• Options
• Đăng nhập
• Đăng ký
• Desktop Style
• Accelerated Mobile Pages Theme

Diễn Đàn Tuổi Trẻ Việt Nam Uhm.VN

• Index

  • Diễn Đàn Tuổi Trẻ Việt Nam Uhm.VN
  • Portal

Xin chào, Khách Bạn cần phải Đăng ký trước khi đăng bài viết trên diễn đàn. Tên đang nhập    mật khẩu    Ghi nhớ TÌm kiếm diễn đàn (Tìm kiếm nâng cao) Thông kê diễn đàn » Thành viên: 474,494 » Thành viên mưới nhất: WillieFig » Chủ đề: 487,413 » Bài viết: 543,709 Thống kê đầy đủ Thành viên Online Hiên tại có 1483 thành viên online. » 2 Thành viên | 1475 Khách Applebot, Baidu, Bing, Facebook, Google, Yandex, carleast13, MeaganBrou Chủ đề mới nhất DMS là gì? Diễn đàn: Sản Phẩm Cần Bán Bài viết mới nhất: ngoc789 49 giờ cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 8 PHẦN MỀM QUẢN LÝ SẢN XUẤT... Diễn đàn: Sản Phẩm Cần Bán Bài viết mới nhất: ngoc789 1 hour cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 12 Phần Mềm Quản Lý Kênh Phâ... Diễn đàn: Sản Phẩm Cần Bán Bài viết mới nhất: ngoc789 1 hour cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 12 A beginner’s guide to jac... Diễn đàn: Hình Sự Bài viết mới nhất: Porfe6 3 giờ cách đây » Trả lời: 1 » Xem: 17 Trị nám bẩm sinh - Phòng... Diễn đàn: Làm đẹp Bài viết mới nhất: tiffany01 3 giờ cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 11 Trị nám bằng baking soda ... Diễn đàn: Làm đẹp Bài viết mới nhất: tiffany01 3 giờ cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 8 Điều trị nám bác sĩ - Pho... Diễn đàn: Làm đẹp Bài viết mới nhất: tiffany01 5 giờ cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 12 Cách trị nám bã chè - Pho... Diễn đàn: Làm đẹp Bài viết mới nhất: tiffany01 5 giờ cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 9 Trị nám bằng b1 - Phòng ... Diễn đàn: Làm đẹp Bài viết mới nhất: tiffany01 5 giờ cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 9 Trị nám atomy - Phòng Kh... Diễn đàn: Làm đẹp Bài viết mới nhất: tiffany01 5 giờ cách đây » Trả lời: 0 » Xem: 9

Khởi tố vụ buôn người sang Nga bóc lột sức lao động Đăng bởi: Nguyễn Hữu An - 09-27-2012, 03:41 AM - Diễn đàn: Hình Sự - Không có trả lời Ngày 26/9, đại tá Hồ Sĩ Tiến, cục trưởng Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về trật tự xã hội Bộ Công an, xác nhận đã khởi tố vụ án “mua bán người” liên quan đến việc đưa người sang lao động tại Liên bang Nga, cưỡng ép, bóc lột sức lao động. Lao động Việt Nam trở về từ Nga được đưa đón bằng ô tô về quê Đại tá Hồ Sĩ Tiến cho biết cơ quan điều tra đang tích cực hợp tác với các cơ quan chức năng của Việt Nam, nhất là Bộ Lao động - thương binh và xã hội, để tiến hành điều tra làm rõ hành vi các cá nhân liên quan. Bước đầu, cơ quan điều tra tình nghi các lao động làm công nhân may ở Liên bang Nga mới được giải cứu tháng 8-2012 được đưa sang làm việc tại hai công ty Vinastar và Garizon Open tại Matxcơva. Theo đó, Công ty Vinastar đã tuyển dụng hơn 100 người từ nhiều tỉnh thành tại Việt Nam sang làm việc. Trong