượng của virus viêm gan B không thể nhân lên ồ ạt và gây ra các triệu chứng bệnh lý về gan cho bệnh nhân.
  
• Tenofovir Alafenamide Fumarate được bào chế dưới dạng muối và dễ hấp thu được thông qua đường tiêu hóa, tiếp theo đó sẽ được vẫn chuyển đi vào gan rồi chuyển hóa thành dạng có tác dụng dược lí là Tenofovir.
  

Thuốc Alfavir Tablet 25mg có cơ chế tác dụng sau:

• Thuốc Alfavir Tablet 25mg là một nucleotid ức chế enzym phiên mã ngược, được dùng phối hợp với các thuốc kháng retrovirus khác (có ít nhất là 1 thuốc khác) trong điều trị nhiễm HIV typ I ở người lớn. Thuốc được sử dụng bằng đường uống dưới dạng disoproxil fumarat ester. 300 mg tenofovir disoproxil fumarat tương đương với khoảng 245 mg tenofovir disoproxil hay khoảng 136 mg tenofovir.
  
• Tenofovir disoproxil fumarat là một muối của tiền dược tenofovir disoproxil có thể hấp thu nhanh và chuyển thành tenofovir rồi chuyển thành tenofovir diphosphat do được phosphoryl hóa trong tế bào. Chất này gây ức chế enzym phiên mã ngược của virus HIV-1 và ức chế cả enzym polymerase của ADN virus viêm gan B, do nó tranh chấp với cơ chất tự nhiên là deoxyadenosin 5’-triphosphat và sau khi gắn vào AND sẽ chấm dứt sự kéo dài thêm chuỗi ADN.
  
• Đối với HIV in vitro, nồng độ tenofovir cần thiết để ức chế là 50% (CE50) các chủng hoang dã có trong phòng thí nghiệm HIV-1 là từ 1 – 6 micromol/lít trong dòng tế bào lympho. Tenofovir còn có tác dụng đối với HIV-2 in vitro, với nồng độ ức chế 50% là 4,9 micromol/lít trong các tế bào MT4. Các chủng HIV-1 khá nhạy cảm giảm đối với tenofovir disoproxil fumarat và có thể tạo ra in vitro, và cũng đã tìm thấy trên lâm sàng khi điều trị bằng thuốc này. Những chủng này đều có loại đột biến K65R. Có thể có kháng chéo tenofovir với các loại thuốc ức chế enzym phiên mã ngược khác.
  
• Đối với virus viêm gan siêu vi B, hoạt tính kháng virus in vitro của tenofovir đã được đánh giá trong dòng tế bào HepG 222.15. Nồng độ tenofovir cần thiết để có thể ức chế 50% là 0,14 – 1,5 micromol/lít, nồng độ có thể gây độc tế bào 50% là > 100 microgam/lít.
  
• Chưa thấy có loại virus viêm gan B nào kháng thuốc tenofovir disoproxil fumarat.
  
• Ở động vật tenofovir diphosphat là một chất ức chế yếu ADN polymerase alpha, beta và ADN gamma của ty thể.
  

]]> https://uhm.vn/forum/Thread-%C4%90%E1%BB%81-thi-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-11 Sat, 13 Jul 2013 01:20:59 +0700 lilynn]]> https://uhm.vn/forum/Thread-%C4%90%E1%BB%81-thi-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-11 ĐỀ THI LỊCH SỬ 11

MỤC LỤC
1. Đề trắc nghiệm Sử kiểm tra 1 tiết HK II - chương trình cơ bản - đề 1
2.
3.




***

1. Đề trắc nghiệm Sử kiểm tra 1 tiết HK II - chương trình cơ bản

I. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm). Chọn câu trả lời đúng: (0,25 điểm)

1. Ở châu Á, Đảng Cộng sản nước nào ra đời sớm nhất?

a. Inđônêxia
b. Trung Quốc
c. Ấn Độ
d. Việt Nam.

2. Lãnh tụ nào của Ấn Độ được nhân dân tôn sùng như vị thánh?

a. Ti-lắc
b. Gan-đi
c. A-sô-ka
d. Cả a, b, c.

3. Nước nào ở Đông Nam Á vào đầu thế kỉ XX không bị các nước phương Tây xâm lược?

a. Lào
b. Campuchia
c. Việt Nam
d. Xiêm.

4. Người dám mạnh dạn bày tỏ ý kiến cải cách duy tân bị vua Tự Đức khép tội chết là:

a. Nguyễn Lộ Trạch
b. Nguyễn Trường Tộ
c. Nguyễn Quyền
d. Cả a, b, c.

5. Chiến tranh thế giới lần thứ hai chính thức bùng nổ vào:

a. 01/9/1938
b. 01/9/1939
c. 01/9/1940
d. 01/9/1945.

6. Trong Chiến tranh thế giới thứ 2, nước Đức đã tấn công không thành công nước:

a. Mỹ
b. Anh
c. Liên Xô
d. Cả b, c.

7. Chiến tranh thế giới lần thứ hai kết thúc vào thời gian nào?

a. 09/5/1945
b. 06/8/1945
c. 09/8/1945
d. 15/8/1945.

8. Liên quân Pháp - Tây Ban Nha tấn công nước ta và chiếm được:

a. Đà Nẵng
b. Bán đảo Sơn Trà
c. Huế
d. Cả a, b, c.

9. Người được nhân dân phong Bình Tây đại nguyên soái là:

a. Trương Quyền
b. Nguyễn Trung Trực
c. Trương Định
d. Cả a, b, c.

10. Trong phong trào chống Pháp, cuộc khởi nghĩa nào kéo dài nhất?

a. Ba Đình
b. Bãi Sậy
c. Hương Khê
d. Yên Thế.

11. Người được triều đình Huế cử đánh Pháp ở ba miền Bắc - Trung - Nam là:

a. Nguyễn Tri Phương
b. Phan Thanh Giản
c. Hoàng Diệu
d. Trương Định.

12. Người được xem là đứng đầu phe chủ chiến trong triều đình Huế là:

a. Nguyễn Tri Phương
b. Nguyễn Văn Tường
c. Tôn Thất Thuyết
d. Cả a, b, c.

13. Lãnh tụ của Đảng Cộng sản Trung Quốc là:

a. Mao Trạch Đông
b. Tưởng Giới Thạch
c. Tôn Trung Sơn
d. Cả a, b, c.

14. Trục các nước phát xít gồm:

a. Đức - Áo - Hung
b. Đức - Italia - Nhật
c. Đức - Áo - Pháp
d. Cả a, b, c.

15. Vị vua nào của triều Nguyễn có tinh thần chống Pháp?

a.Hàm Nghi
b. Thành Thái
c. Duy Tân
d. Cả a, b, c.]]> ĐỀ THI LỊCH SỬ 11

MỤC LỤC
1. Đề trắc nghiệm Sử kiểm tra 1 tiết HK II - chương trình cơ bản - đề 1
2.
3.




***

1. Đề trắc nghiệm Sử kiểm tra 1 tiết HK II - chương trình cơ bản

I. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm). Chọn câu trả lời đúng: (0,25 điểm)

1. Ở châu Á, Đảng Cộng sản nước nào ra đời sớm nhất?

a. Inđônêxia
b. Trung Quốc
c. Ấn Độ
d. Việt Nam.

2. Lãnh tụ nào của Ấn Độ được nhân dân tôn sùng như vị thánh?

a. Ti-lắc
b. Gan-đi
c. A-sô-ka
d. Cả a, b, c.

3. Nước nào ở Đông Nam Á vào đầu thế kỉ XX không bị các nước phương Tây xâm lược?

a. Lào
b. Campuchia
c. Việt Nam
d. Xiêm.

4. Người dám mạnh dạn bày tỏ ý kiến cải cách duy tân bị vua Tự Đức khép tội chết là:

a. Nguyễn Lộ Trạch
b. Nguyễn Trường Tộ
c. Nguyễn Quyền
d. Cả a, b, c.

5. Chiến tranh thế giới lần thứ hai chính thức bùng nổ vào:

a. 01/9/1938
b. 01/9/1939
c. 01/9/1940
d. 01/9/1945.

6. Trong Chiến tranh thế giới thứ 2, nước Đức đã tấn công không thành công nước:

a. Mỹ
b. Anh
c. Liên Xô
d. Cả b, c.

7. Chiến tranh thế giới lần thứ hai kết thúc vào thời gian nào?

a. 09/5/1945
b. 06/8/1945
c. 09/8/1945
d. 15/8/1945.

8. Liên quân Pháp - Tây Ban Nha tấn công nước ta và chiếm được:

a. Đà Nẵng
b. Bán đảo Sơn Trà
c. Huế
d. Cả a, b, c.

9. Người được nhân dân phong Bình Tây đại nguyên soái là:

a. Trương Quyền
b. Nguyễn Trung Trực
c. Trương Định
d. Cả a, b, c.

10. Trong phong trào chống Pháp, cuộc khởi nghĩa nào kéo dài nhất?

a. Ba Đình
b. Bãi Sậy
c. Hương Khê
d. Yên Thế.

11. Người được triều đình Huế cử đánh Pháp ở ba miền Bắc - Trung - Nam là:

a. Nguyễn Tri Phương
b. Phan Thanh Giản
c. Hoàng Diệu
d. Trương Định.

12. Người được xem là đứng đầu phe chủ chiến trong triều đình Huế là:

a. Nguyễn Tri Phương
b. Nguyễn Văn Tường
c. Tôn Thất Thuyết
d. Cả a, b, c.

13. Lãnh tụ của Đảng Cộng sản Trung Quốc là:

a. Mao Trạch Đông
b. Tưởng Giới Thạch
c. Tôn Trung Sơn
d. Cả a, b, c.

14. Trục các nước phát xít gồm:

a. Đức - Áo - Hung
b. Đức - Italia - Nhật
c. Đức - Áo - Pháp
d. Cả a, b, c.

15. Vị vua nào của triều Nguyễn có tinh thần chống Pháp?

a.Hàm Nghi
b. Thành Thái
c. Duy Tân
d. Cả a, b, c.]]> https://uhm.vn/forum/Thread-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-Vi%E1%BB%87t-Nam-T%E1%BB%AB-1919-1945 Sat, 13 Oct 2012 19:46:53 +0700 cungbaccamxuc]]> https://uhm.vn/forum/Thread-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-Vi%E1%BB%87t-Nam-T%E1%BB%AB-1919-1945 Bài 1: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM 1919-1925

I. Những Chuyển Biến Sau CTTG1:
[SIZE=2]a. Chính Sách Khai Thác Thuộc Địa Của Pháp [/SIZE](do phần này có đoạn giảm tải nên mình sẽ chia ra theo đề mục chữ cái để các bạn dễ tham khảo)
Hoàn cảnh: Do Pháp bị thiệt hại nặng nề, nhất là do cách mạng tháng 10 Nga thắng lợi đã tác động đến tình hình ở Việt Nam
Mục đích: bù đắp thiệt hại trong chiến tranh, khôi phục địa vị
b. Chính Sách Khai Thác
Đầu tư nhanh từ năm 1924-1929 khoảng 4 tỉ phrăng
Nông nghiệp: Đây là nghànnhh được Pháp đầu tư nhiều nhất, củ yếu là đồn điền cao su
Công nghiệp: Dệt, khai thác muối, xay xát và đặc biệt là rất quan tâm đến mỏ than
Thương nghiệp: nhìn chung là phát triển
GTVT: Phát triển mạnh
Nhìn chung, Pháp tăng cường tăng thuế, đưa quyền chỉ huy kinh tế được trao cho Ngân hàng Đông Dương. Đây đều là những mục tiêu để phục vụ cho lợi ích của Pháp
c. Chính trị, Văn Hoá, Giáo Dục
* Chính trị: Tăng cường chính sách cai trị, đưa thêm người vào phục vụ tại các công sở
* VHGD: Hệ thống GD được mở rộng thành 4 cấp học. Sách báo phương Tây ngày càng nhiều đan xen với văn hoá truyền thống.
d. Những chuyển Biến Về Kinh Tế
* Kinh tế:
Đông Dương có bước phát triển mới nhưng mất cân đối và lệ thuộc nhiều vào Pháp, trở thành thị trường độc chiếm của Pháp
* Xã hội:
- VN có những chuyển biến mới:
+ Giai cấp địa chủ phân hoá. Một bộ phận tiểu thương cùng trung địa chủ chống Pháp ầ các thế lực tay sai
+ Giai cấp nông dân trở nên bần cùng, đây là lực lượng cách mạng to lớn
+ Giai cấp tiểu tư sản tăng nhanh, hăng hái đấu tranh vì độc lập, tự do dân tộc
+ Giai cấp tư sản phân hoá thành 2 giai cấp là tư sản mại bản cấu kết chặt chẽ với Pháp và tư sản dân tộc có khuynh hướng dân chủ, dân tộc (đây là tầng lớp không rõ ràng vì chỉ dừng ở mức khuynh hướng chứ chưa phải là đấu tranh vì dân tộc)
Giai cấp công nhân từ 1922 gắn bó với nông dân, được thừa hưởng truyền thống dân tộc, sớm chịu ảnh hưởng từ trào lưu cách mạng vô sản vươn lên thành một lực lượng cách mạng tiên tiến của mọi thời đại
II. Phong Trào Dân Tộc, Dân Chủ Ở Việt Nam 1919-1925:
[SIZE=2]1. Hoạt Động Của Tư Sản (do phần hoạt động của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh giảm tải nên mình sẽ lược bỏ, các bạn tham khảo SGK phần này nhé)
- Tư sản:
+ Vân động mua hàng Việt Nam, chống độc quyền cảng Sài Gòn
+ Thành lập Đảng dân chủ lập hiến, đòi tự do dân chủ
- Tiểu tư sản:
+ Thành lập tổ chức chính trị: Việt Nam nghĩa đoàn, sau đó là Phục Việt hội (đây là tổ chức của một nhóm sinh viên yêu nước ở trường CĐSP Hà Nội gồm 17 người trong có có nha văn Đặng Thai Mai, do một số bất đồng chính kiến nên các thành viên trong tổ chức tách ra, còn lại Tôn Quang Phiệt tiếp tục liên kết với tổ chức khác thành lập hội Phục Việt), ra nhiều báo tiến bộ.....
+ Tiêu biểu là đấu tranh đòi trả tự do cho Phan Bội Châu, để tang Phan Châu Trinh (đây là 2 nhà yêu nước rất tài ba của dân tộc, tuy nhiên hai ông đã phạm sai lầm trong việc ra đi tìm đường cứu nước)
- Công nhân: phong trào còn lẻ tẻ và tự phát
+ Ở Sài Gòn-Chợ Lớn thành lập công hội bí mật
+ 8/1925 Công nhân xưởng Ba Son bãi công, đánh dấu trong trài chuyển sang tự phát thành tự giác (đây là xưởng Bác Tôn từng làm việc đấy)
[SIZE=3]II. Hoạt Động Của Nguyễn Ái Quốc: [SIZE=2](các bạn cần lưu ý là thời kỳ này Bác Hồ kính yêu của ta dùng tên Nguyễn Ái Quốc nhé, tên hồ Chí Minh là sau này, cần phân biệt rõ ràng để khi làm bài thì giám thị không bắt lỗi được)
+ 1911: Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước (chắc hẵn các bạn còn nhớ Bác Hồ và Bác Lê nói chuyện với nhau về chuyến ra đi này chứ nhỉ: Bác Lê hỏi: "Anh ra đi như vậy thì tiền đâu mà đi, hai chúng ta nghèo quá mà", Bác chìa tay ra và trả lời : "tiền ở đây này".....). Cuối năm 1917, Bác trở lại Pháp và gia nhập Đảng xã hội Pháp
+ 6/1919: Bác gửi đến hội nghị Véc-xây Bản yêu sách của nhân dân An Nam ký tên Nguyễn Ái Quốc
+ 7/1920: Bác đọc bản Luận cương về vấn đề dân tộc của Lê-nin. Tìm thấy con đường độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam (Tại đại hội này chỉ có duy nhất Bác là người Đông Dương. Bác giơ tay để đọc bản Luận cương, một tên quan Pháp hỏi với ý nghĩa khinh bỉ "anh kia, anh biết gì về cách mạng mà nói??", Bác trả lời "Tôi vừa tìm được một chân lý bất hủ cho mọi dân tộc, tôi có quyền phổ biến nó cho mọi người...!" Sau khi đọc bản Luận cương của Lennin, Bác đã không cầm được nước mắt, Bác đã khóc đấy các bạn ạ. Bởi vì sau nhiều năm đi khắp năm châu bốn bể, trải qua nhiều gian khổ thì cuối cùng tại đây, Bác cũng đã tìm được con đường cứu nước. Đó là con đường của Chủ nghĩa vô sản, bởi vì dân tộc ta là một dân tộc bị áp bức, chỉ có con đường cách mạng vô sản mới là con đường cứu nước sáng giá nhất thôi.)
+ Cuối 1920, người dự Đại hội Tours và trở thành đảng viên Đảng cộng sản Pháp
+ 1921: Lập hội nghị liên hiệp các thuộc địa ở Pari, ra báo Người cung khổ, Nhân đạo, Đời sống thợ thuyền, tác phẩn Bản án chế độ thực dân Pháp. Các sách báo này được bí mật đưa về nước
+ 1923: Bác sang Liên Xô dự hội Quốc tế nông dân
+1924: Dự đại hội QTCS lần 5. tháng 11 người về Quảng Châu, Trung Quốc để tuyên truyền cách mạng Việt Nam
Công lao đầu tiên của Nguyễn Ái Quốc:
+ Tìm thấy con đường cứu nước mới cho dân tộc Việt Nam
+ Chuẩn bị về tự tưởng, chính trị cho sự ra đời của Đảng cộng sản
* Ngoài ra, Bác Hồ còn là vị lãnh tụ duy nhất trên thế giới đi khắp năm châu, bốn bể, biết nhiều thứ tiếng nhất, biết nhiều lĩnh vực nghệ thuật nhất và là vị lãnh tụ duy nhất có cuộc sống đời thường rất đỗi đơn sơ, giản dị
[/SIZE]
[/SIZE][/SIZE]]]> Bài 1: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM 1919-1925

