| Xin chào, Khách |
Bạn cần phải Đăng ký trước khi đăng bài viết trên diễn đàn.
|
| Thành viên Online |
Hiên tại có 1737 thành viên online. » 1 Thành viên | 1731 Khách Applebot, Baidu, Bing, Facebook, Google, carleast13
|
|
|
| Hãy lấy chồng nếu… |
|
Đăng bởi: hoabtt - 10-13-2012, 04:10 AM - Diễn đàn: Quân Sư Tình Yêu
- Không có trả lời
|
 |
Kết hôn là một quyết định trọng đại nên bạn hãy cân nhắc kĩ khi nhận được lời cầu hôn của anh ấy.
1
Bạn muốn ổn định cuộc sống
Bạn đang dần mệt mỏi với cuộc sống tự do? Bạn không còn thích cảnh bay nhảy nay đây, mai đó? Bạn đang muốn thay đổi trạng thái của mối quan hệ yêu đương, bạn muốn ổn định cuộc sống của mình. Điều đó có nghĩa bạn đã muốn kết hôn.
Nhưng bạn nên nhớ hôn nhân là cuộc sống chung giữa hai người. Kết hôn có nghĩa là bạn sẵn sàng chịu sự ràng buộc, chi phối nhất định. Do đó nếu bạn hoàn toàn không còn luyến tiếc với những cuộc tụ tập bạn bè thâu đêm suốt sáng mà chỉ tập trung hướng đến vun vén, ổn định cuộc sống cho bạn và anh ấy, bạn mới nên "theo chồng".
2
Nhìn chăm chú những bộ váy cưới
Mỗi khi có dịp đi qua cửa hiệu áo cưới, bạn bỗng dành sự tập trung nhìn chằm chằm vào những chiếc váy cưới tuyệt đẹp được trưng bày ở đó. Bạn tỏ ra hứng thú và thường xuyên tưởng tượng ra cảnh mình khoác lên người bộ trang phục cô dâu lộng lẫy. Đây chính là thời điểm bạn đã thực sự mong muốn đám cưới của mình diễn ra.
3
Bạn thường xuyên tưởng tượng về cuộc sống của hai người
Mỗi khi bạn nhìn thấy một cặp vợ chồng nào đó, bạn bắt đầu tưởng tượng ra cuộc sống hôn nhân cho chính mình. Điều này chứng tỏ bạn đã sẵn sàng “lên dây cót” cho cuộc sống mới. Điều này có nghĩa là mọi kế hoạch xây dựng tương lai của bạn luôn có hình ảnh của người bạn muốn lấy làm chồng.
Kết hôn là một quyết định trọng đại (Ảnh minh họa)
Hơn thế, một người sẵn sàng cho việc lâp gia đình là khi họ luôn xác định xây dựng mọi thứ song hành với cụm từ "chúng ta". Trong trường hợp bạn vẫn mơ mộng về một người đàn ông tốt hoặc còn nhớ nhung về người cũ thì bạn cần nhìn nhận lại mối quan hệ hiện tại của mình. Vì quyết định kết hôn lúc này là một sự lựa chọn không sáng suốt.
4
Bạn "nhìn thấy" tương lai của mình với bạn trai
Bây giờ, bạn đã hoàn toàn chắc chắn về cuộc sống tương lai của mình với anh ấy, bạn tin tưởng rằng anh ấy chính là một người chồng tốt trong mơ của bạn. Bạn cũng cảm thấy hài lòng với tất cả những gì mà anh ấy mang lại cho bạn trong cuộc sống. Bạn thực sự cảm thấy phần đời còn lại của mình là dành cho cuộc sống với anh ấy... Đây chính là lúc bạn tiến tới kết hôn với chàng.
5
Bạn thoải mái chia sẻ mọi thứ với anh ấy
Dẫu biết trong tình yêu hay cuộc sống hôn nhân sau này, cả hai bạn luôn phải tôn trọng cuộc sống riêng tư của nhau, nhưng một điều quan trọng sẽ giúp cuộc sống gia đình bền vững hơn đó là: không nên để những bí mật cá nhân tồn tại.
Khi bạn đã hoàn toàn cởi mở và sẵn sàng chia sẻ với anh ấy tất cả mọi thứ, và ngược lại, anh ấy cũng đối xử tương tư như vậy với bạn, hai người đang hướng tới cuộc sống chung đầy lãng mạn phía trước.