đó, Công ty cổ phần Đầu tư và xây dựng số 1 (HICC1) và một công ty môi giới, XKLĐ khác đã tuyển dụng 45 lao động cung cấp cho Vinastar. Đáng chú ý, theo đơn kêu cứu của đại diện thân nhân các lao động này do bà Nguyễn Duy Thanh Nhân ký, các lao động này bị bóc lột sức lao động tồi tệ, có người được đưa sang bằng visa du lịch. Ban đầu, lao động muốn đi làm việc tại Nga được cò mồi đưa ra mức lương hấp dẫn 500-700 USD/tháng nhưng khi sang đến Liên bang Nga liền bị tịch thu toàn bộ giấy tờ, nhốt trong các xưởng may kín và ép làm việc 12-18 giờ/ngày. Vụ việc chỉ được xử lý vào đầu tháng 8-2012, khi cảnh sát Nga kiểm tra và phát hiện các lao động bị nhốt. 81 công nhân may đã được Đại sứ quán Việt Nam tại Liên bang Nga và cơ quan chức năng nước bạn tạo điều kiện đưa về nước. Theo đại tá Hồ Sĩ Tiến, vụ việc này chỉ là một điển hình về việc đưa lao động sang làm việc trái phép hoặc bóc lột sức lao động tại Nga. Vụ cháy xưởng may làm 14 công nhân Việt Nam tử vong vừa qua cũng là một điển hình về tình trạng này. Theo ông Tiến, cơ quan điều tra đang tích cực phối hợp với những cơ quan hữu quan để điều tra, xử lý vụ việc. Đồng thời có những cảnh báo cho lao động Việt Nam tại Nga và thân nhân của họ tại Việt Nam nắm được tình hình, sớm trở về nước nếu bị đưa đi bất hợp pháp hoặc bị bóc lột tương tự sự việc trên. Nguồn xaluan.com   Kính mát mùa hè của sao Đăng bởi: tienps - 09-27-2012, 03:21 AM - Diễn đàn: Phụ kiện- Trang sức - Không có trả lời TTO - Dù chỉ để che nắng, tránh các paparazzi hay để tăng thêm sự ấn tượng quần áo, nhưng những đôi kinh mat là thứ không thể thiếu đối với các ngôi sao. >> Kính mát mùa hè của sao Hãy cùng xem các ngôi sao đang yêu thích kiểu mắt kính nào trong mùa hè năm nay, và liệu chúng có hợp với khuôn mặt của bạn hay không. 1. Kính phi công, có gọng bao trên kính, trúc xuống: Kiểu kính này đang khá được ưa chuộng vào năm nay. Nó dành cho những cô nàng yêu vẻ đẹp thanh mảnh, nữ tính như Kate Hudson, Michelle Trachtenberg, hay Jessica Alba. [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Kate Hudson[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Michelle Trachtenberg[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Jessica Alba[/TD] [/TR] [/TABLE] Loại kính này phù hợp với những bạn gái có khuôn mặt hình trái tim: mặt đầy đặn, tròn đều, cằm nhọn. 2. Kính mắt màu đen Kính mắt màu đen rất dễ kết hợp với trang phục. Nó mang đến vẻ lạnh lùng khác biệt, rất quý phái. Tuy nhiên, những đường viền mắt kính quá vuông vức khiến bạn trông khô cứng và hơi nghiêm nghị thái quá. Hãy chọn những chiếc kính mắt đen với những đường lượn cong mềm mại. [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Nicole Richie[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Beyonce[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Victoria Beckham[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Elisha Cuthbert[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Angelina