I. Những Chuyển Biến Sau CTTG1:
[SIZE=2]a. Chính Sách Khai Thác Thuộc Địa Của Pháp [/SIZE](do phần này có đoạn giảm tải nên mình sẽ chia ra theo đề mục chữ cái để các bạn dễ tham khảo)
Hoàn cảnh: Do Pháp bị thiệt hại nặng nề, nhất là do cách mạng tháng 10 Nga thắng lợi đã tác động đến tình hình ở Việt Nam
Mục đích: bù đắp thiệt hại trong chiến tranh, khôi phục địa vị
b. Chính Sách Khai Thác
Đầu tư nhanh từ năm 1924-1929 khoảng 4 tỉ phrăng
Nông nghiệp: Đây là nghànnhh được Pháp đầu tư nhiều nhất, củ yếu là đồn điền cao su
Công nghiệp: Dệt, khai thác muối, xay xát và đặc biệt là rất quan tâm đến mỏ than
Thương nghiệp: nhìn chung là phát triển
GTVT: Phát triển mạnh
Nhìn chung, Pháp tăng cường tăng thuế, đưa quyền chỉ huy kinh tế được trao cho Ngân hàng Đông Dương. Đây đều là những mục tiêu để phục vụ cho lợi ích của Pháp
c. Chính trị, Văn Hoá, Giáo Dục
* Chính trị: Tăng cường chính sách cai trị, đưa thêm người vào phục vụ tại các công sở
* VHGD: Hệ thống GD được mở rộng thành 4 cấp học. Sách báo phương Tây ngày càng nhiều đan xen với văn hoá truyền thống.
d. Những chuyển Biến Về Kinh Tế
* Kinh tế:
Đông Dương có bước phát triển mới nhưng mất cân đối và lệ thuộc nhiều vào Pháp, trở thành thị trường độc chiếm của Pháp
* Xã hội:
- VN có những chuyển biến mới:
+ Giai cấp địa chủ phân hoá. Một bộ phận tiểu thương cùng trung địa chủ chống Pháp ầ các thế lực tay sai
+ Giai cấp nông dân trở nên bần cùng, đây là lực lượng cách mạng to lớn
+ Giai cấp tiểu tư sản tăng nhanh, hăng hái đấu tranh vì độc lập, tự do dân tộc
+ Giai cấp tư sản phân hoá thành 2 giai cấp là tư sản mại bản cấu kết chặt chẽ với Pháp và tư sản dân tộc có khuynh hướng dân chủ, dân tộc (đây là tầng lớp không rõ ràng vì chỉ dừng ở mức khuynh hướng chứ chưa phải là đấu tranh vì dân tộc)
Giai cấp công nhân từ 1922 gắn bó với nông dân, được thừa hưởng truyền thống dân tộc, sớm chịu ảnh hưởng từ trào lưu cách mạng vô sản vươn lên thành một lực lượng cách mạng tiên tiến của mọi thời đại
II. Phong Trào Dân Tộc, Dân Chủ Ở Việt Nam 1919-1925:
[SIZE=2]1. Hoạt Động Của Tư Sản (do phần hoạt động của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh giảm tải nên mình sẽ lược bỏ, các bạn tham khảo SGK phần này nhé)
- Tư sản:
+ Vân động mua hàng Việt Nam, chống độc quyền cảng Sài Gòn
+ Thành lập Đảng dân chủ lập hiến, đòi tự do dân chủ
- Tiểu tư sản:
+ Thành lập tổ chức chính trị: Việt Nam nghĩa đoàn, sau đó là Phục Việt hội (đây là tổ chức của một nhóm sinh viên yêu nước ở trường CĐSP Hà Nội gồm 17 người trong có có nha văn Đặng Thai Mai, do một số bất đồng chính kiến nên các thành viên trong tổ chức tách ra, còn lại Tôn Quang Phiệt tiếp tục liên kết với tổ chức khác thành lập hội Phục Việt), ra nhiều báo tiến bộ.....
+ Tiêu biểu là đấu tranh đòi trả tự do cho Phan Bội Châu, để tang Phan Châu Trinh (đây là 2 nhà yêu nước rất tài ba của dân tộc, tuy nhiên hai ông đã phạm sai lầm trong việc ra đi tìm đường cứu nước)
- Công nhân: phong trào còn lẻ tẻ và tự phát
+ Ở Sài Gòn-Chợ Lớn thành lập công hội bí mật
+ 8/1925 Công nhân xưởng Ba Son bãi công, đánh dấu trong trài chuyển sang tự phát thành tự giác (đây là xưởng Bác Tôn từng làm việc đấy)
[SIZE=3]II. Hoạt Động Của Nguyễn Ái Quốc: [SIZE=2](các bạn cần lưu ý là thời kỳ này Bác Hồ kính yêu của ta dùng tên Nguyễn Ái Quốc nhé, tên hồ Chí Minh là sau này, cần phân biệt rõ ràng để khi làm bài thì giám thị không bắt lỗi được)
+ 1911: Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước (chắc hẵn các bạn còn nhớ Bác Hồ và Bác Lê nói chuyện với nhau về chuyến ra đi này chứ nhỉ: Bác Lê hỏi: "Anh ra đi như vậy thì tiền đâu mà đi, hai chúng ta nghèo quá mà", Bác chìa tay ra và trả lời : "tiền ở đây này".....). Cuối năm 1917, Bác trở lại Pháp và gia nhập Đảng xã hội Pháp
+ 6/1919: Bác gửi đến hội nghị Véc-xây Bản yêu sách của nhân dân An Nam ký tên Nguyễn Ái Quốc
+ 7/1920: Bác đọc bản Luận cương về vấn đề dân tộc của Lê-nin. Tìm thấy con đường độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam (Tại đại hội này chỉ có duy nhất Bác là người Đông Dương. Bác giơ tay để đọc bản Luận cương, một tên quan Pháp hỏi với ý nghĩa khinh bỉ "anh kia, anh biết gì về cách mạng mà nói??", Bác trả lời "Tôi vừa tìm được một chân lý bất hủ cho mọi dân tộc, tôi có quyền phổ biến nó cho mọi người...!" Sau khi đọc bản Luận cương của Lennin, Bác đã không cầm được nước mắt, Bác đã khóc đấy các bạn ạ. Bởi vì sau nhiều năm đi khắp năm châu bốn bể, trải qua nhiều gian khổ thì cuối cùng tại đây, Bác cũng đã tìm được con đường cứu nước. Đó là con đường của Chủ nghĩa vô sản, bởi vì dân tộc ta là một dân tộc bị áp bức, chỉ có con đường cách mạng vô sản mới là con đường cứu nước sáng giá nhất thôi.)
+ Cuối 1920, người dự Đại hội Tours và trở thành đảng viên Đảng cộng sản Pháp
+ 1921: Lập hội nghị liên hiệp các thuộc địa ở Pari, ra báo Người cung khổ, Nhân đạo, Đời sống thợ thuyền, tác phẩn Bản án chế độ thực dân Pháp. Các sách báo này được bí mật đưa về nước
+ 1923: Bác sang Liên Xô dự hội Quốc tế nông dân
+1924: Dự đại hội QTCS lần 5. tháng 11 người về Quảng Châu, Trung Quốc để tuyên truyền cách mạng Việt Nam
Công lao đầu tiên của Nguyễn Ái Quốc:
+ Tìm thấy con đường cứu nước mới cho dân tộc Việt Nam
+ Chuẩn bị về tự tưởng, chính trị cho sự ra đời của Đảng cộng sản
* Ngoài ra, Bác Hồ còn là vị lãnh tụ duy nhất trên thế giới đi khắp năm châu, bốn bể, biết nhiều thứ tiếng nhất, biết nhiều lĩnh vực nghệ thuật nhất và là vị lãnh tụ duy nhất có cuộc sống đời thường rất đỗi đơn sơ, giản dị
[/SIZE]
[/SIZE][/SIZE]]]> https://uhm.vn/forum/Thread-V%C3%A0i-%C4%91i%E1%BB%81u-%C4%91%E1%BB%83-h%E1%BB%8Dc-v%C3%A0-thi-t%E1%BB%91t-m%C3%B4n-S%E1%BB%AD Mon, 27 Aug 2012 11:48:06 +0700 cungbaccamxuc]]> https://uhm.vn/forum/Thread-V%C3%A0i-%C4%91i%E1%BB%81u-%C4%91%E1%BB%83-h%E1%BB%8Dc-v%C3%A0-thi-t%E1%BB%91t-m%C3%B4n-S%E1%BB%AD Học Lịch sử không khó nhưng cách học của nó thì không dễ, với kinh nghiệm của người đi trước thì mình xin chia sẻ một số ít kinh nghiệm của mình nhé. Đây chỉ là kinh nghiệm của riêng bản thân mình thôi, mong các bạn tham khảo nhiệt tình, hạn chế ném đá và spam nhé !
1. Trước hết, để học tốt môn Lịch sử thì điều đầu tiên cần là cách ghi bài. Bạn hãy trình bày vào tập mình với một chữ viết dễ đọc, đề mục rõ ràng, phân biệt thì khi các bạn lật tập ra thì mới có hứng thú để học bài các bạn nhé.
2. Bỏ đi những khoảng trống còn lại trong trang giấy mới viết để ghi tựa bài ở trang mới cũng là cách để tạo hứng thú học bài. Khi các bạn viết một bài học vào trang giấy mà trang này còn dư lại khoảng nửa trang thì tốt nhân nên bỏ và qua trang mới để ghi bài khác. Điều này tuy có hơi lãng phí nhưng rất hữu ích.Hữu ích ra sao thì mình xin đc nêu là khi các bạn tìm một bài nào đó trong quyển tập dày cộm để học thì lúc ấy các bạn cũng sẽ dễ tìm nhé, bởi vì tựa bài ghi ở đầu trang cơ mà!!
3. Khi học bài, các bạn nên học thật kỹ, sau đó ghi ra giấy cho đến khi nào nhuần nhuyễn từng câu chữ trong bài thì thôi. Cách học này làm cho bạn nhớ rất lâu và rất dai, tuy nó co hơi giống việc....chép bài phạt
4. Để nhớ ngày, tháng năm và các mốc thời gian khác thì không còn cách nào hữu ích hơn cách trên. Ngoài ra để nhớ chắc chắn hơn thì tốt nhất là ngày nào các bạn cũng dành khoảng 1h để lấy môn Lịch sử ra dò lại bài mình đã học thuộc, cách này rất tiện lợi khi vừa giúp bạn thuộc bài kỹ mà lại vừa giúp bạn nhớ chính xác các ngày, tháng năm và các mốc thời gian khác.
5. Khi không nhớ chính xác ngày của các mốc thời gian, bạn có thể ghi ước đoán/tháng/năm. ví dụ như ngày Cách mạng tháng tám thành công là ngày 19/8/1945 nhưng bạn lại không nhớ chính xác thì bạn có thể ghi: Giữa 8/1945 hoặc gần cuối/8/1945 cũng được, không sao cả nhưng với điều kiện là tháng và năm phải chính xác nhé!
6. Hạn chế ghi tắt khi làm bài thi. Đây là điều cấm kỵ nhất với môn Sử các bạn nhé. Giám khảo chỉ đồng ý cho viết tắt những danh từ, tổ chức nào có tên quá dài nhưng lại không thể châm chước cho việc bạn viết tắt tên của những vị danh nhân nhé. Ví dụ bạn có thể viết tắt được Mặt trận dân tộc giải phóng miền nam Việt Nam thành MTDTGPMNVN nhưng bạn không thể ghi tắt tên của chủ tịch Mặt trận Nguyễn Hữu Thọ đâu nhé, giảm khảo sẽ trừ điểm nặng tay đấy
7. Tránh nhầm lẫn giữa các tổ chức với nhau. Ví dụ như Quân giải phóng miền nam Việt Nam và Quân đội nhân dân Việt Nam nhé. Quân giải phóng miền nam Việt Nam là lực lượng quân đội kháng chiến nhằm giải phóng miền nam của chúng ta, còn Quân đội nhân dân Việt Nam thời đó là lực lượng quân đội chúnhh quy của chúng ta ngoài bắc, thực ra thì khi một anh lính thuộc QDNDVN khi bước qua vĩ tuyến 17 thì đã thuộc QGPMNVN rồi, tuy nhiên bạn cần phân biệt kỹ
8. Hiểu rõ ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của từng cuộc kháng chiến. Điều này là khá quan trọng và câu hỏi này rất được người ra đề ưa chuộng đấy nhé. Thật ra thì cũng không có gì khó cả. Cả hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ đều có nguyên nhân thắng lọi và ý nghĩa như nhau thôi, chỉ có điều thay vào giữa Pháp và Mỹ một số ít ý mà thôi, nhắc các bạn luôn là trong những nguyên nhân thắng lợi này, bắt buộc phải có nguyên nhân:
+ Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng, đứng đầu là Bác Hồ với đường lối quân sự chính trị đúng đắn, linh hoạt, sáng tạo
Nếu không có nguyên nhân này, nếu là giảm khảo dễ thì sẽ trừ điểm, còn là người khó thì xin chia buồn...0 điểm. Lý do đơn giản thôi, bởi vì nếu không có đảng, Bác Hồ thì cuộc kháng chiến sẽ gống các cuộc khởi nghĩa khác: tự phát, mà đã là tự phát thì sẽ dễ bị dập tắt, các bạn cần lưu ý nhé.
9. Học kỹ đề mục, đọc kỹ đề bài thật kỹ càng trước khi quyết định làm bài, bút sa là gà chết nhé!
10. Tự tin vào chính bản thân mình, bạn đã thuộc bài thì khi làm kiểm tra hay đi thi bạn có gì phải sợ. Anh bạn ngồi kế bên ảnh làm bài ra sao, viết cái gì thì mặc ảnh, đừng nghe "miệng lưỡng thế gian" mà vội ghạch bỏ bài của mình nhé, đây là điều kiêng kỵ nhất đấy. Tự tin vào chính bản thân mình, bạn sẽ thành công!

]]> Học Lịch sử không khó nhưng cách học của nó thì không dễ, với kinh nghiệm của người đi trước thì mình xin chia sẻ một số ít kinh nghiệm của mình nhé. Đây chỉ là kinh nghiệm của riêng bản thân mình thôi, mong các bạn tham khảo nhiệt tình, hạn chế ném đá và spam nhé !
1. Trước hết, để học tốt môn Lịch sử thì điều đầu tiên cần là cách ghi bài. Bạn hãy trình bày vào tập mình với một chữ viết dễ đọc, đề mục rõ ràng, phân biệt thì khi các bạn lật tập ra thì mới có hứng thú để học bài các bạn nhé.
2. Bỏ đi những khoảng trống còn lại trong trang giấy mới viết để ghi tựa bài ở trang mới cũng là cách để tạo hứng thú học bài. Khi các bạn viết một bài học vào trang giấy mà trang này còn dư lại khoảng nửa trang thì tốt nhân nên bỏ và qua trang mới để ghi bài khác. Điều này tuy có hơi lãng phí nhưng rất hữu ích.Hữu ích ra sao thì mình xin đc nêu là khi các bạn tìm một bài nào đó trong quyển tập dày cộm để học thì lúc ấy các bạn cũng sẽ dễ tìm nhé, bởi vì tựa bài ghi ở đầu trang cơ mà!!
3. Khi học bài, các bạn nên học thật kỹ, sau đó ghi ra giấy cho đến khi nào nhuần nhuyễn từng câu chữ trong bài thì thôi. Cách học này làm cho bạn nhớ rất lâu và rất dai, tuy nó co hơi giống việc....chép bài phạt
4. Để nhớ ngày, tháng năm và các mốc thời gian khác thì không còn cách nào hữu ích hơn cách trên. Ngoài ra để nhớ chắc chắn hơn thì tốt nhất là ngày nào các bạn cũng dành khoảng 1h để lấy môn Lịch sử ra dò lại bài mình đã học thuộc, cách này rất tiện lợi khi vừa giúp bạn thuộc bài kỹ mà lại vừa giúp bạn nhớ chính xác các ngày, tháng năm và các mốc thời gian khác.
5. Khi không nhớ chính xác ngày của các mốc thời gian, bạn có thể ghi ước đoán/tháng/năm. ví dụ như ngày Cách mạng tháng tám thành công là ngày 19/8/1945 nhưng bạn lại không nhớ chính xác thì bạn có thể ghi: Giữa 8/1945 hoặc gần cuối/8/1945 cũng được, không sao cả nhưng với điều kiện là tháng và năm phải chính xác nhé!
6. Hạn chế ghi tắt khi làm bài thi. Đây là điều cấm kỵ nhất với môn Sử các bạn nhé. Giám khảo chỉ đồng ý cho viết tắt những danh từ, tổ chức nào có tên quá dài nhưng lại không thể châm chước cho việc bạn viết tắt tên của những vị danh nhân nhé. Ví dụ bạn có thể viết tắt được Mặt trận dân tộc giải phóng miền nam Việt Nam thành MTDTGPMNVN nhưng bạn không thể ghi tắt tên của chủ tịch Mặt trận Nguyễn Hữu Thọ đâu nhé, giảm khảo sẽ trừ điểm nặng tay đấy
7. Tránh nhầm lẫn giữa các tổ chức với nhau. Ví dụ như Quân giải phóng miền nam Việt Nam và Quân đội nhân dân Việt Nam nhé. Quân giải phóng miền nam Việt Nam là lực lượng quân đội kháng chiến nhằm giải phóng miền nam của chúng ta, còn Quân đội nhân dân Việt Nam thời đó là lực lượng quân đội chúnhh quy của chúng ta ngoài bắc, thực ra thì khi một anh lính thuộc QDNDVN khi bước qua vĩ tuyến 17 thì đã thuộc QGPMNVN rồi, tuy nhiên bạn cần phân biệt kỹ
8. Hiểu rõ ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của từng cuộc kháng chiến. Điều này là khá quan trọng và câu hỏi này rất được người ra đề ưa chuộng đấy nhé. Thật ra thì cũng không có gì khó cả. Cả hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ đều có nguyên nhân thắng lọi và ý nghĩa như nhau thôi, chỉ có điều thay vào giữa Pháp và Mỹ một số ít ý mà thôi, nhắc các bạn luôn là trong những nguyên nhân thắng lợi này, bắt buộc phải có nguyên nhân:
+ Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng, đứng đầu là Bác Hồ với đường lối quân sự chính trị đúng đắn, linh hoạt, sáng tạo
Nếu không có nguyên nhân này, nếu là giảm khảo dễ thì sẽ trừ điểm, còn là người khó thì xin chia buồn...0 điểm. Lý do đơn giản thôi, bởi vì nếu không có đảng, Bác Hồ thì cuộc kháng chiến sẽ gống các cuộc khởi nghĩa khác: tự phát, mà đã là tự phát thì sẽ dễ bị dập tắt, các bạn cần lưu ý nhé.
9. Học kỹ đề mục, đọc kỹ đề bài thật kỹ càng trước khi quyết định làm bài, bút sa là gà chết nhé!
10. Tự tin vào chính bản thân mình, bạn đã thuộc bài thì khi làm kiểm tra hay đi thi bạn có gì phải sợ. Anh bạn ngồi kế bên ảnh làm bài ra sao, viết cái gì thì mặc ảnh, đừng nghe "miệng lưỡng thế gian" mà vội ghạch bỏ bài của mình nhé, đây là điều kiêng kỵ nhất đấy. Tự tin vào chính bản thân mình, bạn sẽ thành công!