6
Bạn quan sát kỹ lưỡng các bước chuẩn bị cho một lễ cưới
Trước đây, mỗi khi có dịp tham dự đám cưới của bạn bè và người thân, bạn không để ý tới việc chuẩn bị lễ cưới. Tuy nhiên, trong thời gian gần đây, bạn lại tập trung quan sát kỹ lưỡng tất cả từ việc lên kế hoạch, chuẩn bị, đến các nghi thức được tiến hành như thế nào trong lễ cưới. Điều này có nghĩa là, bạn đã có ý hướng tới đám cưới của mình và bạn biết việc quan sát này sẽ giúp bạn rất nhiều trong việc lên kế hoạch cho đám cưới của riêng mình.
7
Mong chờ một chiếc nhẫn khi anh ấy nói có điều bất ngờ dành cho bạn
Mỗi lần bạn trai của bạn nói rằng anh ấy có một sự bất ngờ dành cho, trái tim bạn bắt đầu đập loạn nhịp với sự phấn khích và hạnh phúc. Tâm trí bạn bắt đầu hy vọng rằng món quà bất ngờ đó sẽ là một chiếc nhẫn tuyệt đẹp kèm theo lời cầu hôn lãng mạn.
Nếu thực sự tâm trí bạn đang bị chi phối bởi những điều đó, có nghĩa là bạn đang rất mong đợi và đã sẵn sàng cho cuộc sống hôn nhân. Vì vậy, hãy nắm lấy tình yêu của bạn và chuẩn bị sẵn sàng để nói “em đồng ý” khi nhận được lời cầu hôn của anh ấy.
Các tin khác:
Hẹn hò, chuyện hẹn hò
Hôn, khám phá về nụ hôn
Tình yeu- Giới tính
|
|
|
| Những luật bất thành văn trong “chuyện ấy” |
|
Đăng bởi: hoabtt - 10-13-2012, 04:08 AM - Diễn đàn: Quân Sư Tình Yêu
- Không có trả lời
|
 |
“Yêu” cũng cần "luật" nhằm giúp duy trì, xây dựng mối quan hệ hợp tác của hai người trong "hợp đồng dài hạn", nhất là với “chuyện ấy”:
1
Thay đổi thói quen ngủ
Bạn quen ngủ “bành trướng” cả giường, hay cuộn tròn trong chăn cùng vô vàn các thói quen khác thì đã đến lúc bạn cần thay đổi để chia đôi giường với người bạn đời của mình. Bạn cũng cần đảm bảo đủ gối, chăn vừa vặn với hai người, có thể thiết kế thêm gối ôm hoặc các đồ vật yêu thích mà anh/ cô ấy yêu thích. Đừng để thói quen ngủ của bạn trở thành điểm trừ với nửa kia sau “chuyện ấy” vì sẽ rất dễ “salon anh ngủ, giường tôi tôi nằm”.
2
Nếu bạn phải rời đi sớm, hãy nên để lại dấu vết
Một mẩu giấy nhỏ trên bàn, tin nhắn, hộp thư thoại…là cực kỳ cần thiết nếu bạn phải rời đi sớm vào buổi sáng. Bởi, hãy để đối phương thức giấc mà vẫn thấy sự hiện diện của bạn cùng những cảm xúc yêu thương sau “chuyện ấy”. Đôi khi món quà nhỏ, bữa sáng đã được chuẩn bị sẵn cũng khiến chàng/ nàng bất ngờ và vui vẻ dù thiếu vắng bạn ở bên.
3
Chống chỉ định màn dạo đầu khi buồn ngủ
Nếu bạn buồn ngủ, đừng ngần ngại chia sẻ với đối phương để nhận được sự cộng tác. Bắt đầu “chuyện ấy” trong cơn buồn ngủ thì bạn sẽ có cảm giác miễn cưỡng “yêu” nàng/ chàng và cả hai khó đạt được cảm xúc thật sự.
4
Thu dọn gọn gàng
Bao cao su, khăn giấy, dầu bôi trơn, quần áo lót, giày dép và các vật dụng khác… bạn nên dọn dẹp mọi thứ gọn gàng ngay sau khi “yêu”. Điều này sẽ phát huy tác dụng đáng nể nếu bất chợt hai bạn có hứng tiếp, thì sẽ không bị một phòng ngủ “chiến trường" gây ức chế tới mức "tụt" cảm xúc.