Jolie[/TD] [/TR] [/TABLE] 3. Kính mắt hình bướm: Kính mắt hình bướm với gọng nhựa dày, to bản cũng đang là mốt của năm nay. Loại kính này sẽ nhấn mạnh vầng trán và gò má của bạn. Do vậy, nếu bạn có vầng trán hay gò má đẹp, thì còn chần chừ gì mà không sắm ngay cho mình một đôi kính mắt hình bướm. [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Eva Longoria[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Audrina Patridge[/TD] [/TR] [/TABLE] [TABLE="class: pBody, width: 40, align: center"] [TR] [TD][/TD] [/TR] [TR] [TD]Jennifer Lopez[/TD] [/TR] [/TABLE] THANH HUYỀN (theo Onlylady)   Xu hướng thời trang cực hot từ các girlband Hàn Đăng bởi: tienps - 09-27-2012, 03:06 AM - Diễn đàn: Phụ kiện- Trang sức - Không có trả lời [INDENT][FONT=inherit]Mùa hè này, tất cả sân khấu xứ Kim Chi không chỉ thu hút sự quan tâm từ phía teen với những màn debut nóng bỏng của các girlband mới như 2ne1, 4 minute hay sự trở lại của những tên tuổi lớn như Chayeon, kara, SNSD… mà còn gây chú ý lớn bởi styles ăn mặc siêu độc của các hot girl! Hot với tất siêu rách và nhiều lỗ Seo In Young ( jewelry), Huyn Ah (4 minute) Ex- Wonder girls: Huyn Ah (4 minute), Ji yoon (4 minute) >> Xu hướng thời trang cực hot từ các girlband Hàn Thực ra đúng là xì tai tất sexy này đã được rất nhiều nghệ sĩ mặc từ lâu song nó chỉ thực sử trở thành xu hướng mới khi các hot girlband đều sử dụng trong hè này. Và nó bỗng dưng đã trở thành món đồ bất ly thân của các cô nàng cá tính, và phụ kiện không thể thiếu của các xì ta. Và khơi mào cho trào lưu mới này trong hè 2009 không thể không nhắc đến Dara (2ne1) đến cô nàng ex- Wonder Girl, Hyun Ah (nay là thành viên của 4 Minute) hay đàn chị Seo In Young (jewelry)… Dường như định nghĩa cho sự sexy của showbiz Hàn đã thay đổi , bởi giờ có lẽ sexy tức là tất phải “rách thật nhiều và lỗ cũng thật nhiều”! Áo phông với hoa văn sặc sỡ, nổi bật Kwon Seo Hyun và Ga Yoon (4 minute) Dara (2ne1), Huyn Ah (4 minute) Hè 2009, 1 mùa hè nóng nực mà teen nhà mình không chỉ bị chịu ảnh hưởng từ thời tiết mà còn còn cả từ những bộ trang phục với những gam màu không thể “nóng” hơn từ các sao. Với xì tai áo phông hoa văn sặc sỡ rất teen kiểu SNSD, các girlband mới như 2ne1, 4 minute thực sự đã ghi điểm trong mắt rất nhiều bạn trẻ chứ chưa cần nói đến khả năng trình diễn đẳng cấp trên sân khấu. Mang phong cách hiphop, trẻ trung và năng động với những kiểu chữ in – design cá tính từ graffiti đường phố, cộng thêm sự đa dạng về kiểu cách hay màu sắc đã khiến cho style áo phông này rất hút teen. Kính mắt cá tính Ji Yoon (4 minute), Cl (2ne1) và Beckha (after school) Beckha ( After school) và CL ( leader 2ne1) Nếu bạn từng là fan hâm mộ của các bộ phim khoa học viễn tưởng, thì hẳn là bạn sẽ dễ dàng nhận ra ngay phong cách của mấy kiểu kính mà leader CL (2ne1) hay Jiyoon (4minute), Beckha (after school) đeo. Những chiếc kính mắt này đều là “những phiên bản đời 2” cực cool với mắt kính thời trang, kiểu cách rất