]]> https://uhm.vn/forum/Thread-H%E1%BB%8Fi-%C4%91%C3%A1p-v%E1%BB%81-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-Vi%E1%BB%87t-Nam Sun, 26 Aug 2012 22:51:02 +0700 cungbaccamxuc]]> https://uhm.vn/forum/Thread-H%E1%BB%8Fi-%C4%91%C3%A1p-v%E1%BB%81-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-Vi%E1%BB%87t-Nam Mình lập topic này để bạn nào có thắc mắc về Lịch sử nước nhà thì vào đây để lại câu hỏi nhé. Mình sẽ cố gắng hết sức để giải đáp thắc mắc cho các bạn. Mong rằng khi vào đây, các bạn hãy lịch sự, nhã nhặn và giao lưu hết mình nhé.
Lưu ý:
Không hỏi các vấn đề liên quan về chính trị các bạn nhé
]]> Mình lập topic này để bạn nào có thắc mắc về Lịch sử nước nhà thì vào đây để lại câu hỏi nhé. Mình sẽ cố gắng hết sức để giải đáp thắc mắc cho các bạn. Mong rằng khi vào đây, các bạn hãy lịch sự, nhã nhặn và giao lưu hết mình nhé.
Lưu ý:
Không hỏi các vấn đề liên quan về chính trị các bạn nhé
]]> https://uhm.vn/forum/Thread-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD-Vi%E1%BB%87t-Nam-1945-1975 Sat, 25 Aug 2012 22:28:50 +0700 cungbaccamxuc]]> https://uhm.vn/forum/Thread-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD-Vi%E1%BB%87t-Nam-1945-1975 Bài 1: TÌNH HÌNH NƯỚC VNDCCH SAU CÁCH MẠNG THÁNG 8 ĐẾN NGÀY 19/12/1946

I. Tình Hình Nước Ta Sau Cách Mạng Tháng Tám
1. Cách Khó Khăn Về Chính Tri, Kinh Tế, Văn Hoá- Xã Hội:
a. Về Chính Trị
Từ vĩ tuyến 16 trở ra bắc: 20 vạn quân Trung Hoa Dân Quốc và bọn tay sai tiến hành các hoạt động gây hấn nhằm lật đổ chính quyền của ta
Từ vĩ tuyến 16 trở vào nam, quân Anh nối giáo cho quân Pháp hòng tạo điều kiện để chúng quay lại xâm lược nước ta lần thứ 2.
Bọn phản cách mạng, tay sai nhân cơ hội ngóc đầu dậy chống phá
Do mới thành lập nên chính quyền cách mạng của chúng ta còn quá non trẻ..
b. Kinh Tế - Tài Chính:
Nạn đói 1945 chưa được khắc phục triệt để
Ngân sách trống rỗng, ta chưa thể quản lý triệt để ngân hàng Đông Dương
c. Văn Hoá - Xã Hội:
Hơn 90% dân số mù chữ, di sản Văn hoá lạc hậu nặng nề
Từ đó kết luận, tình cảnh nhà nước ta lúc này đang trong tình thế ngàn cân treo sợi tóc
II. Bước Đầu Xây Dựng Chính Quyền Cách Mạng, Giải Quyết Nạn Đói, Dốt Và Khó Khăn Về Tài Chính[SIZE=1]
[SIZE=2]1. Xây Dựng Chính Quyền Cách Mạng
6/1/1946, ta bầu cử Quốc hội, bầu Hội đồng nhân dân các cấp
Tháng 3/1946, Quốc hội thông qua danh sách chính phủ liên hiệp kháng chiến do Bác Hồ đứng đầu . Ban hành hiến pháp đầu tiên của nước Việt Nam ta (Hiến pháp 1946)
5/1946 Quân đội quốc gia Việt Nam ra đời
2. Giải Quyết Nan Đói:
Điều hoà lúa gạo, Bác Hồ kêu gọi tinh thần "nhường cơm sẻ áo" Hũ gạo cứu đói, tăng gia sản xuất, giảm tô thuế 25%, cuối 1945, nạn đói đc đẩy lùi
3. Giải Quyết Nạn Dốt
8/9/1945, thành lập Nha bình dân học vụ, nhà nước kêu gọi nhân dân tham gia phong trào xóa nạn mù chữ
Đến cuối 1946, cả nước có 76.000 lớp học, xóa mù chữ cho 2.5 triệu người, nội dung phương pháp giáo dục được đổi mới theo tình thần dân tộc và dân chủ
4. Giải Quyết Khó Khăn Về Tài Chính:
Kêu gọi nhân dân đóng góp "Quỹ độc lập", "Tuần lễ vàng". Kết quả thu được là 370kg vàng, 20 triệu đồng vào Quỹ độc lập, 40 triệu vào Quỹ đảm vụ quốc phòng
11/1946, Quốc hội cho lưu hành tiền giấy Việt Nam (chi tiết này các bạn cần nhớ nè, lỡ như có hỏi thì biết đường mà trả lời nha)
[SIZE=3]III. Đấu Tranh Chống Ngoại Xâm, Nội Phản, Bảo Vệ Chính Quyền Cách Mạng
[SIZE=2]1. Kháng Chiến Chống Pháp Trở Lại Xâm Lược Ở Nam Bộ
Đêm 22 rạng sáng ngày 23/9/1945, Thực dân Pháp nổ súng đánh chiếm Sài Gòn, mở đầu cho cuộc xâm lược nước ta lần 2
Dưới tinh thần yêu nước, quân và dân Sài Gòn - Chợ Lớn đã kiên quyết chống trả quân xâm lược khiến cho chúng gặp nhiều tổn thất và khó khăn, cả nước cùng chi viện cho Nam và Nam trung bộ cùng kháng chiến chống quân xâm lược
Kết quả ta ngăn chặn được chiến lược đánh nhanh thắng nhanh của Pháp, góp phần bảo vệ chính quyền Cách mạng
2. Đấu Tranh Với Trung Hoa Dân Quốc Và Bọn Phản Cách Mạng
Ta chủ trương hoà hoãn, tạm tránh gây xung đột với THDQ
Về chính trị, ta nhường chúng 70 ghế trong Quốc hội, 4 ghế Bộ trưởng và 1 ghế phó chủ tịch nước (Do Nguyễn Hải Thần ngồi, về sau các bạn sẽ được biết đây là nước cờ cao siêu của Bác Hồ với con rối này đấy nhé)
Về kinh tế, ta cung cấp cho chúng một phần lúa gạo, lương thực, thực phẩm, phương tiện giao thông và cho lưu hành tiền Trung Quốc
Với bọn tay sai, ta kiên quyết trấn áp, vạch trần và trừng trị chúng theo pháp luật.
* Ý Nghĩa:
Hạn chế tối đa sự chống phá của quân Tưởng
Làm thất bại âm mưu lật đổ chính quyền của chúng
Tránh được xung đột với nhiều kẻ thù
3. Hoà Hoãn Với Pháp Nhằm Đẩy Quân THDQ Về Nước
* Hoàn Cảnh:
28/2/1946 Pháp ký với THDQ Hiệp ước Hoa-Pháp, nhằm đưa quân Pháp ra bắc thay quân THDQ giải giáp quân Nhật. Lúc này nước ta có hai con đường đó là Cầm súng chiến đấu khi Pháp đem quân ra bắc hoặc hoà hoãn với Pháp. Trước tình hình đó, TW Đảng đã chọn giải pháp "Hoà để tiến", ngày 6/3/1946, Bác Hồ ký với đại diện chính phủ Pháp Hiệp định sơ bộ
* Nội Dung Hiệp Định Sơ Bộ (mình tóm gọn những ý chính nhé)
Pháp công nhận nước VNDCCH là một quốc gia tự do, có chính phủ riêng, nghị viện riêng nằm trong khối Liện hiệp Pháp
Việt Nam đồng ý cho 15.000 quân Pháp ta bắc thực hiện nhậm vụ giải giáp quân Nhật và số quân này sẽ rút dần trong 5 năm
Quân đội hai bên ngừng xung đột để đi đến đàm phán chính thức
* Ý Nghĩa
Với Hiệp định Sơ Bộ, ta tránh được cuộc chiến đấu với nhiều kẻ thù cùng lúc, đẩy đc THDQ về nước, có thời gian để chuẩn bị lực lượng, buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam đã là một quốc gia tự do
Từ những tình hình trên, quan hệ Việt - Pháp ngày càng căng thẳng, trước tình hình đó, Bác Hồ tiếp tục ký với Pháp Tạm ước ngày 14/9/1946, tiếp tục nhượng cho Pháp một số quyền lợi về kinh tế để có thời gian chuẩn bị về lực lượng.
[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE]]]> Bài 1: TÌNH HÌNH NƯỚC VNDCCH SAU CÁCH MẠNG THÁNG 8 ĐẾN NGÀY 19/12/1946

I. Tình Hình Nước Ta Sau Cách Mạng Tháng Tám
1. Cách Khó Khăn Về Chính Tri, Kinh Tế, Văn Hoá- Xã Hội:
a. Về Chính Trị
Từ vĩ tuyến 16 trở ra bắc: 20 vạn quân Trung Hoa Dân Quốc và bọn tay sai tiến hành các hoạt động gây hấn nhằm lật đổ chính quyền của ta
Từ vĩ tuyến 16 trở vào nam, quân Anh nối giáo cho quân Pháp hòng tạo điều kiện để chúng quay lại xâm lược nước ta lần thứ 2.
Bọn phản cách mạng, tay sai nhân cơ hội ngóc đầu dậy chống phá
Do mới thành lập nên chính quyền cách mạng của chúng ta còn quá non trẻ..
b. Kinh Tế - Tài Chính:
Nạn đói 1945 chưa được khắc phục triệt để
Ngân sách trống rỗng, ta chưa thể quản lý triệt để ngân hàng Đông Dương
c. Văn Hoá - Xã Hội:
Hơn 90% dân số mù chữ, di sản Văn hoá lạc hậu nặng nề
Từ đó kết luận, tình cảnh nhà nước ta lúc này đang trong tình thế ngàn cân treo sợi tóc
II. Bước Đầu Xây Dựng Chính Quyền Cách Mạng, Giải Quyết Nạn Đói, Dốt Và Khó Khăn Về Tài Chính[SIZE=1]
[SIZE=2]1. Xây Dựng Chính Quyền Cách Mạng
6/1/1946, ta bầu cử Quốc hội, bầu Hội đồng nhân dân các cấp
Tháng 3/1946, Quốc hội thông qua danh sách chính phủ liên hiệp kháng chiến do Bác Hồ đứng đầu . Ban hành hiến pháp đầu tiên của nước Việt Nam ta (Hiến pháp 1946)
5/1946 Quân đội quốc gia Việt Nam ra đời
2. Giải Quyết Nan Đói:
Điều hoà lúa gạo, Bác Hồ kêu gọi tinh thần "nhường cơm sẻ áo" Hũ gạo cứu đói, tăng gia sản xuất, giảm tô thuế 25%, cuối 1945, nạn đói đc đẩy lùi
3. Giải Quyết Nạn Dốt
8/9/1945, thành lập Nha bình dân học vụ, nhà nước kêu gọi nhân dân tham gia phong trào xóa nạn mù chữ
Đến cuối 1946, cả nước có 76.000 lớp học, xóa mù chữ cho 2.5 triệu người, nội dung phương pháp giáo dục được đổi mới theo tình thần dân tộc và dân chủ
4. Giải Quyết Khó Khăn Về Tài Chính:
Kêu gọi nhân dân đóng góp "Quỹ độc lập", "Tuần lễ vàng". Kết quả thu được là 370kg vàng, 20 triệu đồng vào Quỹ độc lập, 40 triệu vào Quỹ đảm vụ quốc phòng
11/1946, Quốc hội cho lưu hành tiền giấy Việt Nam (chi tiết này các bạn cần nhớ nè, lỡ như có hỏi thì biết đường mà trả lời nha)
[SIZE=3]III. Đấu Tranh Chống Ngoại Xâm, Nội Phản, Bảo Vệ Chính Quyền Cách Mạng
[SIZE=2]1. Kháng Chiến Chống Pháp Trở Lại Xâm Lược Ở Nam Bộ
Đêm 22 rạng sáng ngày 23/9/1945, Thực dân Pháp nổ súng đánh chiếm Sài Gòn, mở đầu cho cuộc xâm lược nước ta lần 2
Dưới tinh thần yêu nước, quân và dân Sài Gòn - Chợ Lớn đã kiên quyết chống trả quân xâm lược khiến cho chúng gặp nhiều tổn thất và khó khăn, cả nước cùng chi viện cho Nam và Nam trung bộ cùng kháng chiến chống quân xâm lược
Kết quả ta ngăn chặn được chiến lược đánh nhanh thắng nhanh của Pháp, góp phần bảo vệ chính quyền Cách mạng
2. Đấu Tranh Với Trung Hoa Dân Quốc Và Bọn Phản Cách Mạng
Ta chủ trương hoà hoãn, tạm tránh gây xung đột với THDQ
Về chính trị, ta nhường chúng 70 ghế trong Quốc hội, 4 ghế Bộ trưởng và 1 ghế phó chủ tịch nước (Do Nguyễn Hải Thần ngồi, về sau các bạn sẽ được biết đây là nước cờ cao siêu của Bác Hồ với con rối này đấy nhé)
Về kinh tế, ta cung cấp cho chúng một phần lúa gạo, lương thực, thực phẩm, phương tiện giao thông và cho lưu hành tiền Trung Quốc
Với bọn tay sai, ta kiên quyết trấn áp, vạch trần và trừng trị chúng theo pháp luật.
* Ý Nghĩa:
Hạn chế tối đa sự chống phá của quân Tưởng
Làm thất bại âm mưu lật đổ chính quyền của chúng
Tránh được xung đột với nhiều kẻ thù
3. Hoà Hoãn Với Pháp Nhằm Đẩy Quân THDQ Về Nước
* Hoàn Cảnh:
28/2/1946 Pháp ký với THDQ Hiệp ước Hoa-Pháp, nhằm đưa quân Pháp ra bắc thay quân THDQ giải giáp quân Nhật. Lúc này nước ta có hai con đường đó là Cầm súng chiến đấu khi Pháp đem quân ra bắc hoặc hoà hoãn với Pháp. Trước tình hình đó, TW Đảng đã chọn giải pháp "Hoà để tiến", ngày 6/3/1946, Bác Hồ ký với đại diện chính phủ Pháp Hiệp định sơ bộ
* Nội Dung Hiệp Định Sơ Bộ (mình tóm gọn những ý chính nhé)
Pháp công nhận nước VNDCCH là một quốc gia tự do, có chính phủ riêng, nghị viện riêng nằm trong khối Liện hiệp Pháp
Việt Nam đồng ý cho 15.000 quân Pháp ta bắc thực hiện nhậm vụ giải giáp quân Nhật và số quân này sẽ rút dần trong 5 năm
Quân đội hai bên ngừng xung đột để đi đến đàm phán chính thức
* Ý Nghĩa
Với Hiệp định Sơ Bộ, ta tránh được cuộc chiến đấu với nhiều kẻ thù cùng lúc, đẩy đc THDQ về nước, có thời gian để chuẩn bị lực lượng, buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam đã là một quốc gia tự do
Từ những tình hình trên, quan hệ Việt - Pháp ngày càng căng thẳng, trước tình hình đó, Bác Hồ tiếp tục ký với Pháp Tạm ước ngày 14/9/1946, tiếp tục nhượng cho Pháp một số quyền lợi về kinh tế để có thời gian chuẩn bị về lực lượng.
[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE]]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Ti%E1%BB%83u-s%E1%BB%AD-Chu-Du Fri, 15 Jun 2012 06:49:02 +0700 MaFiaKing2000]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Ti%E1%BB%83u-s%E1%BB%AD-Chu-Du
Thời trẻ : Chu Du sinh ra và lớn lên tại huyện Thư, quận Lư Giang. Lư Giang thuộc vùng Hoài Nam của Trung Nguyên, nhưng rất gần đất Ngô-Việt, ngày nay là Thư Thành, An Huy thuộc nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa. Gia đình Chu Du đều là danh sĩ, cha ông là Chu Dị từng làm quan huyện Lạc Dương, ông nội ông là Chu Cảnh và chú là Chu Trung từng làm quan Thái úy. Một người chú của Chu Du là Chu Thượng có thời gian làm Thái thú Đan Dương.

Chu Du thời trẻ chơi với Tôn Sách, con của Tôn Kiên, hai người thân nhau như anh em. Khi Tôn Kiên bị giết trong cuộc chiến với Lưu Biểu, họ Tôn một thời gian dài chịu sự khống chế của Viên Thuật. Năm 20 tuổi, Tôn Sách bắt đầu khởi binh ở Lịch Dương, chinh phạt Giang Đông. Chu Du đem binh lương giúp Tôn Sách, và sau đó theo Tôn Sách đánh dẹp khắp nơi, trở thành khai quốc công thần.

Năm Chu Du 24 tuổi đánh chiếm Hoãn Thành và cùng với Tôn Sách đi cầu hôn 2 cô con gái xinh đẹp của Kiều Công. Tôn Sách cưới Đại Kiều, còn Chu Du cưới Tiểu Kiều.

mưu sĩ
Chu Du, chân dung minh họa trong game RTK XI của hãng Koei.Năm 200, Tôn Sách bị thích khách bắn bị thương rồi chết. Chu Du chuyển từ thành Ba Khâu về Ngô Quận để giúp đỡ Tôn Quyền, lúc ấy còn nhỏ.

Tào Tháo đánh bại Viên Thiệu và đòi Tôn Quyền đưa con trai đến làm con tin. Trương Chiêu sợ có chiến tranh nên không dám quyết định, nhưng Tôn Quyền nghe lời Chu Du và cương quyết từ chối. Tào Tháo cho một người tên là Tưởng Cán, là người quen của Chu Du đến dụ ông, nhưng Tưởng Cán về báo rằng "Chu Du là người có chí hướng cao vời, không thể thuyết phục được".

Năm 208, Lưu Bị thua chạy khỏi đất Trung Nguyên. Lưu Biểu chết bệnh, con là Lưu Tông đầu hàng Tào Tháo. Tào Tháo chiếm được Kinh Châu, lấy danh nghĩa của Hán đế để yêu cầu Tôn Quyền đầu hàng. Lưu Bị cũng cho sứ giả cầu cứu. Các quan nước Ngô chia làm 2 phe, phe chủ hàng do Trương Chiêu cầm đầu, phe chủ chiến do Chu Du và Lỗ Túc đứng đầu. Chu Du phân tích cho Tôn Quyền tình hình chiến lược như sau:

Địa thế: Đất Ngô có sông bao bọc. Tào Tháo không có thủy quân giỏi.
Tình thế: Tào Tháo chưa bình định xong vùng Tây Lương, không thể ở lâu.
Thời điểm: Đang là mùa đông, đất Ngô khí hậu ẩm ướt, quân phương Bắc sẽ sinh bệnh.
Tôn Quyền cho Chu Du và Trình Phổ đi hợp quân với Lưu Bị. Quân Tào đóng ở bờ bắc sông Xích Bích, quân Ngô đóng ở bờ nam.

Trận Xích BíchQuân của Chu Du ít hơn nhiều, nhưng lại chiếm ưu thế về thủy chiến, Tào Tháo không thể qua sông nên đóng trại ở bờ bắc để huấn luyện quân. Ông ta dùng xích sắt nối thuyền lớn lại theo lối của kị binh Liên Hoàn Mã, gọi đó là "Liên Hoàn Thuyền". Hoàng Cái giả đầu hàng Tào Tháo, và vào một đêm có gió đông nam, quân Ngô dùng hỏa công đánh trại của Tào Tháo, quân Tào thua to bỏ chạy. Do bị liên quân của Tôn Quyền và Lưu Bị đuổi, Tào Tháo cho Tào Nhân giữ Nam Quận, rồi rút về phương bắc. Trận Xích Bích đưa tên tuổi Chu Du nổi lên, và được liệt vào hàng những tướng giỏi của lịch sử Trung Quốc.

Chết trẻChu Du tiến đánh Nam Quận, trong lúc đánh thành thì bị tên bắn trọng thương. Tào Nhân nghe tin thì kéo ra khỏi thành đánh, nhưng Chu Du dù bị thương vẫn huy động quân sĩ đánh bại Tào Nhân. Nhưng mũi tên có độc, vết thương của Chu Du không thể chữa khỏi, đến năm 210 thì chết, khi đó 36 tuổi. Người kế tục ông làm quân sư cho Tôn Quyền là Lỗ Túc.