5
Tránh/ hạn chế “boom” trên giường
Xì hơi là hiện tượng tự nhiên của cơ thể, nhưng sau khi yêu, bạn cũng nên hạn chế sản xuất “boom” trên giường. Lúc này, bạn có thể đi vào phòng tắm và tự nhiên ở đó thay vì mất điểm trước đối phương. Phụ nữ quyến rũ khi bí ẩn…và biết cách giữ gìn hình tượng.
6
Nói chuyện sau “yêu” cũng nên tế nhị
Sau khi đạt được cực khoái, cơ thể nam giới sẽ thay đổi, lượng hormone prolactin được sản xuất, tạo cảm giác mệt mỏi và có nhu cầu nghỉ ngơi cao hơn nên dễ đi vào giấc ngủ nhanh hơn phụ nữ. Nếu muốn thì thầm chuyện yêu hay chia sẻ các câu chuyện khó nói sau “yêu”, bạn cũng nên để ý đến cảm xúc của đối phương. Khi anh/ cô ấy đã mệt thì kéo dài câu chuyện không phải là một ý kiến hay.
7
Kẻ thù giấu mặt trong “chuyện ấy” – ngáy
Với triệu chứng ngáy, bạn nên tìm cách kiểm soát hoặc chữa trị để căn bệnh này không ảnh hưởng đến đối phương. Bạn có thể nói trước hoặc xin lỗi trước anh/ cô ấy nếu bạn chưa cải thiện được tình hình.
Những hành động nhỏ nhặt, tinh tế trên giường sẽ giúp bạn tạo ấn tượng với người ấy và xây dựng tình cảm của hai người sâu đậm hơn sau “yêu”. “Yêu” tựa như một hành trình khám phá bất tận, để đa dạng và nửa kia không có cảm giác “chán” thì ngoài sáng tạo và cải biên, việc giữ lại những thói quen, nguyên tắc hành xử ân cần, lịch sự trong “chuyện ấy” rất quan trọng để giữ gìn sợi dây tình cảm lâu bền.
Các tin khác:
Hẹn hò, chuyện hẹn hò
Hôn, khám phá về nụ hôn
Tình yeu- Giới tính
|
|
|
| Bạn có biết dưa làm giảm stress? |
|
Đăng bởi: daothihoa88 - 10-13-2012, 04:00 AM - Diễn đàn: Sức khỏe tinh thần
- Không có trả lời
|
 |
Các chuyên gia Pháp đã tìm ra cách thức tự nhiên chống sự căng thẳng (stress) và giảm mệt mỏi, đó là ăn dưa (dưa hấu, dưa vàng…).
Hãng tin ANI dẫn lời Marie-Anne Milesi - trưởng nhóm nghiên cứu thuộc hãng Seppic (Pháp) - cho hay, một loại enzyme được gọi là superoxide dismutase trong dưa có những đặc tính chống ô-xy hóa, qua đó giúp ngăn chặn những tổn hại cho mô cơ thể.
Khoảng 35 tình nguyện viên, sau khi được cho dùng một viên thuốc chứa loại enzyme trên, thường ít biểu hiện các triệu chứng căng thẳng cũng như mệt mỏi hơn so với những người dùng giả dược. Theo các chuyên gia, bổ sung enzyme superoxide dismutase có thể giúp tăng sự tập trung, cải thiện giấc ngủ, đồng thời làm giảm cảm giác mệt mỏi và cáu kỉnh.
|
|
|
| Học bổng du học Anh – nhiều suất gần 100 triệu từ ĐH York St John |
|
Đăng bởi: duhocinec01 - 10-13-2012, 02:02 AM - Diễn đàn: Học Bổng - Du học
- Không có trả lời
|
 |
Buổi tư vấn thông tin và học bổng của trường ĐH York St John cùng nhiều trường nổi tiếng khác tại Anh quốc sẽ diễn ra vào lúc:
Thời gian: 11g00, thứ hai - ngày 22/10/2012
Địa điểm: Cty INEC - 138 Trần Nhân Tôn, phường 2, quận 10, TP.HCM
Đặc biệt: Học bổng trị giá gần 100 triệu đồng cho bậc Cử nhân và Thạc sỹ
Ấn tượng ngay từ địa điểm học tập:
- Đại học York St John tọa lạc tại một thành phố yên bình và xinh đẹp với các công trình kiến trúc cổ xưa - thành phố York - thành phố lịch sử đồng thời cũng là thành phố du lịch nổi tiếng hàng đầu của Vương quốc Anh.