cá tính như Top Bigbang hay với gọng kính kim loại đủ màu! Giày thể thao cao cổ Những biểu tượng thời trang cực hot của hè 2009 2 girl band mới nổi 2ne1 ... và 4 minute Chúng ta không thể phủ nhận là chính các VIPs -Big Bang mới là người đã mang những kiểu giày cao cổ này đi vào phổ biến trong cộng đồng teen. Nhưng nếu nhìn vào mùa hè năm nay thì các girlband mới khiến nó trở thành hàng hot hơn bao giờ hết! Những đôi giày cao cổ này đã được khoác 1 bộ “cánh mới”, chúng biến đổi hoàn toàn, không còn chỉ đơn giản như trước, mà giờ được “đì-zai” kiểu cách hơn, màu sắc hơn và trang trí họa tiết bắt mắt hơn nhiều. Hơn thế những đôi giày có độ dài, che đến mắt cá chân sẽ giúp bảo vệ chân cho các cô gái thường xuyên phải luyện nhảy vũ đạo, mà dù vậy thì chúng vẫn rất phong cách. Những chiếc giày cao cổ này, được 4 minute, 2ne1, after school sử dụng mỗi lần xuất hiện trên sân khấu, và mỗi 1 lần xuất hiện là chúng lại mang 1 “diện mạo” mới, song càng ngày càng ấn tượng hơn! Rất ấn tượng phải không bạn? Trong 4 xu hướng trên, bạn kết nhất phong cách nào? [/FONT] [/INDENT] Sưu tầm   Thanh Hằng váy đỏ, khăn lông nổi bật tại Milan Đăng bởi: thanhnab - 09-27-2012, 02:45 AM - Diễn đàn: Tin tức - Xu hướng - Không có trả lời Chị ấy là đại diện Châu Á duy nhất tại một show thời trang xuân - hè 2013 tại Milan, Ý. Trưa ngày hôm qua, icon thời trang của làng mẫu Việt đã có mặt tại một show thời trang đình đám nằm trong khuôn khổ tuần thời trang Milan xuân - hè 2013. Thanh Hằng diện một chiếc váy nhung đỏ và quàng khăn lông chồn màu tím theo phong cách vương giả. Chị ấy được đám đông phóng viên bên lề sự kiện quan tâm chụp hình và phỏng vấn. Chuyến xuất ngoại lần này của Thanh Hằng rất được các fan thời trang trong nước quan tâm bởi ai cũng tò mò muốn biết, icon thời trang hàng đầu showbiz Việt sẽ chọn mặc gì tại sự kiện thời trang mang đẳng cấp thế giới. Thanh Hằng chia sẻ: "Trước giờ dự show, tôi rất hồi hộp về sự xuất hiện của mình. Tôi cùng êkíp đã chuẩn bị rất kỹ từ khi vừa đặt chân đến Milan. Và khi bước xuống xe, tôi cảm thấy bất ngờ và vô cùng hạnh phúc khi nhận được tình cảm của các tín đồ thời trang, phóng viên, nhiếp ảnh tại nước bạn". Tới dự sự kiện này, chị ấy quyết định lựa chọn phong cách sang trọng, quý phái, đẳng cấp với chiếc đầm nhung đỏ cùng phụ kiện là khăn lông choàng, khuyên tai, vòng đeo cổ, clutch, giầy của cùng một thương hiệu mà mình đại diện. Thanh Hằng chụp hình cùng diễn viên Beau Garrett phim "Tron: Legacy". Thanh Hằng bên Trưởng ban biên tập Tạp chí thời trang Madama. Ngày hôm nay, chị ấy sẽ tiếp tục tới tham quan thành phố Florence tại Ý, gặp gỡ những nhân vật danh tiếng trong làng thời trang. Cùng với đó, chân dài còn thực hiện một số bộ hình cho các tạp chí thời trang nước ngoài và sẽ trở về Việt Nam trong ngày 25/9. yeah1.com Theo Ione   G-Dragon (Big Bang) tổ chức buổi biểu diễn âm nhạc trực tuyến Đăng bởi: thanhnab - 09-27-2012, 02:26 AM - Diễn đàn: Big Bang - Không có