Chu Du là người yêu âm nhạc, lễ phép khiêm tốn, nhưng trong Tam Quốc Diễn Nghĩa, ông bị mô tả như một đứa trẻ ngô nghê và nóng tính, bị Gia Cát Lượng chọc tức 3 lần đến chết. Nhà văn còn viết một câu khá nổi tiếng rằng trước khi chết Chu Du phẫn uất mà than: "Trời đã sinh Du sao còn sinh Lượng?". Trong bộ "Tướng Soái Trung Quốc Toàn Truyện" của các tác giả Trịnh Phúc Điền, Khả Vĩnh Tuyết và Dương Hiệu Xuân có ghi: "đó là lời lẽ của nhà văn, hoàn toàn không đáng tin". La Quán Trung là người "trù dập các tướng lĩnh Ngô, Ngụy và biến các tướng Thục thành thần, nếu các tướng Thục giỏi như vậy, sao cứ thua mãi?".

Chu Du có công cực lớn trong việc giúp nhà họ Tôn lập nên Đông Ngô, là khai quốc đại công thần.


Chu Du do Lương Triều Vỹ đóng, người trên cùng bên tráiNhân vật Chu Du trong phim Đại chiến Xích Bích do diễn viên Lương Triều Vỹ thể hiện.

Nhắc đến trong thơChu Du là nhân vật tài hoa, có cá tính đậm nên thường được các thi nhân đời sau nhắc lại, tên của ông hay gắn với trận đại chiến Xích Bích:

Đỗ Mục trong bài "Xích Bích hoài cổ" có 2 câu nổi
Đông phong bất dữ Chu Lang tiện
Đồng Tước xuân thâm toả nhị kiều
Nghĩa: Gió đông không giúp Chu Lang thì đài Đồng Tước khoá xuân hai cô Kiều.

Tô Thức thời Tống, trong bài từ nổi tiếng điệu Niệm nô kiều có nhắc đến Chu Du:
Đại giang đông khứ,
Lãng đào tận thiên cổ phong lưu nhân vật.
Cổ luỹ tây biên,
Nhân đạo thị Tam Quốc Chu Du Xích Bích
Nghĩa: Sông lớn chảy về Đông, cuốn đi hết thảy nhân vật phong lưu ngàn thuở, thành lớn ở phía Tây người bảo đó là Tam Quốc, Chu Du, Xích Bích.

Tản Đà trong bài hát nói "Hỏi gió" cũng nói về Chu Lang với giọng ngông cuồng:
Thử thị Đà Giang, phi Xích Bích
Dã vô Gia Cát dữ Chu Lang!
Nghĩa: Đây là sông Đà, không phải Xích Bích, không có Gia Cát với Chu Lang]]>
Thời trẻ : Chu Du sinh ra và lớn lên tại huyện Thư, quận Lư Giang. Lư Giang thuộc vùng Hoài Nam của Trung Nguyên, nhưng rất gần đất Ngô-Việt, ngày nay là Thư Thành, An Huy thuộc nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa. Gia đình Chu Du đều là danh sĩ, cha ông là Chu Dị từng làm quan huyện Lạc Dương, ông nội ông là Chu Cảnh và chú là Chu Trung từng làm quan Thái úy. Một người chú của Chu Du là Chu Thượng có thời gian làm Thái thú Đan Dương.

Chu Du thời trẻ chơi với Tôn Sách, con của Tôn Kiên, hai người thân nhau như anh em. Khi Tôn Kiên bị giết trong cuộc chiến với Lưu Biểu, họ Tôn một thời gian dài chịu sự khống chế của Viên Thuật. Năm 20 tuổi, Tôn Sách bắt đầu khởi binh ở Lịch Dương, chinh phạt Giang Đông. Chu Du đem binh lương giúp Tôn Sách, và sau đó theo Tôn Sách đánh dẹp khắp nơi, trở thành khai quốc công thần.

Năm Chu Du 24 tuổi đánh chiếm Hoãn Thành và cùng với Tôn Sách đi cầu hôn 2 cô con gái xinh đẹp của Kiều Công. Tôn Sách cưới Đại Kiều, còn Chu Du cưới Tiểu Kiều.

mưu sĩ
Chu Du, chân dung minh họa trong game RTK XI của hãng Koei.Năm 200, Tôn Sách bị thích khách bắn bị thương rồi chết. Chu Du chuyển từ thành Ba Khâu về Ngô Quận để giúp đỡ Tôn Quyền, lúc ấy còn nhỏ.

Tào Tháo đánh bại Viên Thiệu và đòi Tôn Quyền đưa con trai đến làm con tin. Trương Chiêu sợ có chiến tranh nên không dám quyết định, nhưng Tôn Quyền nghe lời Chu Du và cương quyết từ chối. Tào Tháo cho một người tên là Tưởng Cán, là người quen của Chu Du đến dụ ông, nhưng Tưởng Cán về báo rằng "Chu Du là người có chí hướng cao vời, không thể thuyết phục được".

Năm 208, Lưu Bị thua chạy khỏi đất Trung Nguyên. Lưu Biểu chết bệnh, con là Lưu Tông đầu hàng Tào Tháo. Tào Tháo chiếm được Kinh Châu, lấy danh nghĩa của Hán đế để yêu cầu Tôn Quyền đầu hàng. Lưu Bị cũng cho sứ giả cầu cứu. Các quan nước Ngô chia làm 2 phe, phe chủ hàng do Trương Chiêu cầm đầu, phe chủ chiến do Chu Du và Lỗ Túc đứng đầu. Chu Du phân tích cho Tôn Quyền tình hình chiến lược như sau:

Địa thế: Đất Ngô có sông bao bọc. Tào Tháo không có thủy quân giỏi.
Tình thế: Tào Tháo chưa bình định xong vùng Tây Lương, không thể ở lâu.
Thời điểm: Đang là mùa đông, đất Ngô khí hậu ẩm ướt, quân phương Bắc sẽ sinh bệnh.
Tôn Quyền cho Chu Du và Trình Phổ đi hợp quân với Lưu Bị. Quân Tào đóng ở bờ bắc sông Xích Bích, quân Ngô đóng ở bờ nam.

Trận Xích BíchQuân của Chu Du ít hơn nhiều, nhưng lại chiếm ưu thế về thủy chiến, Tào Tháo không thể qua sông nên đóng trại ở bờ bắc để huấn luyện quân. Ông ta dùng xích sắt nối thuyền lớn lại theo lối của kị binh Liên Hoàn Mã, gọi đó là "Liên Hoàn Thuyền". Hoàng Cái giả đầu hàng Tào Tháo, và vào một đêm có gió đông nam, quân Ngô dùng hỏa công đánh trại của Tào Tháo, quân Tào thua to bỏ chạy. Do bị liên quân của Tôn Quyền và Lưu Bị đuổi, Tào Tháo cho Tào Nhân giữ Nam Quận, rồi rút về phương bắc. Trận Xích Bích đưa tên tuổi Chu Du nổi lên, và được liệt vào hàng những tướng giỏi của lịch sử Trung Quốc.

Chết trẻChu Du tiến đánh Nam Quận, trong lúc đánh thành thì bị tên bắn trọng thương. Tào Nhân nghe tin thì kéo ra khỏi thành đánh, nhưng Chu Du dù bị thương vẫn huy động quân sĩ đánh bại Tào Nhân. Nhưng mũi tên có độc, vết thương của Chu Du không thể chữa khỏi, đến năm 210 thì chết, khi đó 36 tuổi. Người kế tục ông làm quân sư cho Tôn Quyền là Lỗ Túc.

Chu Du là người yêu âm nhạc, lễ phép khiêm tốn, nhưng trong Tam Quốc Diễn Nghĩa, ông bị mô tả như một đứa trẻ ngô nghê và nóng tính, bị Gia Cát Lượng chọc tức 3 lần đến chết. Nhà văn còn viết một câu khá nổi tiếng rằng trước khi chết Chu Du phẫn uất mà than: "Trời đã sinh Du sao còn sinh Lượng?". Trong bộ "Tướng Soái Trung Quốc Toàn Truyện" của các tác giả Trịnh Phúc Điền, Khả Vĩnh Tuyết và Dương Hiệu Xuân có ghi: "đó là lời lẽ của nhà văn, hoàn toàn không đáng tin". La Quán Trung là người "trù dập các tướng lĩnh Ngô, Ngụy và biến các tướng Thục thành thần, nếu các tướng Thục giỏi như vậy, sao cứ thua mãi?".

Chu Du có công cực lớn trong việc giúp nhà họ Tôn lập nên Đông Ngô, là khai quốc đại công thần.


Chu Du do Lương Triều Vỹ đóng, người trên cùng bên tráiNhân vật Chu Du trong phim Đại chiến Xích Bích do diễn viên Lương Triều Vỹ thể hiện.

Nhắc đến trong thơChu Du là nhân vật tài hoa, có cá tính đậm nên thường được các thi nhân đời sau nhắc lại, tên của ông hay gắn với trận đại chiến Xích Bích:

Đỗ Mục trong bài "Xích Bích hoài cổ" có 2 câu nổi
Đông phong bất dữ Chu Lang tiện
Đồng Tước xuân thâm toả nhị kiều
Nghĩa: Gió đông không giúp Chu Lang thì đài Đồng Tước khoá xuân hai cô Kiều.

Tô Thức thời Tống, trong bài từ nổi tiếng điệu Niệm nô kiều có nhắc đến Chu Du:
Đại giang đông khứ,
Lãng đào tận thiên cổ phong lưu nhân vật.
Cổ luỹ tây biên,
Nhân đạo thị Tam Quốc Chu Du Xích Bích
Nghĩa: Sông lớn chảy về Đông, cuốn đi hết thảy nhân vật phong lưu ngàn thuở, thành lớn ở phía Tây người bảo đó là Tam Quốc, Chu Du, Xích Bích.

Tản Đà trong bài hát nói "Hỏi gió" cũng nói về Chu Lang với giọng ngông cuồng:
Thử thị Đà Giang, phi Xích Bích
Dã vô Gia Cát dữ Chu Lang!
Nghĩa: Đây là sông Đà, không phải Xích Bích, không có Gia Cát với Chu Lang]]> https://uhm.vn/forum/Thread-%C4%90%C3%A1p-%C3%A1n-thi-t%E1%BB%91t-nghi%E1%BB%87p-m%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-n%C4%83m-2012 Mon, 04 Jun 2012 08:45:11 +0700 ducanhtran11cdth02]]> https://uhm.vn/forum/Thread-%C4%90%C3%A1p-%C3%A1n-thi-t%E1%BB%91t-nghi%E1%BB%87p-m%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD-n%C4%83m-2012
I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm)
Câu I(3 Điểm)
Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
1. Nguyên nhân thắng lợi:
- Dân tộc ta có truyền thống yêu nước.
- Vai trò lãnh đạo tài tình và sáng suốt của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh trển cơ sở lí luận chủ nghĩa Mác Lê-nin được vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh Việt Nam.
- Có quá trình chuẩn bị kĩ lưỡng 15 năm, qua 3 cuộc tập dượt. Toàn Đảng toàn dân nhất trí đồng lòng quyết tâm giành độc lập tự do.
- Có hoàn cảnh quốc tế thuận lợi: có Liên Xô và lực lượng đồng minh đánh Nhật, Nhật đầu hàng đồng minh, tạo nên cơ hội ngàn năm có một để nhân dân ta vùng lên đấu tranh giành chính quyền
2. Ý nghĩa lịch sử
a. Với lịch sử dân tộc
Cách mạng tháng Tám mở ra bước ngoặt lịch sử vĩ đại với dân tộc.
- Cách mạng tháng Tám đã đập tan ách thống trị của đế quốc Pháp và phát xít Nhật, lật nhào ngai vàng phong kiến và lập ra nhà nước công – nông đầu tiên ở Đông Nam Á.
- Đưa nước ta từ một nước thuộc địa nửa phong kiến trở thành một nước độc lập. – Đưa nhân dân ta từ địa vị nô lệ lên địa vị người làm chủ đất nước.
- Đưa Đảng ta từ một Đảng bất hợp pháp thành một Đảng cầm quyền.
- Mở ra kỉ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: kỉ nguyên độc lập dân tộc đi lên chủ nghĩa xã hội, xóa bỏ vật cản trở trên con đường tiến hóa của dân tộc: ách thống trị của đế quốc, phong kiến tạo điều kiện tiền đề về vật chất, tinh thần cho thời kì phát triển sau.
b. Ý nghĩa thời đại
- Cách mạng tháng Tám góp phần đánh bại chủ nghĩ phát xít, bảo vệ hòa bình thế giới. – Chọc thủng mắt xích đầu tiên trong hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc
- Đưa đến sự ra đời nhà nước công – nông đầu tiên ở Đông Nam Á, đứng vào hàng những nước dân chủ nhân dân và chủ nghĩa xã hội trên thế giới.
- Cổ vũ những phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
Câu II. (4,0 điểm)
1. Nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri năm 1973 về chấm dứt chiến tranh và lập lại hòa bình ở Việt
Nam:
- Hoa Kì và các nước cam kết tôn trọng độc lập chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt
Nam.
- Hai bên ngừng bắn ở miền Nam vào lúc 24h ngày 27-1-1973 và Hoa Kì cam kết chấm dứt mọi hoạt động quân sự chống miền Bắc Việt Nam.
- Hoa Kì rút hết quân đội của mình và quân các nước đồng minh, hủy bỏ các căn cứ quân sự, cam kết không tiếp tục dính líu quân sự hoặc can thiệp và công việc nội bộ của miền Nam Việt Nam.
- Nhân dân miền Nam tự quyết định tương lai chính trị của họ thông qua tổng tuyển cử tự do, không có sự can thiệp của nước ngoài.
- Các bên thừa nhận thực tế miền Nam Việt Nam có hai chính quyền, hai quân đội, hai vùng kiểm soát và ba lực lượng chính trị (lực lượng cách mạng, lực lượng hòa bình trung lập và lực lượng chính quyền Sài Gòn).
- Hai bên trao trả tù binh và dân thường bị bắt.
- Hoa Kì cam kết góp phần vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh ở Việt Nam và Đông Dương, thiết lập quan hệ bình thường cùng có lợi với Việt Nam.
2. Hiệp định Pa-ri đã tạo điều kiện để nhân dân ta tiếp tục đứng lên đấu tranh giải phóng hoàn toàn miền Nam là:
- Hoa Kì phải công nhận các quyền dân tộc cơ bản của ta. Điều đó đã tạo điều kiện chính trị và pháp lí cho cuộc đấu tranh của nhân dân ta.
- Việc Hoa Kì cam kết rút quân về nước đã làm cho chính quyền Sài Gòn mất chỗ dựa, tạo điều kiện cho ta tiến lên giải phóng miền Nam.
- Với hiệp định Pa-ri, miền Bắc trở lại hòa bình nên có điều kiện tiếp tục sản xuất và chi viện cho cuộc kháng chiến ở miền Nam.
PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)