- Là trường ĐH mới nhưng nguồn gốc lịch sử có từ rất lâu đời, York St John đầu tư một nguồn kinh phí lớn cho việc nâng cấp cơ sở vật chất và dịch vụ hỗ trợ dành cho SV.
- Trường nằm trong Top 20 trường ĐH được đề cử có chất lượng giáo dục tốt nhất trong cuộc khảo sát sinh viên quốc gia 2011.
- Tại ĐH York St John, trường tự hào về danh tiếng là ngôi trường khuyến khích SV & đội ngũ nhân viên phát triển trong một môi trường thân thiện & hữu ích. Trong giải thưởng Giáo dục của tạp chí Times năm 2010, ĐH York St John xếp trong nhóm các trường ĐH có sự trải nghiệm cho SV được cải thiện tốt nhất.
- Luôn tự đặt ra thử thách cho chính mình trong việc nâng cao chất lượng học tập, tăng cường sự trải nghiệm thực tế cũng như việc nâng cao sĩ số SV trong đó có số lượng SV quốc tế, hơn 90% SV tốt nghiệp của York St John tiếp tục học lên cao hơn hoặc có việc làm trong vòng 6 tháng đầu ra trường.
Mức học phí cạnh tranh nhất cùng nhiều lợi ích dành cho SV:
- SV sẽ được học tập trong môi trường giáo dục chuyên nghiệp, chất lượng cao với mức học phí vô cùng cạnh tranh: 9,000 GBP/năm ở bậc Cử nhân và Thạc sỹ.
- Hệ thống các dịch vụ dành cho SV luôn đáp ứng được các nhu cầu về: tài chính & phúc lợi, hỗ trợ tìm nhà ở, tư vấn, các hoạt động thể thao giải trí,…
- Cộng đồng SV đến từ 70 quốc gia là môi trường tuyệt vời để giao lưu văn hóa và nâng cao khả năng giao tiếp.
- York được bình chọn là thành phố an toàn nhất nước Anh vào năm 2010. Đồng thời, nơi đây vô cùng sôi động về đêm với các hoạt động giải trí khá thú vị mà bạn nên khám phá.
- Thị trường việc làm bán thời gian tại York rất đa dạng vì đây là thành phố du lịch thứ 2 sau London, mang lại một khoản thu nhập cho SV khi học tập tại ĐH York St John.
- Lễ tốt nghiệp được tổ chức vào tháng 10 hằng năm tại giáo đường lớn nhất, nguy nga và tráng lệ nhất khu vực Bắc Anh - đại giáo đường Minster.
- Học bổng hấp dẫn cho SV quốc tế.
Chương trình đào tạo:
- Tiếng Anh: dành cho sinh viên chưa đủ điểm tiếng Anh để vào học thẳng.
- Dự bị Đại học: dành cho sinh viên hoàn tất lớp 12, IELTS 4.5.
- Đại học: dành cho sinh viên hoàn tất lớp 12, IELTS 6.0.
- Sau đại học: dành cho sinh viên hoàn tất Đại học tại Việt Nam.
Các chuyên ngành: Kinh doanh, Marketing, Tài chính, Du lịch, Giáo dục, Âm nhạc, Tâm lý học, Truyền thông, Kế toán, Quản trị web,…
Tham khảo thêm thông tin về trường và đời sống sinh viên tại Đại học York St John tại du học Anh.
Chương trình học bổng:
HSSV Việt Nam theo đuổi các khóa Cử nhân và Thạc sỹ có cơ hội nhận được các suất học bổng trị giá lên đến 2,500 GBP từ ĐH York St John khi liên hệ ngay với đại diện trường tại Việt Nam.
Yêu cầu hồ sơ:
- Bảng điểm học tập gần nhất.
- Bảng điểm Ietls.
*HS phải có thư mời nhập học trước khi apply học bổng.
Liên hệ đại diện tại Việt Nam để biết thêm thông tin và được hoàn toàn miễn phí dịch vụ:
Liên hệ Đại diện trường tại Việt Nam:
Công Ty Tư Vấn Du Học Mạng Lưới Quốc Tế
ĐC: 138 Trần Nhân Tôn, P2, Quận 10, TpHCM
ĐT: (08) 3938 1080 - Hotline: 0903 361 453 - 0935 318 104
Email: inec@inec.vn
Ưu đãi hấp dẫn :
- MIỄN PHÍ 100% dịch vụ & dịch thuật.