trả lời Trưởng nhóm G-Dragon của Big Bang đã tổ chức một buổi hòa nhạc online trực tiếp cho album solo mới của mình. Bên cạnh đó là những thông tin mới nhất về chuyến lưu diễn toàn cầu đầu tiên của nhóm nhạc 2PM. Vừa qua, anh chàng leader của nhóm nhạc Big Bang – G-Dragon đã tổ chức một buổi diễn ca nhạc trực tuyến kéo dài suốt một giờ với tiêu đề “GD Friends live Worldwide” trên trang web Naver. G-Dragon đã chiêu đãi các fan hâm mộ của mình bằng hai ca khúc được lấy ra từ mini-album đầu tiên “One of a Kind” của anh là “Missing You” và “Today”. G-Dragon đã biểu diễn ca khúc “Missing you” cùng với nhà soạn nhạc Lydia - người đã từng sáng tác nhạc cho nhóm 2NE1 với 2 ca khúc “Ugly” và “Don’t cry”. Anh cũng đã trình diễn ca khúc “Today” một mình mà không có sự tham gia hỗ trợ của nam ca sĩ của Nell - Kim Jong Wan, người đã từng kết hợp với G-Dragon trong bài hát gốc của anh ấy. Ngoài ra, G-Dragon còn tham gia trò chuyện với fan hâm mộ của mình trên me2day và nói về những câu chuyện hậu trường khá hay ho liên quan tới album mới nhất của mình. 2PM bắt tay thực hiện tour diễn toàn cầu Sau khi kết thúc tour diễn xuyên Chấu Á kéo dài gần 6 tháng từ hồi tháng 3 vừa qua, nhóm nhạc nam 2PM sẽ nhanh chóng trở lại và bắt tay thực hiện chuyến lưu diễn toàn cầu đầu tiên của mình. Vào ngày 24/09 vừa qua, fan hâm mộ chính thức của 2PM trên trang cafe tại Hàn Quốc đã đưa ra thông báo: “Xin chào các bạn. Đây là JYPE. Chúng tôi muốn thông báo cho các bạn biết về chuyến lưu diễn toàn cầu năm 2012 của 2PM với tên gọi “ What time is it?”. Thành viên Chansung cũng đã lên tiếng xác nhận về những thông tin đó: “Tất cả các bạn thân mến, tôi đang viết lại sau một thời gian cũng khá lâu rồi. Lần này, nhóm 2PM sẽ có một tour diễn toàn cầu. Có thể nói, chúng tôi đang có những bước chuẩn bị rất quan trọng. Mọi người đang suy nghĩ rất nhiều và chuẩn bị chu đáo để tất cả khán giả có thể thưởng thức 1 chương trình tuyệt vờ, hoàn chỉnh và thú vị nhất. Xin hãy đón xem nó và hãy tận hưởng khi bạn đến với chúng tôi". Địa điểm các tour diễn sẽ được tổ chức Được biết, nhóm 2PM đã chính thức công bố bốn điểm dừng chân đầu tiên của họ trong tour diễn lần này. Các thành viên sẽ gặp gỡ fan của mình tại Thượng Hải vào ngày 17 tháng 11, Indonesia vào ngày 08 tháng 12, Đài Loan vào ngày 15 tháng 12 và Macao vào ngày 22 tháng 12 tới. Lavi yeah1.com   Gift Code Game Thủ Túy Giang Hồ “Uống Rượu, Thưởng Nguyệt” Đêm Rằm Đăng bởi: nhoxtilun - 09-27-2012, 02:19 AM - Diễn đàn: Games Online - Không có trả lời GAME TH[FONT=&quot]Ủ[/FONT] TÚY GIANG H[FONT=&quot]Ồ[/FONT] “U[FONT=&quot]Ố[/FONT]NG R[FONT=&quot]ƯỢ[/FONT]U, TH[FONT=&quot]ƯỞ[/FONT]NG NGUY[FONT=&quot]Ệ[/FONT]T” ĐÊM R[FONT=&quot]Ằ[/FONT]M R[FONT=&quot]ằ[/FONT]m tháng tám âm l[FONT=&quot]ị[/FONT]ch v[FONT=&quot]ớ[/FONT]i ti[FONT=&quot]ế[/FONT]t thu mát d[FONT=&quot]ị[/FONT]u, c[FONT=&quot]ả[/FONT]nh v[FONT=&quot]ậ[/FONT]t tràn ng[FONT=&quot]ậ[/FONT]p trong ánh trăng di[FONT=&quot]ễ[/FONT]m