Câu 3a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm)
1. Tình hình kinh tế, khoa học – kĩ thuật của Mĩ trong giai đoạn 1945 – 1973.
a. Kinh tế:
Sau Chiến tranh thế giới hai, kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ:
- Sản lượng công nghiệp chiếm hơn một nửa tổng sản lượng công nghiệp toàn thế giới.
- Năm 1949: sản lượng nông nghiệp Mĩ bằng hai lần sản lượng của Anh, Pháp, CHLB Đức, Ý, Nhật
Bản cộng lại
- Nắm hơn 50% số tàu bè đi lại trên biển, ¾ dự trữ vàng và ngoại tệ của thế giới – Kinh tế Mĩ chiếm gần 40% tổng sản phẩm kinh tế thế giới.
Vì thế, khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế tài chính duy nhất trên thế giới.
b. Về Khoa học – kĩ thuật
- Là nước khởi đầu cuộc Cách mạng KH – KT lần thứ hai của nhân loại và đạt được nhiều thành tựu to lớn. – Đi đầu trong các lĩnh vực chế tạo công cụ sản xuất mới như máy tính điện tử, máy tự động; vật liệu mới như poolime, năng lượng mới như năng lượng nguyên tử, nhiệt hạch.
- Là nước đầu tiên đưa người lên Mặt trăng năm 1969.
- Đi đầu cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp.
2. Việc áp dụng những thành tựu khoa học hiện đại có tác dụng to lớn với sự phát triển kinh tế Mĩ:
- Nâng cao năng suất lao động góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
- Hạ giá thành sản phẩm.
- Điều chỉnh hợp lí cơ cấu sản xuất, thúc đẩy sản xuất phát triển.
Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao
1. Nội dung các chiến lược phát triển kinh tế của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN sau khi giành được độc lập đến năm 2000:
5 nước sáng lập ASEAN là: Indonexia, Malaixia, Xingapo, Phi-lip-pin, Thái Lan.
- Sau khi giành độc lập, 5 nước này thực hiện chiến lược kinh tế hướng nội với mục tiêu nhanh chóng xóa bỏ nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng nền kinh tế tự chủ.
- Nội dung chủ yếu của chiến lược kinh tế hướng nội: đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nội địa thay thế hàng nhập khẩu, lấy thị trường trong nước làm chỗ dựa để phát triển sản xuất. Từ đó thu được một số thành tựu căn bản.
- Từ những năm 60 – 70 trở đi, chính phủ các nước này chuyển sang chiến lược công nghiệp hóa lấy xuất khẩu làm chủ đạo (Chiến lược kinh tế hướng ngoại), mở cửa nền kinh tế, thu hút vốn và kĩ thuật của nước ngoài, tập trung sản xuất hàng hóa để xuất khẩu, phát triển ngoại thương. Từ đó thu được nhiều thành tựu, thúc đẩy kinh tế phát triển.
- Tuy nhiên, chiến lược kinh tế hướng ngoại cũng có hạn chế như phụ thuộc nhiều vào thị trường bên ngoài,
đầu tư bất hợp lí dẫn đến hậu quả mà điển hình là khủng hoảng tài chính tiền tệ năm 1977, chính trị không ổn
định.
- Đến 1999 – 2000 kinh tế các nước này mới được khôi phục, tốc độ tăng trưởng đạt 4 – 5%.
2. Đến những năm 60 – 70, các nước này có sự chuyển hướng trong chiến lược phát triển kinh tế (từ chiến lược kinh tế hướng nội sang chiến lược kinh tế hướng ngoại) vì những bất cập do chiến lược kinh tế hướng nội mang lại như: Thiếu nguồn vốn, nguyên liệu và công nghệ; chi phí cao dẫn đến làm ăn thua lỗ, tệ tham nhũng quan liêu phát triển; đời sống nhân dân còn khó khăn; chưa giải quyết được quan hệ tăng trưởng và công bằng xã hội.
Giáo viên : Tổ Lịch sử Hocmai.vn
Gợi ý giải đề thi môn sử của TS. Trần Ngọc Khánh (Trung tâm LTĐH Vĩnh Viễn – TP.HCM)
Bài Giải Gợi Ý
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm)
1. Nguyên nhân :
a. Chủ quan:
+ Dân tộc Việt Nam có truyền thống yêu nước đã đấu tranh cho độc lập tự do.
+ Sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đông Dương, đứng đầu là Hồ Chí Minh.
+ Đảng đã có quá trình chuẩn bị suốt 15 năm qua các phong trào cách mạng 1930 – 1935, 1936 – 1939, và thời kỳ vận động giải phóng dân tộc 1939 – 1945.
+ Trong những ngày khởi nghĩa, toàn Đảng, toàn dân nhất trí, đồng lòng, linh hoạt, sáng tạo chỉ đạo khởi nghĩa, chớp thời cơ phát động quần chúng nổi dậy giành chính quyền.
b. Khách quan:
+ Hồng quân Liên Xô và Đồng minh đánh bại phát xít Đức, quân phiệt Nhật.
2. Ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam :
a. Trong nước:
- Cách mạng tháng Tám thành công là một sự kiện lịch sử vĩ đại:
+ Phá tan xiềng xích nô lệ của Pháp – Nhật và phong kiến, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
- Từ một nước thuộc địa, chúng ta đã giành được độc lập, tự do và chính quyền cách mạng.
- Mở ra kỷ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: kỷ nguyên độc lập – tự do gắn liền với chủ nghĩa xã hội, giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng giai cấp.
b. Thế giới:
- Thắng lợi đầu tiên trong thời đại mới của một dân tộc nhược tiểu đã tự giải phóng khỏi ách đế quốc.
- Sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, nhà nước dân chủ nhân dân đầu tiên ở Đông Nam Á, đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh giải phóng dân tộc trên toàn thế giới, nhất là ở châu Á và châu Phi.
Câu 2. (4,0 điểm)
• Nội dung cơ bản của Hiệp định Pari năm 1973:
- Hoa Kì và các nước cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam.
- Cuộc ngừng bắn ở miền Nam Việt Nam được thực hiện vào 24 giờ ngày 27.01.1973. Hoa Kì cam kết chấm dứt mọi hoạt động quân sự chống miền Bắc Việt Nam.
- Hoa Kì rút hết quân đội của mình và quân Đồng minh trong thời hạn 60 ngày kể từ khi kí hiệp định, hủy bỏ các căn cứ quân sự Mĩ, cam kết không tiếp tục dính líu quân sự hoặc can thiệp vào công việc nội bộ của miền Nam Việt Nam.
- Nhân dân miền Nam Việt Nam tự quyết định tương lai chính trị thông qua tổng tuyển cử tự do, không có sự can thiệp của nước ngoài.
- Hai miền Nam – Bắc Việt Nam sẽ thương lượng về việc thống nhất đất nước không có sự can thiệp của nước ngoài.
- Hai bên tiến hành trao trả tù binh và dân thường bị bắt.
- Các bên công nhận thực tế miền Nam Việt Nam có hai chính quyền, hai quân đội, hai vùng kiểm soát và ba lực lượng chính trị.
- Hoa Kì cam kết góp phần vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh ở Việt Nam và Đông Dương, tiến tới thiết lập quan hệ mới, bình đẳng và cùng có lợi giữa hai nước.
• Hiệp định trên đã tạo điều kiện thuận lợi :
- Mĩ phải rút hết quân đội của mình và quân đồng minh về nước, đó là thắng lợi lịch sử quan trọng, tạo ra thời cơ thuận lợi để nhân dân ta tiến lên giải phóng hoàn toàn miền Nam.
II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (3,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc câu 3.b)
Câu 3.a (3,0 điểm)
• Tình hình kinh tế, khoa học – kỹ thuật của nước Mĩ giai đoạn 1945 – 1973:
* Về kinh tế :
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nên kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ :
+ Về công nghiệp : chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp toàn thế giới.
+ Nông nghiệp: sản lượng nông nghiệp Mĩ gấp hai lần sản lượng nông nghiệp của Anh, Pháp, Tây Đức, Ý, Nhật cộng lại.
+ Giao thông vận tải: có trên 50% tàu bè đi lại trên biển.
+ Tài chính: nắm 3/4 dự trữ vàng toàn thế giới.
+ Nền kinh tế Mĩ chiếm gần 40% tổng sản phẩm kinh tế thế giới.
- Khoảng 20 năm sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế – tài chính lớn nhất thế giới.
* Về khoa học – kĩ thuật : Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại và đã đạt được nhiều thành tựu lớn.
+ Mĩ là một trong những nước đi đầu trong lĩnh vực chế tạo công cụ sản xuất mới (máy tính điện tử, máy tự động), vật liệu mới (pôlime, vật liệu tổng hợp), năng lượng mới (năng lượng nguyên tử, nhiệt hạch), chinh phục vũ trụ…
+ Đi đầu cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
- Việc áp dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật hiện đại có tác dụng nâng cao năng suất lao động, hạ giá thành sản phẩm, điều chỉnh hợp lí cơ cấu sản xuất.
Câu 3.b (3,0 điểm)
1. Nội dung chiến lược phát triển kinh tế của nhóm năm nước sáng lập ASEAN sau khi giành được độc lập đến năm 2000 :
- Nhóm năm nước sáng lập ASEAN đều tiến hành công nghiệp hóa thay thế nhập khẩu (chiến lược kinh tế hướng nội) nhằm nhanh chóng xóa bỏ nghèo nàn, xây dựng nền kinh tế tự chủ.
- Nội dung chủ yếu là đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nội địa thay thế hàng nhập khẩu, lấy thị trường trong nước làm chỗ dựa để phát triển sản xuất…
2. Nguyên nhân chuyển hướng trong chiến lược phát triển kinh tế những năm 60 – 70 của thế kỉ XX :
- Thiếu nguồn vốn, nguyên liệu và công nghệ, chi phí cao dẫn tới tình trạng thua lỗ.
- Tệ tham nhũng, quan liêu phát triển.
- Đời sống người lao động còn khó khăn.
- Chưa giải quyết được quan hệ giữa tăng trưởng với công bằng xã hội.
Do các hạn chế trên, chính phủ nhóm năm nước ASEAN phải chuyển sang chiến lược công nghiệp hóa lấy xuất khẩu làm chủ đạo (chiến lược kinh tế hướng ngoại).]]>
I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm)
Câu I(3 Điểm)
Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
1. Nguyên nhân thắng lợi:
- Dân tộc ta có truyền thống yêu nước.
- Vai trò lãnh đạo tài tình và sáng suốt của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh trển cơ sở lí luận chủ nghĩa Mác Lê-nin được vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh Việt Nam.
- Có quá trình chuẩn bị kĩ lưỡng 15 năm, qua 3 cuộc tập dượt. Toàn Đảng toàn dân nhất trí đồng lòng quyết tâm giành độc lập tự do.
- Có hoàn cảnh quốc tế thuận lợi: có Liên Xô và lực lượng đồng minh đánh Nhật, Nhật đầu hàng đồng minh, tạo nên cơ hội ngàn năm có một để nhân dân ta vùng lên đấu tranh giành chính quyền
2. Ý nghĩa lịch sử
a. Với lịch sử dân tộc
Cách mạng tháng Tám mở ra bước ngoặt lịch sử vĩ đại với dân tộc.
- Cách mạng tháng Tám đã đập tan ách thống trị của đế quốc Pháp và phát xít Nhật, lật nhào ngai vàng phong kiến và lập ra nhà nước công – nông đầu tiên ở Đông Nam Á.
- Đưa nước ta từ một nước thuộc địa nửa phong kiến trở thành một nước độc lập. – Đưa nhân dân ta từ địa vị nô lệ lên địa vị người làm chủ đất nước.
- Đưa Đảng ta từ một Đảng bất hợp pháp thành một Đảng cầm quyền.
- Mở ra kỉ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: kỉ nguyên độc lập dân tộc đi lên chủ nghĩa xã hội, xóa bỏ vật cản trở trên con đường tiến hóa của dân tộc: ách thống trị của đế quốc, phong kiến tạo điều kiện tiền đề về vật chất, tinh thần cho thời kì phát triển sau.
b. Ý nghĩa thời đại
- Cách mạng tháng Tám góp phần đánh bại chủ nghĩ phát xít, bảo vệ hòa bình thế giới. – Chọc thủng mắt xích đầu tiên trong hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc
- Đưa đến sự ra đời nhà nước công – nông đầu tiên ở Đông Nam Á, đứng vào hàng những nước dân chủ nhân dân và chủ nghĩa xã hội trên thế giới.
- Cổ vũ những phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
Câu II. (4,0 điểm)
1. Nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri năm 1973 về chấm dứt chiến tranh và lập lại hòa bình ở Việt
Nam:
- Hoa Kì và các nước cam kết tôn trọng độc lập chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt
Nam.
- Hai bên ngừng bắn ở miền Nam vào lúc 24h ngày 27-1-1973 và Hoa Kì cam kết chấm dứt mọi hoạt động quân sự chống miền Bắc Việt Nam.
- Hoa Kì rút hết quân đội của mình và quân các nước đồng minh, hủy bỏ các căn cứ quân sự, cam kết không tiếp tục dính líu quân sự hoặc can thiệp và công việc nội bộ của miền Nam Việt Nam.
- Nhân dân miền Nam tự quyết định tương lai chính trị của họ thông qua tổng tuyển cử tự do, không có sự can thiệp của nước ngoài.
- Các bên thừa nhận thực tế miền Nam Việt Nam có hai chính quyền, hai quân đội, hai vùng kiểm soát và ba lực lượng chính trị (lực lượng cách mạng, lực lượng hòa bình trung lập và lực lượng chính quyền Sài Gòn).
- Hai bên trao trả tù binh và dân thường bị bắt.
- Hoa Kì cam kết góp phần vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh ở Việt Nam và Đông Dương, thiết lập quan hệ bình thường cùng có lợi với Việt Nam.
2. Hiệp định Pa-ri đã tạo điều kiện để nhân dân ta tiếp tục đứng lên đấu tranh giải phóng hoàn toàn miền Nam là:
- Hoa Kì phải công nhận các quyền dân tộc cơ bản của ta. Điều đó đã tạo điều kiện chính trị và pháp lí cho cuộc đấu tranh của nhân dân ta.
- Việc Hoa Kì cam kết rút quân về nước đã làm cho chính quyền Sài Gòn mất chỗ dựa, tạo điều kiện cho ta tiến lên giải phóng miền Nam.
- Với hiệp định Pa-ri, miền Bắc trở lại hòa bình nên có điều kiện tiếp tục sản xuất và chi viện cho cuộc kháng chiến ở miền Nam.
PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)

Câu 3a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm)
1. Tình hình kinh tế, khoa học – kĩ thuật của Mĩ trong giai đoạn 1945 – 1973.
a. Kinh tế:
Sau Chiến tranh thế giới hai, kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ:
- Sản lượng công nghiệp chiếm hơn một nửa tổng sản lượng công nghiệp toàn thế giới.
- Năm 1949: sản lượng nông nghiệp Mĩ bằng hai lần sản lượng của Anh, Pháp, CHLB Đức, Ý, Nhật
Bản cộng lại
- Nắm hơn 50% số tàu bè đi lại trên biển, ¾ dự trữ vàng và ngoại tệ của thế giới – Kinh tế Mĩ chiếm gần 40% tổng sản phẩm kinh tế thế giới.
Vì thế, khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế tài chính duy nhất trên thế giới.
b. Về Khoa học – kĩ thuật
- Là nước khởi đầu cuộc Cách mạng KH – KT lần thứ hai của nhân loại và đạt được nhiều thành tựu to lớn. – Đi đầu trong các lĩnh vực chế tạo công cụ sản xuất mới như máy tính điện tử, máy tự động; vật liệu mới như poolime, năng lượng mới như năng lượng nguyên tử, nhiệt hạch.
- Là nước đầu tiên đưa người lên Mặt trăng năm 1969.
- Đi đầu cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp.
2. Việc áp dụng những thành tựu khoa học hiện đại có tác dụng to lớn với sự phát triển kinh tế Mĩ:
- Nâng cao năng suất lao động góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
- Hạ giá thành sản phẩm.
- Điều chỉnh hợp lí cơ cấu sản xuất, thúc đẩy sản xuất phát triển.
Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao
1. Nội dung các chiến lược phát triển kinh tế của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN sau khi giành được độc lập đến năm 2000:
5 nước sáng lập ASEAN là: Indonexia, Malaixia, Xingapo, Phi-lip-pin, Thái Lan.
- Sau khi giành độc lập, 5 nước này thực hiện chiến lược kinh tế hướng nội với mục tiêu nhanh chóng xóa bỏ nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng nền kinh tế tự chủ.
- Nội dung chủ yếu của chiến lược kinh tế hướng nội: đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nội địa thay thế hàng nhập khẩu, lấy thị trường trong nước làm chỗ dựa để phát triển sản xuất. Từ đó thu được một số thành tựu căn bản.
- Từ những năm 60 – 70 trở đi, chính phủ các nước này chuyển sang chiến lược công nghiệp hóa lấy xuất khẩu làm chủ đạo (Chiến lược kinh tế hướng ngoại), mở cửa nền kinh tế, thu hút vốn và kĩ thuật của nước ngoài, tập trung sản xuất hàng hóa để xuất khẩu, phát triển ngoại thương. Từ đó thu được nhiều thành tựu, thúc đẩy kinh tế phát triển.
- Tuy nhiên, chiến lược kinh tế hướng ngoại cũng có hạn chế như phụ thuộc nhiều vào thị trường bên ngoài,
đầu tư bất hợp lí dẫn đến hậu quả mà điển hình là khủng hoảng tài chính tiền tệ năm 1977, chính trị không ổn
định.
- Đến 1999 – 2000 kinh tế các nước này mới được khôi phục, tốc độ tăng trưởng đạt 4 – 5%.
2. Đến những năm 60 – 70, các nước này có sự chuyển hướng trong chiến lược phát triển kinh tế (từ chiến lược kinh tế hướng nội sang chiến lược kinh tế hướng ngoại) vì những bất cập do chiến lược kinh tế hướng nội mang lại như: Thiếu nguồn vốn, nguyên liệu và công nghệ; chi phí cao dẫn đến làm ăn thua lỗ, tệ tham nhũng quan liêu phát triển; đời sống nhân dân còn khó khăn; chưa giải quyết được quan hệ tăng trưởng và công bằng xã hội.
Giáo viên : Tổ Lịch sử Hocmai.vn
Gợi ý giải đề thi môn sử của TS. Trần Ngọc Khánh (Trung tâm LTĐH Vĩnh Viễn – TP.HCM)
Bài Giải Gợi Ý
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm)
1. Nguyên nhân :
a. Chủ quan:
+ Dân tộc Việt Nam có truyền thống yêu nước đã đấu tranh cho độc lập tự do.
+ Sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đông Dương, đứng đầu là Hồ Chí Minh.
+ Đảng đã có quá trình chuẩn bị suốt 15 năm qua các phong trào cách mạng 1930 – 1935, 1936 – 1939, và thời kỳ vận động giải phóng dân tộc 1939 – 1945.
+ Trong những ngày khởi nghĩa, toàn Đảng, toàn dân nhất trí, đồng lòng, linh hoạt, sáng tạo chỉ đạo khởi nghĩa, chớp thời cơ phát động quần chúng nổi dậy giành chính quyền.
b. Khách quan:
+ Hồng quân Liên Xô và Đồng minh đánh bại phát xít Đức, quân phiệt Nhật.
2. Ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam :
a. Trong nước:
- Cách mạng tháng Tám thành công là một sự kiện lịch sử vĩ đại:
+ Phá tan xiềng xích nô lệ của Pháp – Nhật và phong kiến, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
- Từ một nước thuộc địa, chúng ta đã giành được độc lập, tự do và chính quyền cách mạng.
- Mở ra kỷ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: kỷ nguyên độc lập – tự do gắn liền với chủ nghĩa xã hội, giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng giai cấp.
b. Thế giới:
- Thắng lợi đầu tiên trong thời đại mới của một dân tộc nhược tiểu đã tự giải phóng khỏi ách đế quốc.
- Sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, nhà nước dân chủ nhân dân đầu tiên ở Đông Nam Á, đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh giải phóng dân tộc trên toàn thế giới, nhất là ở châu Á và châu Phi.
Câu 2. (4,0 điểm)
• Nội dung cơ bản của Hiệp định Pari năm 1973:
- Hoa Kì và các nước cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam.
- Cuộc ngừng bắn ở miền Nam Việt Nam được thực hiện vào 24 giờ ngày 27.01.1973. Hoa Kì cam kết chấm dứt mọi hoạt động quân sự chống miền Bắc Việt Nam.
- Hoa Kì rút hết quân đội của mình và quân Đồng minh trong thời hạn 60 ngày kể từ khi kí hiệp định, hủy bỏ các căn cứ quân sự Mĩ, cam kết không tiếp tục dính líu quân sự hoặc can thiệp vào công việc nội bộ của miền Nam Việt Nam.
- Nhân dân miền Nam Việt Nam tự quyết định tương lai chính trị thông qua tổng tuyển cử tự do, không có sự can thiệp của nước ngoài.
- Hai miền Nam – Bắc Việt Nam sẽ thương lượng về việc thống nhất đất nước không có sự can thiệp của nước ngoài.
- Hai bên tiến hành trao trả tù binh và dân thường bị bắt.
- Các bên công nhận thực tế miền Nam Việt Nam có hai chính quyền, hai quân đội, hai vùng kiểm soát và ba lực lượng chính trị.
- Hoa Kì cam kết góp phần vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh ở Việt Nam và Đông Dương, tiến tới thiết lập quan hệ mới, bình đẳng và cùng có lợi giữa hai nước.
• Hiệp định trên đã tạo điều kiện thuận lợi :
- Mĩ phải rút hết quân đội của mình và quân đồng minh về nước, đó là thắng lợi lịch sử quan trọng, tạo ra thời cơ thuận lợi để nhân dân ta tiến lên giải phóng hoàn toàn miền Nam.
II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (3,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc câu 3.b)
Câu 3.a (3,0 điểm)
• Tình hình kinh tế, khoa học – kỹ thuật của nước Mĩ giai đoạn 1945 – 1973:
* Về kinh tế :
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nên kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ :
+ Về công nghiệp : chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp toàn thế giới.
+ Nông nghiệp: sản lượng nông nghiệp Mĩ gấp hai lần sản lượng nông nghiệp của Anh, Pháp, Tây Đức, Ý, Nhật cộng lại.
+ Giao thông vận tải: có trên 50% tàu bè đi lại trên biển.
+ Tài chính: nắm 3/4 dự trữ vàng toàn thế giới.
+ Nền kinh tế Mĩ chiếm gần 40% tổng sản phẩm kinh tế thế giới.
- Khoảng 20 năm sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế – tài chính lớn nhất thế giới.
* Về khoa học – kĩ thuật : Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại và đã đạt được nhiều thành tựu lớn.
+ Mĩ là một trong những nước đi đầu trong lĩnh vực chế tạo công cụ sản xuất mới (máy tính điện tử, máy tự động), vật liệu mới (pôlime, vật liệu tổng hợp), năng lượng mới (năng lượng nguyên tử, nhiệt hạch), chinh phục vũ trụ…
+ Đi đầu cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
- Việc áp dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật hiện đại có tác dụng nâng cao năng suất lao động, hạ giá thành sản phẩm, điều chỉnh hợp lí cơ cấu sản xuất.
Câu 3.b (3,0 điểm)
1. Nội dung chiến lược phát triển kinh tế của nhóm năm nước sáng lập ASEAN sau khi giành được độc lập đến năm 2000 :
- Nhóm năm nước sáng lập ASEAN đều tiến hành công nghiệp hóa thay thế nhập khẩu (chiến lược kinh tế hướng nội) nhằm nhanh chóng xóa bỏ nghèo nàn, xây dựng nền kinh tế tự chủ.
- Nội dung chủ yếu là đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nội địa thay thế hàng nhập khẩu, lấy thị trường trong nước làm chỗ dựa để phát triển sản xuất…
2. Nguyên nhân chuyển hướng trong chiến lược phát triển kinh tế những năm 60 – 70 của thế kỉ XX :
- Thiếu nguồn vốn, nguyên liệu và công nghệ, chi phí cao dẫn tới tình trạng thua lỗ.
- Tệ tham nhũng, quan liêu phát triển.
- Đời sống người lao động còn khó khăn.
- Chưa giải quyết được quan hệ giữa tăng trưởng với công bằng xã hội.
Do các hạn chế trên, chính phủ nhóm năm nước ASEAN phải chuyển sang chiến lược công nghiệp hóa lấy xuất khẩu làm chủ đạo (chiến lược kinh tế hướng ngoại).]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Do-Th%C3%A1i-v%C3%A0-Nh%E1%BA%ADt-B%E1%BA%A3n Wed, 07 Sep 2011 12:56:39 +0700 emhocngu0k]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Do-Th%C3%A1i-v%C3%A0-Nh%E1%BA%ADt-B%E1%BA%A3n [youtube]00BP86cks4w[/youtube]
[youtube]4uVVrePl9e8[/youtube]
[youtube]xoowLHXVTvI[/youtube]
[youtube]ulwxNUVFWrs[/youtube]
[youtube]xEF8YO73PVA[/youtube]

http://www.biblemysteries.com/library/tribesjapan.htm
http://www7a.biglobe.ne.jp/~mkun/English/David.htm
http://www5.ocn.ne.jp/~magi9/isracame.htm

Arimasa Kubo








Ngôi sao David ở đền Kurama

Star of David in Ise shrine

Ancient Japanese Samurai's hair style "mizura" (left) and Jewish "peyot" (right)

Kiểu tóc cổ đại "mizura" của Võ sĩ đạo Samurai và kiểu tóc "peyot" của người Do Thái

Similarity between the biblical genealogy and Japanese mythology


Sự tương đồng giữa gia phả trong Kinh Thánh và thần thoại Nhật Bản.