- Hỗ trợ miễn phí đăng ký thi Ielts với Hội Đồng Anh.
- Hướng dẫn và hoàn thiện hồ sơ xin nhập học.
- Hoàn thiện hồ sơ xin visa với tỉ lệ thành công 100% năm 2011.
- Sắp xếp chỗ ở, đưa đón sân bay.
- Hỗ trợ mua vé máy bay giá rẻ.
- Hỗ trợ sinh viên trong suốt quá trình học.
|
|
|
| Reading 1 WHAT IS A COMPUTER |
|
Đăng bởi: ducanhtran11cdth02 - 10-13-2012, 01:23 AM - Diễn đàn: Công nghệ thông tin
- Không có trả lời
|
 |
Reading 1 WHAT IS A COMPUTER?
Computers are electronic machines which can accept data in a certain form, process the data and give results of the processing in a specified format as information. They are capable of communicating with the users, of doing five kinds of arithmetic operations, and of making decision.
The three steps are involved in the process. First, the data is fed into the computer’s memory. Then, when the program is run, the computers performs a set of instructions and processes the data. Finally, we can see the results (the output) on the screen or in printed form.
Information in the form of data and programs is known as software, and the electronic and mechanical parts that make up a computer system are called hardware. A standard computer system consists of three main sections: the central processing unit (CPU), the main memory and the peripherals.
Perhaps the most influential component is the central processing unit. Its function is to execute program instructions and co-ordinate the activities of all the other units. In a way, it is the ‘brain’ of the computer. The main memory holds the instructions and data which are currently being processed by the CPU. The peripherals are the physical units attached to the computers. They include storage devices and input/output devices.
Storage devices (floppy, hard or optical disk) provide a permanent storage of both data and programs. Disk drives are used to handle one or more floppy disk. Input devices enable data to go into computer’s memory. The mpst common input devices are the mouse and keyboard. Output devices enable us to extract the finished product from the system. For example, the computers shows the output on the monitor or prints the results on the printer by means of a printer.
A. Read the text above, deciding whether the following statements are true (T) or false (F). If you feel a statement is false, change it to make it true.
1. Computers are mechanical machines which can accept, process data and give results of the processing in a specified format as information.
2. There are three steps in the process of computer.
3. The second step of processing data is to perform a set of instructions.
4. Information in the form of programs is known as software.
5. Hardware is the electronic and mechanical parts that make up a computer system.
6. CPU’s function is to execute program instructions.
7. Storage devices and input/output devices are the peripherals which are the physical units built in the computer.
8. Hard disk is a storage device that provides a permanent storage of both data and programs.
9. Data can be input in computer’s memory by means of input devices.
10. Mouse, keyboard and printer are the output devices.
B. Use the information in the text to help you match the terms in the box with the appropriate explanation or definitions below.
a. software b. peripheral devices c. monitor d. floppy disk
e. hardware f. input g. port h. output i. central processing unit
1. The brain of the computer.
2. Physical parts that make up a computer system.
3. Program which can be used on particular computer system.
4. the information which is presented to computer
5. Result produced by a computer
6. Hardware equipment attached to the computer
7. Visual display unit
8. Small device used to storage information. Same as diskette
9. any socket or channel in a computer system into which an input/output device may be connected.
Reading 2
It is common practice in computer science for the words "computer" and "processor" to be used interchangeably. More precisely, "computer" refers to the central processing unit (CPU) together with an internal memory. The internal memory or main storage, control and processing components make up the heart of the computer system. Manufacturers design the CPU to control and carry out basic instructions for their particular computer.
The CPU coordinates all the activities of the various components of the computer. It determines which operations should be carried out and in what order. The CPU can also retrieve information from memory and can store the results of manipulations back into the memory unit for later reference.
In digital computers the CPU can be divided into two functional units called the control unit (CU) and the arithmetic - logical unit (ALU).
These two units are made up of electronic circuits with millions of switches that can be in one of two states, either on or off.
The function of the control unit within the central processor is to transmit coordinating control signals and commands. The control unit is that portion of the computer that directs the sequence or step-by-step operations of the system, selects instructions and data from memory, interprets the program instructions, and controls the flow between main storage and the arithmetic - logical unit.
The arithmetic - logical unit, on the other hand, is that portion of the computer in which the actual arithmetic operations, namely, addition, subtraction, multiplication, division and exponentiation, called for in the ' instructions are performed. It also performs some kinds of logical operations such as comparing or selecting information. All the operations of the ALU are under the direction of the control unit.