l[FONT=&quot]ệ[/FONT], cũng chính là lúc tr[FONT=&quot]ờ[/FONT]i đ[FONT=&quot]ấ[/FONT]t giao hòa, nhà nhà ng[FONT=&quot]ườ[/FONT]i ng[FONT=&quot]ườ[/FONT]i chào đón T[FONT=&quot]ế[/FONT]t Trung Thu. Trong th[FONT=&quot]ế[/FONT] gi[FONT=&quot]ớ[/FONT]i Túy Giang H[FONT=&quot]ồ[/FONT], T[FONT=&quot]ế[/FONT]t Trung Thu cũng đ[FONT=&quot]ượ[/FONT]c chào đón hoành tráng không kém ngoài đ[FONT=&quot]ờ[/FONT]i th[FONT=&quot]ự[/FONT]c. Y[FONT=&quot]ế[/FONT]n Ti[FONT=&quot]ệ[/FONT]c M[FONT=&quot]ờ[/FONT]i Th[FONT=&quot]ầ[/FONT]y Ngày nay, xã h[FONT=&quot]ộ[/FONT]i hi[FONT=&quot]ệ[/FONT]n đ[FONT=&quot]ạ[/FONT]i b[FONT=&quot]ậ[/FONT]n r[FONT=&quot]ộ[/FONT]n và xô b[FONT=&quot]ồ[/FONT] đã làm phai nh[FONT=&quot]ạ[/FONT]t ph[FONT=&quot]ầ[/FONT]n nào nh[FONT=&quot]ữ[/FONT]ng l[FONT=&quot]ễ[/FONT] nghĩa truy[FONT=&quot]ề[/FONT]n th[FONT=&quot]ố[/FONT]ng đ[FONT=&quot]ẹ[/FONT]p đ[FONT=&quot]ẽ[/FONT], thì d[FONT=&quot]ị[/FONT]p Trung Thu ngày, Túy Giang H[FONT=&quot]ồ[/FONT] s[FONT=&quot]ẽ[/FONT] tái d[FONT=&quot]ự[/FONT]ng l[FONT=&quot]ạ[/FONT]i hành đ[FONT=&quot]ộ[/FONT]ng “tôn s[FONT=&quot]ự[/FONT] tr[FONT=&quot]ọ[/FONT]ng đ[FONT=&quot]ạ[/FONT]o” qua event Y[FONT=&quot]ế[/FONT]n Ti[FONT=&quot]ệ[/FONT]c M[FONT=&quot]ờ[/FONT]i Th[FONT=&quot]ầ[/FONT]y. Theo đó, các game th[FONT=&quot]ủ[/FONT] s[FONT=&quot]ẽ[/FONT] nh[FONT=&quot]ậ[/FONT]n nhi[FONT=&quot]ệ[/FONT]m v[FONT=&quot]ụ[/FONT]. l[FONT=&quot]ầ[/FONT]n l[FONT=&quot]ượ[/FONT]t bái ki[FONT=&quot]ế[/FONT]n tr[FONT=&quot]ưở[/FONT]ng môn c[FONT=&quot]ủ[/FONT]a bang phái mình, sau đó s[FONT=&quot]ẽ[/FONT] lãnh nh[FONT=&quot]ữ[/FONT]ng ph[FONT=&quot]ầ[/FONT]n quà Trung Thu giá tr[FONT=&quot]ị[/FONT] t[FONT=&quot]ừ[/FONT] NPH. Nhân Gian T[FONT=&quot]ừ[/FONT] Tho[FONT=&quot]ạ[/FONT]i Là game mobile đ[FONT=&quot]ầ[/FONT]u tiên trên th[FONT=&quot]ị[/FONT] tr[FONT=&quot]ườ[/FONT]ng chú tr[FONT=&quot]ọ[/FONT]ng n[FONT=&quot]ộ[/FONT]i dung võ h[FONT=&quot]ọ[/FONT]c, game mobile Túy Giang H[FONT=&quot]ồ[/FONT] liên t[FONT=&quot]ụ[/FONT]c t[FONT=&quot]ổ[/FONT] ch[FONT=&quot]ứ[/FONT]c nh[FONT=&quot]ữ[/FONT]ng s[FONT=&quot]ự[/FONT] ki[FONT=&quot]ệ[/FONT]n n[FONT=&quot]ằ[/FONT]m trong series “văn sách thiên h[FONT=&quot]ạ[/FONT]”. Ngày r[FONT=&quot]ằ[/FONT]m, tr[FONT=&quot]ướ[/FONT]c v[FONT=&quot]ẻ[/FONT] đ[FONT=&quot]ẹ[/FONT]p c[FONT=&quot]ủ[/FONT]a thiên nhiên, nh[FONT=&quot]ữ[/FONT]ng cu[FONT=&quot]ộ[/FONT]c bình th[FONT=&quot]ơ[/FONT], lu[FONT=&quot]ậ[/FONT]n văn hay so t[FONT=&quot]ầ[/FONT]m hi[FONT=&quot]ể[/FONT]u bi[FONT=&quot]ế[/FONT]t gi[FONT=&quot]ữ[/FONT]a các game th[FONT=&quot]ủ[/FONT] ch[FONT=&quot]ắ[/FONT]n h[FONT=&quot]ẳ[/FONT]n không th[FONT=&quot]ể[/FONT] thi[FONT=&quot]ế[/FONT]u. Nhân Gian T[FONT=&quot]ừ[/FONT] Tho[FONT=&quot]ạ[/FONT]i chính là d[FONT=&quot]ị[/FONT]p đ[FONT=&quot]ể[/FONT] game th[FONT=&quot]ủ[/FONT] th[FONT=&quot]ể[/FONT] hi[FONT=&quot]ệ[/FONT]n v[FONT=&quot]ố[/FONT]n ki[FONT=&quot]ế[/FONT]n th[FONT=&quot]ứ[/FONT]c sâu