Chỉ có cái cục màu đen là xuất hiện giữa2 tôn giáo của Nhật Bản và Do Thái













]]> [youtube]00BP86cks4w[/youtube]
[youtube]4uVVrePl9e8[/youtube]
[youtube]xoowLHXVTvI[/youtube]
[youtube]ulwxNUVFWrs[/youtube]
[youtube]xEF8YO73PVA[/youtube]

http://www.biblemysteries.com/library/tribesjapan.htm
http://www7a.biglobe.ne.jp/~mkun/English/David.htm
http://www5.ocn.ne.jp/~magi9/isracame.htm

Arimasa Kubo








Ngôi sao David ở đền Kurama

Star of David in Ise shrine

Ancient Japanese Samurai's hair style "mizura" (left) and Jewish "peyot" (right)

Kiểu tóc cổ đại "mizura" của Võ sĩ đạo Samurai và kiểu tóc "peyot" của người Do Thái

Similarity between the biblical genealogy and Japanese mythology


Sự tương đồng giữa gia phả trong Kinh Thánh và thần thoại Nhật Bản.

Chỉ có cái cục màu đen là xuất hiện giữa2 tôn giáo của Nhật Bản và Do Thái













]]> https://uhm.vn/forum/Thread-C%C3%A2u-h%E1%BB%8Fi-%C3%B4n-thi-t%E1%BB%91t-nghi%E1%BB%87p-thpt-2010-m%C3%B4n-l%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD Fri, 19 Aug 2011 23:40:51 +0700 †ћïêη Ұếŧ]]> https://uhm.vn/forum/Thread-C%C3%A2u-h%E1%BB%8Fi-%C3%B4n-thi-t%E1%BB%91t-nghi%E1%BB%87p-thpt-2010-m%C3%B4n-l%E1%BB%8Bch-s%E1%BB%AD * * *
I. LỊCH SỬ VIỆT NAM
1. Trình bày nguyên nhân, chính sách bóc lột kinh tế của thực dân Pháp trong chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai tại Việt Nam?
2. Xã hội Việt Nam đã phân hoá như thế nào từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Cho biết thái độ chính trị và khả năng cách mạng của từng giai cấp.
3.Trình bày quá trình ra đi tìm đường cứu nước và đến với chủ nghĩa Mác- Lênin của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ 1911- 1920.
4. Nguyễn ái Quốc và quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức cho việc thành lập chính đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam 1920- 1929.
5.Sự xuất hiện ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam nửa sau năm 1929?
6. Trình bày hoàn cảnh nội dung của Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Vệt Nam. Nội dung cơ bản của "chính cương vắn tắt", "sách lược vắn tắt". Ý nghĩa lịch sử của việc Thành lập Đảng cộng sản Viêt Nam ?
7. Nguyên nhân bùng nổ và ý nghĩa lịch sử của phong trào cách mạng 1930-1931?
8. Trình bày hoàn cảnh, chủ chương chỉ đạo chiến lược, diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc vận động dân chủ 1936-1939?
9. Trình bày hoàn cảnh, nội dung và ý nghĩa của hội nghị BCH TƯ Đảng lần thứ 6 (11-39) và lần thứ 8 (5-41).
10. Trình bày sự thành lập và những đóng góp của Mặt trận Việt Minh đối với cách mạng tháng Tám.
11. Hoàn cảnh, nội dung bản chỉ thị "Nhật- Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta". Trình bày tóm tắt diễn biến của cao trào kháng Nhật cứu nước từ tháng 3 đến tháng 8-1945.
12. Trình bày thời cơ, diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc Tổng khởi nghĩa tháng 8-1945?
13. Cho biết tình hình nước ta những năm đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám?
14. Cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập, củng cố và giữ vững chính quyền dân chủ nhân dân của nhân dân ta từ sau ngày 2 – 9 – 1945 đến trước ngày 19-12-1946 đã diễn ra như thế nào?
15. Trình bày đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954) được Đảng, Chính phủ và Chủ tịch HCM đề ra trong những ngày đầu toàn quốc kháng chiến.
16. Chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông 1947: Hoàn cảnh, diễn biến kêt quả và ý nghĩa?
17. Trình bày hoàn cảnh, diễn biến của chiến dịch Biên giới Thu – Đông 1950. Vì sao nói chiến dịch biên giới đánh dấu bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Pháp?
18. Hoàn cảnh, nội dung của kế hoạch Nava. Cho biết chủ trương và những cuộc tiến công lớn của quân và dân ta trong Đông – Xuân 1953-1954.
19. Chiến dịch Điện biên Phủ: Diễn biến, kết quả, và ý nghĩa lịch sử?
20.Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp?
21. Nguyên nhân, diễn biến của phong trào "Đồng khởi" 1959-1960. Tại sao nói Đồng khởi thắng lợi đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của cách mạng Miền Nam?
22. Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" của Mĩ 1961-1965. Quân và dân ta đã chiến đấu chống Chiến tranh đặc biệt và giành được những thắng lợi to lớn nào?
23. Trong thời kì từ giữa 1965 đến cuối 1968 nhân dân Việt Nam đã đánh bại chiến lược "Chiến tranh cục bộ" của Mĩ như thế nào?
24. Chiến lược "Việt Nam hoá chiến tranh" của Mĩ được tiến hành trong hoàn cảnh nào? Quân và dân ta đã chiến đấu và giành được những thắng lợi to lớn nào?
25. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy 1975:
- Bối cảnh lịch sử
- Chủ trương, kế hoạch giải phóng Miền Nam
- Diễn biến
- Kết quả và ý nghĩa lịch sử.
26. Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước ?
27. Trình bày hoàn cảnh, đường lối, quan điểm, và nội dung của công cuộc đổi mới đất nước được đề ra từ Đại Hội VI (12-1986) đến đại hội IX (4-2001) ?
28. Những thành tưu và ưu điểm của việc thực hiện kế hoạch 5 năm (1986-1990). (công cuộc đổi mới ở nước ta).
II. LỊCH SỬ THẾ GIỚI
1.Trình bày những nét chính trong công cuộc khôi phục kinh tế ở Liên Xô từ sau chiến tranh thế giới II ( 1945) đến 1950 và công cuộc xây dựng CNXH từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX.
2. Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH ở các nước Đông Âu trong những năm 50 đến 70 của thế kỉ XX ?
3. Trình bày quan hệ hợp tác giữa các nước XHCN từ sau chiến tranh thế giới thứ hai.
4. Sự ra đời và hoạt động của khối hiệp ước Vácsava?
5 Trình bày hoàn cảnh, diễn biến, ý nghĩa của cuộc nội chiến ở Trung Quốc (1946-1949) và sự thành lập nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa 1-10-1949.
6. Những biến đổi to lớn của các nước Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới II. Biến đổi nào là quan trọng nhất?
7. Hiệp hội các nước Đông Nam Á – ASEAN: Sự ra đời, mục tiêu, cơ cấu tổ chức, các giai đoạn phát triển. Cho biết cơ hội và thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN?
8. Qúa trình phát triển thắng lợi và đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi từ sau chiển tranh thế giới II ?
9. Qúa trình phát triển và thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Mĩ la Tinh từ sau chiển tranh thế giới II ?
10.Sau chiến tranh thế giới II, nền kinh tế Mĩ phát tri ển như thế nào? Nguyên nhân của sự phát triển đó?
11. Trình bày tình hình chính trị, chính sách đối nội và đối ngoại của nước Mĩ từ sau chiến tranh thế giới thứ II đến nay ?
12. Sau chiến tranh thế giới II, nền kinh tế Nhật Bản phát triển thần kì như thế nào? Nguyên nhân của sự phát triển đó?
CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2010 MÔN LỊCH SỬ
13. Trình bày tình hình chính trị, chính sách đối nội và đối ngoại của Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới thứ II đến nay ?
14. Trình bày hoàn cảnh, diễn biến, nội dung và ý nghĩa của hội nghị IANTA.
15. Tổ chức Liên hợp quốc: Sự ra đời, mục đích, nguyên tắc hoạt động, cơ cấu tổ chức. Thời cơ và thách thức của Việt Nam khi gia nhập WTO?
16. Trình bày sự chấm dứt chiến tranh lạnh, sự sụp đổ của trật tự hai cực IANTA và sự hình thành xu thế mới trong quan hệ quốc tế?
17. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần II: Nguồn gốc, nội dung, những thành tựu chính và tác động của CM KHKT. ]]> * * *
I. LỊCH SỬ VIỆT NAM
1. Trình bày nguyên nhân, chính sách bóc lột kinh tế của thực dân Pháp trong chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai tại Việt Nam?
2. Xã hội Việt Nam đã phân hoá như thế nào từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Cho biết thái độ chính trị và khả năng cách mạng của từng giai cấp.
3.Trình bày quá trình ra đi tìm đường cứu nước và đến với chủ nghĩa Mác- Lênin của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ 1911- 1920.
4. Nguyễn ái Quốc và quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức cho việc thành lập chính đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam 1920- 1929.
5.Sự xuất hiện ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam nửa sau năm 1929?
6. Trình bày hoàn cảnh nội dung của Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Vệt Nam. Nội dung cơ bản của "chính cương vắn tắt", "sách lược vắn tắt". Ý nghĩa lịch sử của việc Thành lập Đảng cộng sản Viêt Nam ?
7. Nguyên nhân bùng nổ và ý nghĩa lịch sử của phong trào cách mạng 1930-1931?
8. Trình bày hoàn cảnh, chủ chương chỉ đạo chiến lược, diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc vận động dân chủ 1936-1939?
9. Trình bày hoàn cảnh, nội dung và ý nghĩa của hội nghị BCH TƯ Đảng lần thứ 6 (11-39) và lần thứ 8 (5-41).
10. Trình bày sự thành lập và những đóng góp của Mặt trận Việt Minh đối với cách mạng tháng Tám.
11. Hoàn cảnh, nội dung bản chỉ thị "Nhật- Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta". Trình bày tóm tắt diễn biến của cao trào kháng Nhật cứu nước từ tháng 3 đến tháng 8-1945.
12. Trình bày thời cơ, diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc Tổng khởi nghĩa tháng 8-1945?
13. Cho biết tình hình nước ta những năm đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám?
14. Cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập, củng cố và giữ vững chính quyền dân chủ nhân dân của nhân dân ta từ sau ngày 2 – 9 – 1945 đến trước ngày 19-12-1946 đã diễn ra như thế nào?
15. Trình bày đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954) được Đảng, Chính phủ và Chủ tịch HCM đề ra trong những ngày đầu toàn quốc kháng chiến.
16. Chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông 1947: Hoàn cảnh, diễn biến kêt quả và ý nghĩa?
17. Trình bày hoàn cảnh, diễn biến của chiến dịch Biên giới Thu – Đông 1950. Vì sao nói chiến dịch biên giới đánh dấu bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Pháp?
18. Hoàn cảnh, nội dung của kế hoạch Nava. Cho biết chủ trương và những cuộc tiến công lớn của quân và dân ta trong Đông – Xuân 1953-1954.
19. Chiến dịch Điện biên Phủ: Diễn biến, kết quả, và ý nghĩa lịch sử?
20.Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp?
21. Nguyên nhân, diễn biến của phong trào "Đồng khởi" 1959-1960. Tại sao nói Đồng khởi thắng lợi đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của cách mạng Miền Nam?
22. Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" của Mĩ 1961-1965. Quân và dân ta đã chiến đấu chống Chiến tranh đặc biệt và giành được những thắng lợi to lớn nào?
23. Trong thời kì từ giữa 1965 đến cuối 1968 nhân dân Việt Nam đã đánh bại chiến lược "Chiến tranh cục bộ" của Mĩ như thế nào?
24. Chiến lược "Việt Nam hoá chiến tranh" của Mĩ được tiến hành trong hoàn cảnh nào? Quân và dân ta đã chiến đấu và giành được những thắng lợi to lớn nào?
25. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy 1975:
- Bối cảnh lịch sử
- Chủ trương, kế hoạch giải phóng Miền Nam
- Diễn biến
- Kết quả và ý nghĩa lịch sử.
26. Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước ?
27. Trình bày hoàn cảnh, đường lối, quan điểm, và nội dung của công cuộc đổi mới đất nước được đề ra từ Đại Hội VI (12-1986) đến đại hội IX (4-2001) ?
28. Những thành tưu và ưu điểm của việc thực hiện kế hoạch 5 năm (1986-1990). (công cuộc đổi mới ở nước ta).
II. LỊCH SỬ THẾ GIỚI
1.Trình bày những nét chính trong công cuộc khôi phục kinh tế ở Liên Xô từ sau chiến tranh thế giới II ( 1945) đến 1950 và công cuộc xây dựng CNXH từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX.
2. Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH ở các nước Đông Âu trong những năm 50 đến 70 của thế kỉ XX ?
3. Trình bày quan hệ hợp tác giữa các nước XHCN từ sau chiến tranh thế giới thứ hai.
4. Sự ra đời và hoạt động của khối hiệp ước Vácsava?
5 Trình bày hoàn cảnh, diễn biến, ý nghĩa của cuộc nội chiến ở Trung Quốc (1946-1949) và sự thành lập nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa 1-10-1949.
6. Những biến đổi to lớn của các nước Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới II. Biến đổi nào là quan trọng nhất?
7. Hiệp hội các nước Đông Nam Á – ASEAN: Sự ra đời, mục tiêu, cơ cấu tổ chức, các giai đoạn phát triển. Cho biết cơ hội và thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN?
8. Qúa trình phát triển thắng lợi và đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi từ sau chiển tranh thế giới II ?
9. Qúa trình phát triển và thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Mĩ la Tinh từ sau chiển tranh thế giới II ?
10.Sau chiến tranh thế giới II, nền kinh tế Mĩ phát tri ển như thế nào? Nguyên nhân của sự phát triển đó?
11. Trình bày tình hình chính trị, chính sách đối nội và đối ngoại của nước Mĩ từ sau chiến tranh thế giới thứ II đến nay ?
12. Sau chiến tranh thế giới II, nền kinh tế Nhật Bản phát triển thần kì như thế nào? Nguyên nhân của sự phát triển đó?
CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2010 MÔN LỊCH SỬ
13. Trình bày tình hình chính trị, chính sách đối nội và đối ngoại của Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới thứ II đến nay ?
14. Trình bày hoàn cảnh, diễn biến, nội dung và ý nghĩa của hội nghị IANTA.
15. Tổ chức Liên hợp quốc: Sự ra đời, mục đích, nguyên tắc hoạt động, cơ cấu tổ chức. Thời cơ và thách thức của Việt Nam khi gia nhập WTO?
16. Trình bày sự chấm dứt chiến tranh lạnh, sự sụp đổ của trật tự hai cực IANTA và sự hình thành xu thế mới trong quan hệ quốc tế?
17. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần II: Nguồn gốc, nội dung, những thành tựu chính và tác động của CM KHKT. ]]> https://uhm.vn/forum/Thread-C%E1%BA%A5u-Tr%C3%BAc-%C4%90%E1%BB%81-Thi-M%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD-2011 Wed, 04 May 2011 08:54:27 +0700 manhquynh_drt]]> https://uhm.vn/forum/Thread-C%E1%BA%A5u-Tr%C3%BAc-%C4%90%E1%BB%81-Thi-M%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD-2011 I- Phần chung cho tất cả thí sinh (7,0 điểm)

Câu 1 và câu 2 (7,0 điểm):

* Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000

- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1949)
- Liên Xô và các nước Đông Âu (1945- 1991). Liên bang Nga ( 1991- 2000)
- Các nước Đông Bắc Á
- các nước Đông Nam Á và Ấn Độ
- Các nước Châu Phi và Mỹ Latinh
- Nước Mĩ
- Tây Âu
- Nhật Bản
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh
- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX
- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000

* Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000

- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930
- Phong trào cách mạng 1930- 1935
- Phong trào dân chủ 1936- 1939
- Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa Tháng Tám (1939- 1945). Nước Việt Nam dân chủ công hoà ra đời
- Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9- 1945 đến trước ngày 19-12- 1946
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)
- Bước phát triển của cuộckháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951- 1953)
- Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953- 1954)
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở Miền Nam (1954- 1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược. Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965- 1973)
- Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam
- Khôi phục và phát triển kinh tế- xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973- 1975)
- Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ. cứu nước năm 1975.
- Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976- 1986)
- Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội ( 1986- 2000)
-Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.