Programs and the data on which the control unit and the ALU operate, must be in internal memory in order to be processed. Thus, if located on : secondary memory devices such as disks or tapes, programs and data and ftrst loaded into internal memory.
Main storage and the CPU are connected to a console, where manual control operations can be performed by an operator. The console is an important, but special purpose, piece of equipment. It is used mainly when the computer is being started up, or during maintenance and repair. Many mini and micro systems do not have a console.
A. Main idea : Which statement best expresses the main idea of the text? Why did you eliminate the other choices?
1. Main storage is not a part of the processor.
2. The CPU is made up of the control unit, the arithmetic - logical unit and internal memory.
3. The CPU is composed of the arithmetic - logical unit and control unit only.
B. Understanding the passage
Decide whether the following statements are true or false (T/F) by referring to the
information in the text.
1. The central processing unit is made up of three components.
2.The CPU is responsible for all the activities taking place within a computer.
3.The processor itself has three components.
4. The control unit directs the flow of information within the processor.
5.The arithmetic-logical unit of the processor is responsible for the interpretation of program instructions.
6.The arithmetic-logical unit is also responsible for choosing and comparing the appropriate information within a program.
7. The processor cannot operate on any information if that information is not in main storage.
8.Secondary memory and internal memory are located in the same place in the computer
system.
9. Only after the data has been processed by the CPU can results be transmitted to an output device.
10. Computers can solve problems more quickly if they operate on new information.
|
|
|
| Unit 1- Reading(the computer) |
|
Đăng bởi: ducanhtran11cdth02 - 10-13-2012, 01:22 AM - Diễn đàn: Công nghệ thông tin
- Trả lời (1)
|
 |
Reading 1: The computer
A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal cores. The switches, like the cores, are capable of being in one of two possible states, that is, on or off; magnetized or demagnetized. The machine is capable of storing and manipulating numbers, letters, and characters.The basic idea of a computer is that we can make the machine do what we want by inputting signals that turn certain switches on and turn others off, or that magnetize or do not magnetize the cores.
The basic job of computers is the processing of information. For this reason, computer can be defined as devices which accept information in the form of instructions called a program and characters called data, perform mathematical and/or logical operations on the information, and then supply results of these operations. The program, or part of it, which tells the computers what to do and the data, which provide the information needed to solve the problem, are kept inside the computer in a place called memory.
Computers are thought to have many remarkable powers. However, most computers, whether large or small have three basic capabilities. First, computers have circuits for performing arithmetic operations, such as: addition, subtraction, division, multiplication and exponentiation.
Second, computers have a means of communicating with the user. After all, if we couldn't feed information in and get results back, these machines wouldn't be of much use. However,. Certain computers (commonly minicomputers and microcomputers) are used to control directly things such as robots, aircraft navigation systems, medical instruments, etc.
Some of the most common methods of inputting information are to use punched cards, magnetic tape, disks, and terminals. The computer's input device (which might be a card reader, a tape drive or disk drive, depending on the medium used in inputting information) reads theinformation into the computer. For outputting infonnation, two common devices used are a printer which prints the new information on paper, or a CRT display screen which shows the results on a TV-like screen.
Third, computers have circuits which can make decisions. The kinds of decisions which computer circuits can make are not of the type: "Who would win a war between two countries?" or "Who is the richest person in the world?" Unfortunately, the computer can only decide three things, named: Is one number less than another? Are two numbers equal? and, Is one number greater than another?
A computer can solve a series of problems and make hundreds, even thousands, of logical decisions without becoming tired or bored. It can find the solution to a problem in a fraction of the time it takes a human being to do the job. A computer can replace people in dull, routine tasks, but it has no originality; it works according to the instructions given to it and cannot exercise any value judgements. There are times when a computer seems to operate like a mechanical "brain", but its achievements are limited by the minds of human beings. A computer cannot do anything unless a person tells it what to do and gives it the appropriate infonnation; but because electric pulses can move at the speed of light, a computer can carry out vast numbers of arithmeticlogical operations almost instantaneously. A person can do everything a computer can do, but in many cases that person would be dead long before the job was finished.
a. Main idea
Which statement best expresses the main idea of the text? Why did you eliminate the other choices?