r[FONT=&quot]ộ[/FONT]ng c[FONT=&quot]ủ[/FONT]a mình, và rinh v[FONT=&quot]ề[/FONT] vô vàn ph[FONT=&quot]ầ[/FONT]n th[FONT=&quot]ưở[/FONT]ng. Bên c[FONT=&quot]ạ[/FONT]nh đó, các event nh[FONT=&quot]ư[/FONT] Nguy[FONT=&quot]ệ[/FONT]t Dã Th[FONT=&quot]ố[/FONT] ( Th[FONT=&quot]ờ[/FONT]i trang Th[FONT=&quot]ỏ[/FONT] Ng[FONT=&quot]ọ[/FONT]c) vô cùng đáng yêu, hay T[FONT=&quot]ư[/FONT] H[FONT=&quot]ươ[/FONT]ng Di V[FONT=&quot]ậ[/FONT]t, L[FONT=&quot]ễ[/FONT] Bao Trung Thu … h[FONT=&quot]ứ[/FONT]a h[FONT=&quot]ẹ[/FONT]n s[FONT=&quot]ẽ[/FONT] h[FONT=&quot]ấ[/FONT]p d[FONT=&quot]ẫ[/FONT]n không kém. B[FONT=&quot]ạ[/FONT]n có th[FONT=&quot]ể[/FONT] nh[FONT=&quot]ậ[/FONT]n ngay m[FONT=&quot]ộ[/FONT]t trong s[FONT=&quot]ố[/FONT] các Gift Code Trung Thu sau và tr[FONT=&quot]ả[/FONT]i nghi[FONT=&quot]ệ[/FONT]m ngay men say c[FONT=&quot]ủ[/FONT]a th[FONT=&quot]ế[/FONT] gi[FONT=&quot]ớ[/FONT]i “Túy T[FONT=&quot]ử[/FONT]u Quy[FONT=&quot]ề[/FONT]n” : u94v5p3r2 m47r7v3s4 g92p9a8p4 m59i7i4k6 b62k5x9e6 n93q6p9a6 x79r6v4t5 u88n4d3q9 s79w6h8f6 t64x6u8m3 Chi ti[FONT=&quot]ế[/FONT]t có t[FONT=&quot]ạ[/FONT]i http://tuygiangho.vn/ Link facebook : http://www.facebook.com/tuygiangho T[FONT=&quot]ả[/FONT]i game cho d[FONT=&quot]ế[/FONT] : TGH g[FONT=&quot]ử[/FONT]i 8075 ( phí d[FONT=&quot]ị[/FONT]ch v[FONT=&quot]ụ[/FONT] 500 VNĐ)   Cửa liên thông sẽ hẹp hơn Đăng bởi: ducanhtran11cdth02 - 09-27-2012, 01:03 AM - Diễn đàn: Tin tức giáo dục - thi cử - Không có trả lời TT - Nhiều trường cho rằng những quy định trong dự thảo thông tư quy định đào tạo liên thông lên CĐ, ĐH vừa được Bộ GD-ĐT đưa ra khiến cánh cửa liên thông hẹp hơn bao giờ hết. Một buổi học của sinh viên lớp 2011 hệ liên thông cao đẳng lên đại học ngành CNTT tại Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐHQG TP.HCM) - Ảnh: Như Hùng Theo đó, khi liên thông từ trình độ trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp lên trình độ ĐH, thí sinh dự thi tuyển hai môn văn hóa theo khối thi của ngành thí sinh dự định học liên thông trong kỳ thi tuyển sinh CĐ, ĐH hệ chính quy hằng năm do Bộ GD-ĐT tổ chức và một môn cơ sở ngành. Liên thông từ trình độ trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp lên trình độ CĐ hoặc từ trình độ CĐ nghề, CĐ lên trình độ ĐH, thí sinh dự thi tuyển một môn văn hóa theo khối thi của ngành thí sinh dự định học liên thông trong kỳ thi tuyển sinh CĐ, ĐH hệ chính quy hằng năm do Bộ GD-ĐT tổ chức và hai môn cơ sở ngành. Tổng điểm ba môn tối thiểu phải đạt từ 15 điểm trở lên. Bất hợp lý Trần Quang Minh (sinh viên Trường CĐ Xây dựng công trình đô thị) cho rằng nếu quy định này thành hiện thực thì coi như Minh chấm dứt giấc mơ liên thông lên ĐH. “Ba năm CĐ không được học quy củ các môn toán, lý, hóa như thời phổ thông nữa, làm sao tôi thi chung được?” - Minh than thở. Hiệu trưởng một trường ĐH ví von: “Dễ thấy vô lý vì ngay cả yêu cầu người có trình độ tiến sĩ thi ĐH chưa chắc đã đỗ do bị ngắt quãng quá lâu việc thu nạp kiến