II- Phần riêng (3,0 điểm)
(Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3a hoặc 3b)

Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (3,0 điểm)

* Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000

- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai ( 1945- 1949)
- Liên Xô và các nước Đông Âu (1945- 1991). Liên bang Nga (1991- 2000)
- Các nước Đông Bắc Á
- các nước Đông Nam Á và Ấn Độ
- Các nước Châu Phi và Mỹ La Tinh
- Nước Mĩ
- Tây Âu
- Nhật Bản
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh
- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX
- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000

* Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930
- Phong trào cách mạng 1930- 1935
- Phong trào dân chủ 1936- 1939
- Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa Tháng Tám (1939- 1945). Nước Việt Nam dân chủ công hoà ra đời
- Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9- 1945 đến trước ngày 19-12- 1946
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)
- Bước phát triển của cuộckháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951- 1953)
- Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953- 1954)
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở Miền Nam (1954- 1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược. Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965- 1973)
- Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam
- Khôi phục và phát triển kinh tế- xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973- 1975)
- Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ. cứu nước năm 1975.
- Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976- 1986)
- Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội ( 1986- 2000)
-Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (3,0 điểm)

* Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000

- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945- 1949)
- Liên Xô và các nước Đông Âu (1945- 1991). Liên bang Nga (1991- 2000)
- Trung Quốc và bán đảo Triều Tiên
- Các nước Đông Nam Á
- Ấn Độ và khu vực Trung Đông
- Các nước Châu Phi và Mỹ Latinh
- Nước Mĩ
- Tây Âu
- Nhật Bản
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh
- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX
- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000

* Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000

-Những chuyển biến mới về kinh tế và xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930
- Phong trào cách mạng 1930- 1935
- Phong trào dân chủ 1936- 1939
- Phong trào giải phóng dân tộc (1939- 1945)
- Cao trào kháng Nhật cứu nước và Tổng khởi nghĩa Cách mạng Thánh Tám năm 1945. Nước Việt Nam dân chủ công hoà ra đời
- Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9- 1945 đến trước ngày 19-12- 1946
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)
- Bước phát triển của cuộckháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951- 1953)
- Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953- 1954)
- Miền Bắc thực hiện những nhiệm vụ kinh tế- xã hội, miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ- Diệm, giữ gìn hoà bình (1954- 1960)

- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, chiến đấu chống “chiến tranh đặc biệt” của đế quốc Mĩ ở miền Nam (1961- 1965)
- Chiến đấu chống chiến lược “chiến tranh cục bộ” ở miền Nam và chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ nhất của đế quốc Mĩ ( 1965- 1968)
- Chiến đấu chống chiến lược “ViệtNam hoá chiến tranh” ở miền nam và chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai của đế quốc Mĩ ( 1969- 1973)

- Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam
- Khôi phục và phát triển kinh tế- xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973- 1975)
- Việt Nam trong năm đầu Đại thắng mùa xuân năm 1975
- Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976- 1986)
- Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội ( 1986- 2000)
-Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.]]> I- Phần chung cho tất cả thí sinh (7,0 điểm)

Câu 1 và câu 2 (7,0 điểm):

* Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000

- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1949)
- Liên Xô và các nước Đông Âu (1945- 1991). Liên bang Nga ( 1991- 2000)
- Các nước Đông Bắc Á
- các nước Đông Nam Á và Ấn Độ
- Các nước Châu Phi và Mỹ Latinh
- Nước Mĩ
- Tây Âu
- Nhật Bản
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh
- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX
- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000

* Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000

- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930
- Phong trào cách mạng 1930- 1935
- Phong trào dân chủ 1936- 1939
- Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa Tháng Tám (1939- 1945). Nước Việt Nam dân chủ công hoà ra đời
- Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9- 1945 đến trước ngày 19-12- 1946
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)
- Bước phát triển của cuộckháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951- 1953)
- Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953- 1954)
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở Miền Nam (1954- 1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược. Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965- 1973)
- Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam
- Khôi phục và phát triển kinh tế- xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973- 1975)
- Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ. cứu nước năm 1975.
- Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976- 1986)
- Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội ( 1986- 2000)
-Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.

II- Phần riêng (3,0 điểm)
(Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3a hoặc 3b)

Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (3,0 điểm)

* Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000

- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai ( 1945- 1949)
- Liên Xô và các nước Đông Âu (1945- 1991). Liên bang Nga (1991- 2000)
- Các nước Đông Bắc Á
- các nước Đông Nam Á và Ấn Độ
- Các nước Châu Phi và Mỹ La Tinh
- Nước Mĩ
- Tây Âu
- Nhật Bản
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh
- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX
- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000

* Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930
- Phong trào cách mạng 1930- 1935
- Phong trào dân chủ 1936- 1939
- Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa Tháng Tám (1939- 1945). Nước Việt Nam dân chủ công hoà ra đời
- Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9- 1945 đến trước ngày 19-12- 1946
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)
- Bước phát triển của cuộckháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951- 1953)
- Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953- 1954)
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở Miền Nam (1954- 1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược. Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965- 1973)
- Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam
- Khôi phục và phát triển kinh tế- xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973- 1975)
- Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ. cứu nước năm 1975.
- Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976- 1986)
- Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội ( 1986- 2000)
-Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (3,0 điểm)

* Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000

- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945- 1949)
- Liên Xô và các nước Đông Âu (1945- 1991). Liên bang Nga (1991- 2000)
- Trung Quốc và bán đảo Triều Tiên
- Các nước Đông Nam Á
- Ấn Độ và khu vực Trung Đông
- Các nước Châu Phi và Mỹ Latinh
- Nước Mĩ
- Tây Âu
- Nhật Bản
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh
- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX
- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000

* Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000

-Những chuyển biến mới về kinh tế và xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930
- Phong trào cách mạng 1930- 1935
- Phong trào dân chủ 1936- 1939
- Phong trào giải phóng dân tộc (1939- 1945)
- Cao trào kháng Nhật cứu nước và Tổng khởi nghĩa Cách mạng Thánh Tám năm 1945. Nước Việt Nam dân chủ công hoà ra đời
- Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9- 1945 đến trước ngày 19-12- 1946
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)
- Bước phát triển của cuộckháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951- 1953)
- Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953- 1954)
- Miền Bắc thực hiện những nhiệm vụ kinh tế- xã hội, miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ- Diệm, giữ gìn hoà bình (1954- 1960)

- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, chiến đấu chống “chiến tranh đặc biệt” của đế quốc Mĩ ở miền Nam (1961- 1965)
- Chiến đấu chống chiến lược “chiến tranh cục bộ” ở miền Nam và chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ nhất của đế quốc Mĩ ( 1965- 1968)
- Chiến đấu chống chiến lược “ViệtNam hoá chiến tranh” ở miền nam và chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai của đế quốc Mĩ ( 1969- 1973)

- Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam
- Khôi phục và phát triển kinh tế- xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973- 1975)
- Việt Nam trong năm đầu Đại thắng mùa xuân năm 1975
- Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976- 1986)
- Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội ( 1986- 2000)
-Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.]]> https://uhm.vn/forum/Thread-18-ch%E1%BB%AF-V%C3%A0ng-%C4%91%E1%BB%83-h%E1%BB%8Dc-t%E1%BB%91t-m%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD Wed, 04 May 2011 08:53:19 +0700 manhquynh_drt]]> https://uhm.vn/forum/Thread-18-ch%E1%BB%AF-V%C3%A0ng-%C4%91%E1%BB%83-h%E1%BB%8Dc-t%E1%BB%91t-m%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD Môn Lịch sử lớp 12 khá dài, chỉ riêng sử Việt Nam là 200 trang, sử Thế giới là 114 trang. Và đề thi vào ĐH thì có thể ở bất kỳ trang nào, ở dạng tổng hợp, chi tiết hoặc hệ thống, so sánh. 18 chữ “vàng" dưới đây phần nào sẽ giúp các bạn học sinh hiểu bài và làm bài tốt hơn.

8 chữ để học tốt

1. Nắm đề
Đề ở đây là tên đề bài, tên tiểu mục. Nhiều học sinh học thuộc nội dung nhưng lại không nhớ tên tiểu mục, khi làm bài có thể "râu ông nọ cắm cằm bà kia", nghĩa là lạc đề.
Vậy trước khi học tiểu mục nào, nên nắm chắc tên tiểu mục ấy. Chuyển tiểu mục ấy thành câu hỏi. Ví dụ như "Ba tổ chức Đảng cộng sản nối tiếp nhau ra đời năm 1929". Tự đặt ra câu hỏi như: "Ba tổ chức cộng sản ấy tên là gì? Tại sao ra đời? Bao giờ? Ở đâu? Có ý nghĩa gì?" Như vậy kích thích hứng thú học tập, hiểu sâu, nhớ lâu. Đó là chủ động trong học tập.
2. Nắm khung
Khung là dàn ý của cả bài hoặc của từng phần. Trước khi học cả bài hay từng phần nên nắm chắc cái dàn ý của nó. Dàn ý thường theo giai đoạn hoặc theo sự kiện, bao gồm: nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa. Nắm khung giúp nhớ có hệ thống và nhớ lâu, dễ trả lời những câu hỏi tổng hợp.
3. Nắm chốt
Chốt là thời điểm gắn với một sự kiện quan trọng hoặc tương đối quan trọng. Nếu là sự kiện quan trọng thì phải nhớ cả ngày, tháng, năm. Ví dụ: Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2/1930. Nếu chỉ là tương đối quan trọng, có thể chỉ cần nhớ tháng và năm, thậm chí chỉ nhớ năm, cũng tạm được. Nên tìm các mối quan hệ giữa các chốt về thời gian và sự kiện thì dễ nhớ và nhớ lâu.
4. Thuật ngữ
Cần phải nhớ đúng những thuật ngữ lịch sử. Ví dụ không được viết nhầm "Mặt trận dân tộc thống nhất" thành "Mặt trận thống nhất dân tộc". Không được viết lẫn lộn giữa những chữ "đấu tranh", "chiến đấu", "khởi nghĩa"… vì mỗi chữ có một nghĩa khác nhau.
Nhiều em băn khoăn: "Học đúng phương pháp, thuộc kĩ rồi, nhưng ít lâu sau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liên hệ tạm thời" trên vỏ não. Nó có thể mờ đi nhưng không mất. Chỉ cần học ôn vòng thứ hai, vòng thứ ba là nó sẽ khắc sâu và nhớ mãi. Nên lưu ý: cái gì càng hiểu rõ thì càng dễ nhớ và nhớ lâu.

10 chữ để thi tốt

1. Hiểu đề
Đọc thật kĩ từng chữ trong câu hỏi để hiểu rõ người ta hỏi vấn đề gì? Phạm vi thời gian của câu hỏi là từ năm nào đến năm nào? Như vậy tránh được lạc đề hoặc thiếu ý.
2. Dựng khung
Dù thuộc đến mấy cũng không viết ngay vào giấy thi. Hãy viết dàn ý vào giấy nháp sao cho thật đầy đủ và có hệ thống, đáp ứng yêu cầu của câu hỏi.
3. Cắm chốt
Ở mỗi phần của dàn ý ấy, ghi những chốt, nghĩa là sự kiện quan trọng cùng với thời điểm của nó. Như vậy bài làm sẽ không bỏ sót những sự kiện quan trọng.
4. Viết sạch
Viết vào giấy thi một cách sáng sủa, dễ đọc. Hết mỗi ý chính, mỗi sự kiện nên xuống dòng. Thấy cần thiết để làm nổi bật từng giai đoạn, từng sự kiện, từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử là một môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống. Như vậy cũng dễ cho người chấm.
Có thể viết tắt những chữ thông dụng. Không dùng những kí hiệu. Chữ nào sai thì gạch đè lên, không nên xoá lem nhem, không đưa vào ngoặc đơn. Nếu trót thiếu cả một đoạn dài, có thể ghi bổ sung xuống cuối bài. Phải chia thời gian để trả lời đủ các câu hỏi, tránh đầu voi đuôi chuột.
5. Đọc lại
Phải tính toán thời gian, để khi viết bài xong, vẫn còn độ 10, 15 phút. Nhất thiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộp bài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bài thi được điểm cao hơn.]]> Môn Lịch sử lớp 12 khá dài, chỉ riêng sử Việt Nam là 200 trang, sử Thế giới là 114 trang. Và đề thi vào ĐH thì có thể ở bất kỳ trang nào, ở dạng tổng hợp, chi tiết hoặc hệ thống, so sánh. 18 chữ “vàng" dưới đây phần nào sẽ giúp các bạn học sinh hiểu bài và làm bài tốt hơn.

8 chữ để học tốt

1. Nắm đề
Đề ở đây là tên đề bài, tên tiểu mục. Nhiều học sinh học thuộc nội dung nhưng lại không nhớ tên tiểu mục, khi làm bài có thể "râu ông nọ cắm cằm bà kia", nghĩa là lạc đề.
Vậy trước khi học tiểu mục nào, nên nắm chắc tên tiểu mục ấy. Chuyển tiểu mục ấy thành câu hỏi. Ví dụ như "Ba tổ chức Đảng cộng sản nối tiếp nhau ra đời năm 1929". Tự đặt ra câu hỏi như: "Ba tổ chức cộng sản ấy tên là gì? Tại sao ra đời? Bao giờ? Ở đâu? Có ý nghĩa gì?" Như vậy kích thích hứng thú học tập, hiểu sâu, nhớ lâu. Đó là chủ động trong học tập.
2. Nắm khung
Khung là dàn ý của cả bài hoặc của từng phần. Trước khi học cả bài hay từng phần nên nắm chắc cái dàn ý của nó. Dàn ý thường theo giai đoạn hoặc theo sự kiện, bao gồm: nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa. Nắm khung giúp nhớ có hệ thống và nhớ lâu, dễ trả lời những câu hỏi tổng hợp.
3. Nắm chốt
Chốt là thời điểm gắn với một sự kiện quan trọng hoặc tương đối quan trọng. Nếu là sự kiện quan trọng thì phải nhớ cả ngày, tháng, năm. Ví dụ: Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2/1930. Nếu chỉ là tương đối quan trọng, có thể chỉ cần nhớ tháng và năm, thậm chí chỉ nhớ năm, cũng tạm được. Nên tìm các mối quan hệ giữa các chốt về thời gian và sự kiện thì dễ nhớ và nhớ lâu.
4. Thuật ngữ
Cần phải nhớ đúng những thuật ngữ lịch sử. Ví dụ không được viết nhầm "Mặt trận dân tộc thống nhất" thành "Mặt trận thống nhất dân tộc". Không được viết lẫn lộn giữa những chữ "đấu tranh", "chiến đấu", "khởi nghĩa"… vì mỗi chữ có một nghĩa khác nhau.
Nhiều em băn khoăn: "Học đúng phương pháp, thuộc kĩ rồi, nhưng ít lâu sau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liên hệ tạm thời" trên vỏ não. Nó có thể mờ đi nhưng không mất. Chỉ cần học ôn vòng thứ hai, vòng thứ ba là nó sẽ khắc sâu và nhớ mãi. Nên lưu ý: cái gì càng hiểu rõ thì càng dễ nhớ và nhớ lâu.

10 chữ để thi tốt

1. Hiểu đề
Đọc thật kĩ từng chữ trong câu hỏi để hiểu rõ người ta hỏi vấn đề gì? Phạm vi thời gian của câu hỏi là từ năm nào đến năm nào? Như vậy tránh được lạc đề hoặc thiếu ý.
2. Dựng khung
Dù thuộc đến mấy cũng không viết ngay vào giấy thi. Hãy viết dàn ý vào giấy nháp sao cho thật đầy đủ và có hệ thống, đáp ứng yêu cầu của câu hỏi.
3. Cắm chốt
Ở mỗi phần của dàn ý ấy, ghi những chốt, nghĩa là sự kiện quan trọng cùng với thời điểm của nó. Như vậy bài làm sẽ không bỏ sót những sự kiện quan trọng.
4. Viết sạch
Viết vào giấy thi một cách sáng sủa, dễ đọc. Hết mỗi ý chính, mỗi sự kiện nên xuống dòng. Thấy cần thiết để làm nổi bật từng giai đoạn, từng sự kiện, từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử là một môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống. Như vậy cũng dễ cho người chấm.
Có thể viết tắt những chữ thông dụng. Không dùng những kí hiệu. Chữ nào sai thì gạch đè lên, không nên xoá lem nhem, không đưa vào ngoặc đơn. Nếu trót thiếu cả một đoạn dài, có thể ghi bổ sung xuống cuối bài. Phải chia thời gian để trả lời đủ các câu hỏi, tránh đầu voi đuôi chuột.
5. Đọc lại
Phải tính toán thời gian, để khi viết bài xong, vẫn còn độ 10, 15 phút. Nhất thiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộp bài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bài thi được điểm cao hơn.]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Nh%E1%BB%AFng-L%E1%BB%97i-C%E1%BA%A7n-Tr%C3%A1nh-Khi-L%C3%A0m-B%C3%A0i-Thi-M%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD Wed, 04 May 2011 08:52:11 +0700 manhquynh_drt]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Nh%E1%BB%AFng-L%E1%BB%97i-C%E1%BA%A7n-Tr%C3%A1nh-Khi-L%C3%A0m-B%C3%A0i-Thi-M%C3%B4n-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD Là một trong 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm nay, lịch sử vẫn là môn học “khó nuốt” trong suy nghĩ của nhiều học sinh. Có em chăm học và học bài khá tốt nhưng kết quả vẫn chưa như mong đợi. Để khắc phục vấn đề này, các em nên chú ý các vấn đề sau:

Một số lỗi cần tránh
Lạc đề, thừa hoặc thiếu kiến thức cơ bản. Đây là lỗi nghiêm trọng và khá phổ biến. Ví dụ, khi trả lời câu hỏi: Trận “Điện Biên Phủ trên không” đã diễn ra như thế nào từ ngày 18 đến ngày 29-12-1972? Nêu kết quả và ý nghĩa lịch sử của sự kiện trên. (Câu 2 đề thi thử tốt nghiệp của Sở GD-ĐT TP.HCM vừa qua), đã có không ít trường hợp thí sinh sai như sau: (1) Trình bày chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954 (lạc đề, không có điểm); (2) Trình bày cả phần miền Bắc làm nghĩa vụ hậu phương (thừa); (3) Chỉ trình bày kết quả mà không nêu được ý nghĩa lịch sử của sự kiện mà đề yêu cầu (thiếu).

Nhầm lẫn mốc thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện lịch sử. Một trong những cái khó khi học môn lịch sử là có nhiều sự kiện và mỗi sự kiện lại tương ứng với những mốc thời gian nhất định. Do học bài không kỹ, nhiều em thường lấy thời gian diễn ra sự kiện này gắn cho sự kiện khác. Ví dụ, trình bày về hiệp định Paris có em viết: “Sau thất bại trận Điện Biên Phủ trên không, ngày 21-7-1954 hiệp định Paris đã được ký kết” (nhầm với thời gian mà ta và Pháp ký hiệp định Giơnevơ, mốc thời gian của hiệp định Paris phải là ngày 27-1-1973). Thậm chí nhiều em khi trình bày về một sự kiện trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1945-1954) lại cứ ghép vào mốc thời gian của cuộc kháng chiến chống Mỹ (1954-1975).

Diễn đạt lan man, dài dòng. Trong nhiều năm qua, các câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp rất chặt chẽ, rõ ràng. Các em cần đọc kỹ câu hỏi và trả lời thẳng vào vấn đề, tránh dẫn nhập vấn đề lan man, quá xa xôi, như thế vừa mất nhiều thời gian lại không có điểm. Ví dụ, đề hỏi về Chiến dịch Biên giới Thu - Đông 1950, thì học sinh chỉ trả lời luôn chủ trương của ta trong chiến dịch này là gì? Để thực hiện chủ trương ấy, ta đã tấn công địch như thế nào, địch phản ứng ra sao? Diễn biến chiến dịch, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch.

Ngoài ra, trong các bài làm, thí sinh thường hay mắc lỗi viết tắt, viết sai chính tả, gạch xóa nhiều. Những lỗi này dễ gây mất thiện cảm cho người chấm và có thể sẽ bị trừ điểm tùy theo mức độ. Những thí sinh chữ xấu, khó đọc cần cố gắng điều chỉnh. Có những bài thí sinh trình bày quá cẩu thả tới mức người chấm vừa đọc, vừa dịch rất vất vả. Dĩ nhiên những bài này khó đạt điểm cao.

Mấy điểm cần lưu ý về kỹ năng làm bài

Đọc kỹ đề, xác định chính xác yêu cầu của đề. Khi nhận được đề thi, thí sinh cần bình tĩnh, đọc cẩn thận từng câu hỏi có trong đề. Nên dùng viết gạch chân dưới mỗi ý chính của câu hỏi để xác định đầy đủ các ý mà đề yêu cầu. Cần phân biệt rõ đề yêu cầu “nêu”, “trình bày”, “phân tích” hay “so sánh” để thực hiện cho phù hợp.

Lập dàn ý. Sau khi nắm chắc được yêu cầu của từng câu hỏi trong đề, thí sinh nên dành từ 5 đến 10 phút để lập dàn ý, xác định những ý chính, trình tự các ý.