1. Computers have changed the way in which many kinds of jobs are done.
2. Instructions and data must be given to the computer.
3. Computers are machines capable of processing and outputting data.
4. Without computers, many tasks would take much longer to do.
b. Understanding the passage
Decide whether the following statements are true or false (T/F) by referring to the information in the text. Then make the necessary changes so that the false statements become true.
1. A computer can store or handle any data even if it hasn't received information to do so.
2. All computers accept and process information in the form of instructions and characters.
3. The information necessary for solving problems is found in the memory of the computer.
4. Not all computers can perform arithmetic operations, make decisions, and communicate in some ways with the users.
5.Computers can still be useful machines even if they can't communicate with the users.
6.There are many different devices used for feeding information into a computer.
7.There aren't as many different types of devices used for giving results as there are for accepting information.
8.Computers can make any type of decisions they are asked to do.
9. Computers can work endlessly without having to stop to rest unless there is a breakdown.
c. Contextual reference
Find out what the words in bold typeface refer to.
1. that operate switches (l.1) electronic circuits..........
2. which accept information (l.7) ......................................
3. or part of it (l.9) ....................................
4. which tells the computer (l.9) ....................................
5. which prints the new information (l.23) ....................................
6. which show the results (l.24) ....................................
7. which can make decisions (l.25) ....................................
8. It can find the solution (l.30) ....................................
9. it has no originality (l.31) ....................................
10. tells it what to do (l.34) ....................................
d. Advanced
Translate the following passage into Vietnamese
Input-process-output
Processing systems accomplish a task: they take one or more inputs and carry out a process to produce one or more outputs. An input is something put into the system, a process is a series of actions or changes carried out by the system, while an output is something taken from the system.
e. Communication
Pair work. Practice the conversations.
Dialogue 1: Buying your first computer.
Mary: Hi Jim. How's it going?
Jim: Pretty good. I'm going to buy a new computer this afternoon.
Mary: What kind are you going to buy?
Jim: I think I'll buy a desktop, maybe a Gateway or Compaq.
Mary: Those are very popular in America, and the prices are really coming down.
Dialogue 2: Printer problems
Linda: I finished my report, but the printer is broken.
What can I do?
Mary: Save the file on a floppy and bring it to my house. We can use my printer.
Linda: That's a great idea.
Mary: Or, email it to me - that might be faster.
Linda: Hmm, that won't work. The report has graphs.
f. Consolidation
1) Write down whether the following statements are true or false.
1 Computers can think.
2 All systems are made up of groups of elements.
3 Computers can remember a set of instructions.
4 Computers make few mistakes.
5 A computer does not learn from past experiences.
6 Output is something put into the system.
7 A computer was first developed to perform numerical calculations.
8 Computers are human.
9 Our modern society is dependent on computers.
10 Computers hate people.
2) Use the correct form of the verbs in brackets.
1. Various terminals (connect) to this workstation.
2. Microcomputers (know) as 'PUs'.
3. Magazines (typeset) by computers.
4. When a particular program is run, the data (process) .................by the computer very
rapidly
5. Hard disks (use) for the permanent storage of information.
6. The drug-detecting test in the Tour de France (support)…… by computers.
7. All the activities of the computer system (coordinate) .................by the central processing unit.
8. In some modern systems information (hold) in optical disks.
Reading 2
It is common practice in computer science for the words "computer" and "processor" to be used interchangeably. More precisely, "computer" refers to the central processing unit (CPU) together with an internal memory. The internal memory or main storage, control and processing components make up the heart of the computer system. Manufacturers design the CPU to control and carry out basic instructions for their particular computer.
The CPU coordinates all the activities of the various components of the computer. It determines which operations should be carried out and in what order. The CPU can also retrieve information from memory and can store the results of manipulations back into the memory unit for later reference.
In digital computers the CPU can be divided into two functional units called the control unit (CU) and the arithmetic - logical unit (ALU).
These two units are made up of electronic circuits with millions of switches that can be in one of two states, either on or off.
The function of the control unit within the central processor is to transmit coordinating control signals and commands. The control unit is that portion of the computer that directs the sequence or step-by-step operations of the system, selects instructions and data from memory, interprets the program instructions, and controls the flow between main storage and the arithmetic - logical unit.
The arithmetic - logical unit, on the other hand, is that portion of the computer in which the actual arithmetic operations, namely, addition, subtraction, multiplication, division and exponentiation, called for in the ' instructions are performed. It also performs some kinds of logical operations such as comparing or selecting information. All the operations of the ALU are under the direction of the control unit.