Phân chia thời gian hợp lý cho mỗi câu. Thí sinh nên dựa vào số điểm của mỗi câu mà phân chia thời gian cho phù hợp, trong đó nên dành 5 phút để đọc và tự kiểm tra lại cả bài. Thí sinh nên làm trước câu nào mà mình nắm vững nhất, trình bày thành từng ý rõ ràng. Sau mỗi ý, mỗi câu phải xuống dòng để giáo viên dễ chấm điểm.

Để kết quả bài thi tương xứng với công sức học tập, thí sinh cần giữ bình tĩnh, tự tin, tránh ức chế căng thẳng nhất là trong thời gian chờ đợi phát đề, nên thư giãn, hít thật sâu, tập trung suy nghĩ đến một hình ảnh vui ngộ nghĩnh.

Chuẩn bị tâm lý trước kỳ thi

Mấy ngày trước khi đi thi thí sinh thường căng thẳng, khó học bài, do đó nên dành thời gian ngồi lại lấy giấy bút ra hệ thống lại toàn bộ phần giới hạn ôn tập gồm mấy giai đoạn? Trong mỗi giai đoạn có những sự kiện tiêu biểu nào? Nội dung chính của mỗi sự kiện ấy là gì? Qua đó, nếu nội dung nào thí sinh không thể nhớ nổi mới phải mở tài liệu coi lại. Trong những ngày này, việc phân chia hợp lý quỹ thời gian cho 6 môn thi tốt nghiệp cũng cần được quan tâm, không nên có tư tưởng chỉ tập trung học những môn mà thí sinh đã đăng ký dự thi đại học và dùng điểm những môn này để kéo cho các môn còn lại. Như thế là liều lĩnh và rất có thể phải trả giá đắt, nhất là với đa số học sinh học lực chỉ ở mức trung bình, yếu.

Tóm lại, để đạt được điểm cao trước hết thí sinh phải học bài, phải có kiến thức. Đề thi tốt nghiệp luôn ở mức độ vừa sức với đa số học sinh. Thi cử chỉ là dịp, là điều kiện kiểm tra, xác nhận kiến thức của mình. Chính sự siêng năng học bài và học tập có phương pháp mới quyết định thành công cho thí sinh.
Bùi Văn Tỉnh
(Tổ trưởng bộ môn sử - địa - công dân Trường THPT Trần Khai Nguyên)

Cô Nguyễn Thị Phi Phụng (Trưởng bộ môn lịch sử Trường THPT Trưng Vương):

Câu hỏi về cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc lần 2 - sự kiện 12 ngày đêm ở Hà Nội nằm ở học kỳ 2 nhưng các em hiểu sai đề nên đã có sự nhầm lẫn hay câu hỏi về chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” thì các em lại tưởng là chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954. Nguyên nhân chính là các em không tìm hiểu kỹ đề bài, chỉ hình dung kiến thức một cách mang máng, không hiểu cách nói liên tưởng về hai chiến dịch có những nét tương đồng.

Đối với môn lịch sử, từ ngữ dễ nhớ nhưng kiến thức nhiều, sự kiện cũng nhiều và dài dễ khiến các em nhầm lẫn. Dù kết quả kỳ thi thử chỉ có khoảng 60% đạt điểm trung bình nhưng chúng tôi xác định đây là kỳ thi để kiểm tra kiến thức học tới đâu, kỹ năng làm bài như thế nào chứ không đặt nặng tỷ lệ nhằm giảm bớt áp lực cho cả thầy và trò. Tuy nhiên vẫn có nhiều bài thi xuất sắc đạt điểm cao là do các em thông minh, học bài kỹ nhớ lâu. ]]> Là một trong 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm nay, lịch sử vẫn là môn học “khó nuốt” trong suy nghĩ của nhiều học sinh. Có em chăm học và học bài khá tốt nhưng kết quả vẫn chưa như mong đợi. Để khắc phục vấn đề này, các em nên chú ý các vấn đề sau:

Một số lỗi cần tránh
Lạc đề, thừa hoặc thiếu kiến thức cơ bản. Đây là lỗi nghiêm trọng và khá phổ biến. Ví dụ, khi trả lời câu hỏi: Trận “Điện Biên Phủ trên không” đã diễn ra như thế nào từ ngày 18 đến ngày 29-12-1972? Nêu kết quả và ý nghĩa lịch sử của sự kiện trên. (Câu 2 đề thi thử tốt nghiệp của Sở GD-ĐT TP.HCM vừa qua), đã có không ít trường hợp thí sinh sai như sau: (1) Trình bày chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954 (lạc đề, không có điểm); (2) Trình bày cả phần miền Bắc làm nghĩa vụ hậu phương (thừa); (3) Chỉ trình bày kết quả mà không nêu được ý nghĩa lịch sử của sự kiện mà đề yêu cầu (thiếu).

Nhầm lẫn mốc thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện lịch sử. Một trong những cái khó khi học môn lịch sử là có nhiều sự kiện và mỗi sự kiện lại tương ứng với những mốc thời gian nhất định. Do học bài không kỹ, nhiều em thường lấy thời gian diễn ra sự kiện này gắn cho sự kiện khác. Ví dụ, trình bày về hiệp định Paris có em viết: “Sau thất bại trận Điện Biên Phủ trên không, ngày 21-7-1954 hiệp định Paris đã được ký kết” (nhầm với thời gian mà ta và Pháp ký hiệp định Giơnevơ, mốc thời gian của hiệp định Paris phải là ngày 27-1-1973). Thậm chí nhiều em khi trình bày về một sự kiện trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1945-1954) lại cứ ghép vào mốc thời gian của cuộc kháng chiến chống Mỹ (1954-1975).

Diễn đạt lan man, dài dòng. Trong nhiều năm qua, các câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp rất chặt chẽ, rõ ràng. Các em cần đọc kỹ câu hỏi và trả lời thẳng vào vấn đề, tránh dẫn nhập vấn đề lan man, quá xa xôi, như thế vừa mất nhiều thời gian lại không có điểm. Ví dụ, đề hỏi về Chiến dịch Biên giới Thu - Đông 1950, thì học sinh chỉ trả lời luôn chủ trương của ta trong chiến dịch này là gì? Để thực hiện chủ trương ấy, ta đã tấn công địch như thế nào, địch phản ứng ra sao? Diễn biến chiến dịch, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch.

Ngoài ra, trong các bài làm, thí sinh thường hay mắc lỗi viết tắt, viết sai chính tả, gạch xóa nhiều. Những lỗi này dễ gây mất thiện cảm cho người chấm và có thể sẽ bị trừ điểm tùy theo mức độ. Những thí sinh chữ xấu, khó đọc cần cố gắng điều chỉnh. Có những bài thí sinh trình bày quá cẩu thả tới mức người chấm vừa đọc, vừa dịch rất vất vả. Dĩ nhiên những bài này khó đạt điểm cao.

Mấy điểm cần lưu ý về kỹ năng làm bài

Đọc kỹ đề, xác định chính xác yêu cầu của đề. Khi nhận được đề thi, thí sinh cần bình tĩnh, đọc cẩn thận từng câu hỏi có trong đề. Nên dùng viết gạch chân dưới mỗi ý chính của câu hỏi để xác định đầy đủ các ý mà đề yêu cầu. Cần phân biệt rõ đề yêu cầu “nêu”, “trình bày”, “phân tích” hay “so sánh” để thực hiện cho phù hợp.

Lập dàn ý. Sau khi nắm chắc được yêu cầu của từng câu hỏi trong đề, thí sinh nên dành từ 5 đến 10 phút để lập dàn ý, xác định những ý chính, trình tự các ý.

Phân chia thời gian hợp lý cho mỗi câu. Thí sinh nên dựa vào số điểm của mỗi câu mà phân chia thời gian cho phù hợp, trong đó nên dành 5 phút để đọc và tự kiểm tra lại cả bài. Thí sinh nên làm trước câu nào mà mình nắm vững nhất, trình bày thành từng ý rõ ràng. Sau mỗi ý, mỗi câu phải xuống dòng để giáo viên dễ chấm điểm.

Để kết quả bài thi tương xứng với công sức học tập, thí sinh cần giữ bình tĩnh, tự tin, tránh ức chế căng thẳng nhất là trong thời gian chờ đợi phát đề, nên thư giãn, hít thật sâu, tập trung suy nghĩ đến một hình ảnh vui ngộ nghĩnh.

Chuẩn bị tâm lý trước kỳ thi

Mấy ngày trước khi đi thi thí sinh thường căng thẳng, khó học bài, do đó nên dành thời gian ngồi lại lấy giấy bút ra hệ thống lại toàn bộ phần giới hạn ôn tập gồm mấy giai đoạn? Trong mỗi giai đoạn có những sự kiện tiêu biểu nào? Nội dung chính của mỗi sự kiện ấy là gì? Qua đó, nếu nội dung nào thí sinh không thể nhớ nổi mới phải mở tài liệu coi lại. Trong những ngày này, việc phân chia hợp lý quỹ thời gian cho 6 môn thi tốt nghiệp cũng cần được quan tâm, không nên có tư tưởng chỉ tập trung học những môn mà thí sinh đã đăng ký dự thi đại học và dùng điểm những môn này để kéo cho các môn còn lại. Như thế là liều lĩnh và rất có thể phải trả giá đắt, nhất là với đa số học sinh học lực chỉ ở mức trung bình, yếu.

Tóm lại, để đạt được điểm cao trước hết thí sinh phải học bài, phải có kiến thức. Đề thi tốt nghiệp luôn ở mức độ vừa sức với đa số học sinh. Thi cử chỉ là dịp, là điều kiện kiểm tra, xác nhận kiến thức của mình. Chính sự siêng năng học bài và học tập có phương pháp mới quyết định thành công cho thí sinh.
Bùi Văn Tỉnh
(Tổ trưởng bộ môn sử - địa - công dân Trường THPT Trần Khai Nguyên)

Cô Nguyễn Thị Phi Phụng (Trưởng bộ môn lịch sử Trường THPT Trưng Vương):

Câu hỏi về cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc lần 2 - sự kiện 12 ngày đêm ở Hà Nội nằm ở học kỳ 2 nhưng các em hiểu sai đề nên đã có sự nhầm lẫn hay câu hỏi về chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” thì các em lại tưởng là chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954. Nguyên nhân chính là các em không tìm hiểu kỹ đề bài, chỉ hình dung kiến thức một cách mang máng, không hiểu cách nói liên tưởng về hai chiến dịch có những nét tương đồng.

Đối với môn lịch sử, từ ngữ dễ nhớ nhưng kiến thức nhiều, sự kiện cũng nhiều và dài dễ khiến các em nhầm lẫn. Dù kết quả kỳ thi thử chỉ có khoảng 60% đạt điểm trung bình nhưng chúng tôi xác định đây là kỳ thi để kiểm tra kiến thức học tới đâu, kỹ năng làm bài như thế nào chứ không đặt nặng tỷ lệ nhằm giảm bớt áp lực cho cả thầy và trò. Tuy nhiên vẫn có nhiều bài thi xuất sắc đạt điểm cao là do các em thông minh, học bài kỹ nhớ lâu. ]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Nh%E1%BB%9B-Nhanh-Ki%E1%BA%BFn-Th%E1%BB%A9c-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD-Tr%C6%B0%E1%BB%9Bc-Gi%E1%BB%9D-G-Thi-%C4%90%E1%BA%A1i-H%E1%BB%8Dc Wed, 04 May 2011 08:51:07 +0700 manhquynh_drt]]> https://uhm.vn/forum/Thread-Nh%E1%BB%9B-Nhanh-Ki%E1%BA%BFn-Th%E1%BB%A9c-L%E1%BB%8Bch-S%E1%BB%AD-Tr%C6%B0%E1%BB%9Bc-Gi%E1%BB%9D-G-Thi-%C4%90%E1%BA%A1i-H%E1%BB%8Dc Thứ nhất, những ai đã từng tham gia chạy 1.500 mét đều biết rõ giai đoạn khó khăn nhất - cái lúc mà mệt mỏi đến mức tưởng chừng không thể vượt qua nổi, và con người dễ buông xuôi rồi bỏ cuộc, là khoảng từ 1.000 - 1.200 mét. Nếu vượt qua được cái giai đoạn đó, mọi sự sẽ dễ dàng. Tương tự như thế, thời gian ôn thi mệt mỏi nhất là trong khoảng 10-20 ngày trước khi thi. Các bạn trẻ nhớ chuẩn bị tâm lý thật vững vàng để vượt qua cửa ải khó khăn này.

Thứ hai, học Sử không phải là nhớ càng nhiều số liệu càng tốt mà phải là càng có đủ các số liệu điển hình càng tốt. Chẳng hạn, trong chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947, chúng ta phải nhớ được ba cánh quân Pháp đã tạo nên thế hai gọng kềm trong các ngày 7 và 9.10.1947 như thế nào; ba mục tiêu lớn của quân Pháp; ba thắng lợi chủ yếu của ta và ba ý nghĩa quan trọng nhất là gì?...

Thứ ba, có những số liệu mà học theo sách giáo khoa sẽ không bao giờ nhớ nổi. Chẳng hạn số liệu về số lượng quân địch bị tiêu diệt, bị loại khỏi vòng chiến đấu trong hai mùa khô 1965-1966 và 1966-1967. Vậy thì cách tốt nhất để nhớ là phải lập một "phương trình" rút gọn theo công thức từ cao đến thấp: Tổng số quân địch bị ta tiêu diệt và loại khỏi vòng chiến đấu là 244.000 tên; trong đó có 111.000 quân Mỹ và chư hầu; ta đã bắn cháy và phá hủy 3.400 xe cơ giới, 2.700 máy bay và 2.400 xe tăng, xe bọc thép (làm tròn số).

Thứ tư, các nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử hay bài học kinh nghiệm về cơ bản là giống nhau - Chủ quan là sự lãnh đạo của Đảng và lòng yêu nước, tinh thần bất khuất của dân tộc Việt Nam; khách quan là quốc tế. Như vậy, chúng ta lại có "cấu trúc ba". Khi đã xác định được như thế rồi thì dù 5 nguyên nhân (như kháng chiến chống Mỹ cứu nước) - thực chất cũng chỉ là 3 mà thôi. Đây là cái "bố cục rút gọn" để từ đó dễ dàng suy ra bố cục chi tiết.

Thứ năm, hãy cố gắng viết đẹp nhất có thể và viết dài nhất có thể. Môn văn hay sử đòi hỏi tính khái quát, phân tích, tổng hợp cao nên ngắn quá rất khó cho điểm.

Thứ sáu, dù thời gian làm bài là bao nhiêu, chúng ta cũng phải trừ ra 15-30 phút dự phòng. Chẳng hạn thi 180 phút thì chúng ta có thể để ra 30 phút. Quỹ thời gian còn lại là 150 phút; vậy là cứ mỗi điểm của bài thi chỉ cho phép chúng ta dùng đúng 15 phút. Đây là cách để phân bổ bài làm một cách hợp lý.

Thứ bảy, nếu lỡ có viết sai, không được xóa bằng bút xóa, gạch bằng một nét chéo là được. Bài thi gạch xóa be bét sẽ làm cho những người chấm khó cho điểm..

Thứ tám, trong một bài thi Sử, ngôn từ Sử học cần phải chính xác nên không thể "thơ hóa" nó, không dùng những câu chữ sáo rỗng trong một bài thi Lịch sử.

Thứ chín, các vấn đề nhạy cảm, chẳng hạn như hạn chế trong Luận cương tháng 10.1930; quan hệ Việt Nam - Campuchia...; tuyệt đối không được "phóng tác" quá đà. Viết chính xác, đủ vấn đề như sách giáo khoa đã viết là giới hạn phải biết.]]> Thứ nhất, những ai đã từng tham gia chạy 1.500 mét đều biết rõ giai đoạn khó khăn nhất - cái lúc mà mệt mỏi đến mức tưởng chừng không thể vượt qua nổi, và con người dễ buông xuôi rồi bỏ cuộc, là khoảng từ 1.000 - 1.200 mét. Nếu vượt qua được cái giai đoạn đó, mọi sự sẽ dễ dàng. Tương tự như thế, thời gian ôn thi mệt mỏi nhất là trong khoảng 10-20 ngày trước khi thi. Các bạn trẻ nhớ chuẩn bị tâm lý thật vững vàng để vượt qua cửa ải khó khăn này.

Thứ hai, học Sử không phải là nhớ càng nhiều số liệu càng tốt mà phải là càng có đủ các số liệu điển hình càng tốt. Chẳng hạn, trong chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947, chúng ta phải nhớ được ba cánh quân Pháp đã tạo nên thế hai gọng kềm trong các ngày 7 và 9.10.1947 như thế nào; ba mục tiêu lớn của quân Pháp; ba thắng lợi chủ yếu của ta và ba ý nghĩa quan trọng nhất là gì?...

Thứ ba, có những số liệu mà học theo sách giáo khoa sẽ không bao giờ nhớ nổi. Chẳng hạn số liệu về số lượng quân địch bị tiêu diệt, bị loại khỏi vòng chiến đấu trong hai mùa khô 1965-1966 và 1966-1967. Vậy thì cách tốt nhất để nhớ là phải lập một "phương trình" rút gọn theo công thức từ cao đến thấp: Tổng số quân địch bị ta tiêu diệt và loại khỏi vòng chiến đấu là 244.000 tên; trong đó có 111.000 quân Mỹ và chư hầu; ta đã bắn cháy và phá hủy 3.400 xe cơ giới, 2.700 máy bay và 2.400 xe tăng, xe bọc thép (làm tròn số).

Thứ tư, các nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử hay bài học kinh nghiệm về cơ bản là giống nhau - Chủ quan là sự lãnh đạo của Đảng và lòng yêu nước, tinh thần bất khuất của dân tộc Việt Nam; khách quan là quốc tế. Như vậy, chúng ta lại có "cấu trúc ba". Khi đã xác định được như thế rồi thì dù 5 nguyên nhân (như kháng chiến chống Mỹ cứu nước) - thực chất cũng chỉ là 3 mà thôi. Đây là cái "bố cục rút gọn" để từ đó dễ dàng suy ra bố cục chi tiết.

Thứ năm, hãy cố gắng viết đẹp nhất có thể và viết dài nhất có thể. Môn văn hay sử đòi hỏi tính khái quát, phân tích, tổng hợp cao nên ngắn quá rất khó cho điểm.

Thứ sáu, dù thời gian làm bài là bao nhiêu, chúng ta cũng phải trừ ra 15-30 phút dự phòng. Chẳng hạn thi 180 phút thì chúng ta có thể để ra 30 phút. Quỹ thời gian còn lại là 150 phút; vậy là cứ mỗi điểm của bài thi chỉ cho phép chúng ta dùng đúng 15 phút. Đây là cách để phân bổ bài làm một cách hợp lý.

Thứ bảy, nếu lỡ có viết sai, không được xóa bằng bút xóa, gạch bằng một nét chéo là được. Bài thi gạch xóa be bét sẽ làm cho những người chấm khó cho điểm..

Thứ tám, trong một bài thi Sử, ngôn từ Sử học cần phải chính xác nên không thể "thơ hóa" nó, không dùng những câu chữ sáo rỗng trong một bài thi Lịch sử.

Thứ chín, các vấn đề nhạy cảm, chẳng hạn như hạn chế trong Luận cương tháng 10.1930; quan hệ Việt Nam - Campuchia...; tuyệt đối không được "phóng tác" quá đà. Viết chính xác, đủ vấn đề như sách giáo khoa đã viết là giới hạn phải biết.]]>