Programs and the data on which the control unit and the ALU operate, must be in internal memory in order to be processed. Thus, if located on : secondary memory devices such as disks or tapes, programs and data and ftrst loaded into internal memory.
Main storage and the CPU are connected to a console, where manual control operations can be performed by an operator. The console is an important, but special purpose, piece of equipment. It is used mainly when the computer is being started up, or during maintenance and repair. Many mini and micro systems do not have a console.
A. Main idea : Which statement best expresses the main idea of the text? Why did you eliminate the other choices?
1. Main storage is not a part of the processor.
2. The CPU is made up of the control unit, the arithmetic - logical unit and internal memory.
3. The CPU is composed of the arithmetic - logical unit and control unit only.
B. Understanding the passage
Decide whether the following statements are true or false (T/F) by referring to the
information in the text.
1. The central processing unit is made up of three components.
2.The CPU is responsible for all the activities taking place within a computer.
3.The processor itself has three components.
4. The control unit directs the flow of information within the processor.
5.The arithmetic-logical unit of the processor is responsible for the interpretation of program instructions.
6.The arithmetic-logical unit is also responsible for choosing and comparing the appropriate information within a program.
7. The processor cannot operate on any information if that information is not in main storage.
8.Secondary memory and internal memory are located in the same place in the computer
system.
9. Only after the data has been processed by the CPU can results be transmitted to an output device.
10. Computers can solve problems more quickly if they operate on new information.
|
|
|
| Truyền thuyết GOLEM huyền thoại trong kinh thánh |
|
Đăng bởi: TroVeCatBui - 10-12-2012, 08:35 PM - Diễn đàn: Tôn giáo & Tâm linh
- Không có trả lời
|
 |
Nguồn http://vi.wikipedia.org/wiki/Golem
GOLEM là nhân vật được sử dụng nhiều trong các game trực tuyến nhập vai chiến thuật thời gian thực như DOTA , Warcraft , League of Legend ....
[youtube]qD9nqGDFVq8[/youtube]
Trong truyền thuyết Do Thái, Golem là tên của con quái vật được làm từ bùn cũng giống như con người nhưng mạnh và khỏe hơn loài người. Câu chuyện tường thuật nổi tiếng đầu tiên về Golem từ cuối thế kỷ 16 liên quan tới Judah Loew ben Bezalel, người đứng đầu giáo sĩ Do Thái của Praha.
Lịch sử
Từ nguyên
Từ golem chỉ xuất hiện một lần trong Cựu Ước: bài Thánh Vịnh 139:16 sử dụng từ גלמי, được dịch ra tiếng Việt là "bào thai". Sách Mishnah dùng tên này để chỉ đến con người không văn minh: "Người không văn minh có bảy đặc tính và người có học thức có bảy," tạm dịch từ tiếng Do Thái trong Pirkei Avos 5:9. Trong tiếng Do Thái hiện đại, golem có nghĩa "ngu ngốc" hoặc "không tự lực được".
Câu chuyện sớm nhất
Câu chuyện về Golem sớm nhất được nhắc tới bởi Do tháo giáo. Adam được miêu tả trong Talmud (phúc âm Sanhedrin trang 38) vào lúc khởi đầu trong quá trình tạo golem khi bùn của nó đã được uốn nắn nhưng không có hình dạng giống người. Giống Adam, tất cả golem được tạo từ bùn. Golem được tạo từ các chúa thánh thần là người thân cận của chúa Giê-su. Chúa thánh thần là người cố gắng phấn đấu để giúp đỡ chúa nên họ được ban cho một chút sự thông thái và sức mạnh của chúa. Một trong những sức mạnh của họ là có thể tạo sự sống từ những vật chất. Không cấn biết sự linh thiên của con người tới đâu nhưng dù gì đi nữa là vật tạo bởi người chỉ là cái bóng của vật tạo ra bởi chúa.
Trước đó, quan điểm về golem đã được phát triển, yếu điểm chính lớn nhất của golem là không thể nói. Trong Sanhedrin trang 65, được miêu tả bởi sách của Rava là người đàn ông (gavra). Anh ta gửi golem đến Rav Zeira; Rav Zeira nói với golem, nhưng golem không thể trả lời. Sau đó Rav Zeira tức giận và nói: "Ngươi được tạo ra bởi phép thuật; giờ hãy trở về với cát bụi."
|
|
|
|