thức các môn văn hóa thường xuyên. Hiển nhiên điều đó không có nghĩa là ông tiến sĩ ấy trình độ thấp. Cho nên yêu cầu thí sinh liên thông vừa học 2-3 năm trung cấp hay CĐ quay lại thi tuyển sinh chính quy không khác gì ngắt đầu vào của hệ đào tạo này”. TS Nguyễn Tiến Dũng - trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM - cho rằng đứng trên quan điểm đảm bảo chất lượng, quy định như thế là phù hợp. Tuy nhiên thực tế lại khác hoàn toàn. Mục tiêu đào tạo của các trường trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp là nghiêng về đào tạo nghề nghiệp, không nặng về văn hóa. Do đó nếu yêu cầu đối tượng này thi đề chung của kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ sẽ khó có ai đạt được. Hơn nữa, quy định điểm sàn 15 là bất khả thi bởi ngay cả điểm sàn kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ cũng chưa với tới được mức điểm này. Cùng quan điểm, TS Vũ Thị Phương Anh - Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ ngoài công lập - cho rằng việc phải thi đầu vào hai môn văn hóa như thế là bất hợp lý, tạo ra rào cản quá lớn, khó có sinh viên đạt được. Đồng ý sinh viên phải có trình độ nhất định mới học tốt nhưng không nhất thiết là các môn văn hóa. Thực tế các môn văn hóa đó không liên quan đến chương trình đào tạo liên thông. Nếu ngành học thiên về tính toán trường có thể kiểm tra đầu vào bằng môn toán cơ sở chứ không phải toán phổ thông. Học sinh, sinh viên đã chọn cho mình đường vòng để vào ĐH, không nên đặt ra rào cản ngặt nghèo như thế. Trong khi đó, phó hiệu trưởng một trường CĐ lại lo lắng: cả xã hội đang đẩy mạnh công tác phân luồng học sinh. Nếu thực hiện việc này thì kế hoạch đó coi như phá sản. Thí sinh dù đủ điểm học CĐ cũng sẽ không theo học mà tiếp tục ôn để năm sau thi ĐH tiếp bởi dù có học, tốt nghiệp CĐ sau đó vẫn phải thi lại từ đầu. Chúng ta không cổ xúy vào ĐH bằng mọi cách nhưng mong muốn được học lên, nâng cao trình độ là nguyện vọng chính đáng của người học. Không nên đồng nhất yêu cầu TS Vũ Thị Phương Anh đưa ra ví dụ: ở Mỹ, sinh viên theo học tại hệ thống trường CĐ cộng đồng, sau khi tốt nghiệp sẽ được học tiếp tại các trường ĐH. Điều này đòi hỏi các trường CĐ cộng đồng phải liên hệ với trường ĐH trong vùng địa lý hay có cùng ngành đào tạo để tham khảo và điều chỉnh chương trình của mình cho phù hợp với chương trình của trường ĐH. Khi đã thống nhất, sinh viên tốt nghiệp CĐ nếu đạt các điều kiện của trường ĐH sẽ được nhận vào học. Hai trường chia sẻ và chịu trách nhiệm về kết quả đào tạo. Ở VN có quá nhiều quy định, mà càng quy định càng dễ làm sai, tìm cách lách. PGS-TS Nguyễn Thiện Tống - nguyên giảng viên Trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP.HCM) - cho rằng: thực tế liên thông ở VN chỉ thêm về mặt thời gian chứ kiến thức thêm không bao nhiêu bởi các môn học ở bậc thấp hơn không được chấp nhận, sinh viên phải học lại. Việc thi văn hóa không giải quyết được vấn đề chất lượng. Để đảm bảo mục đích của đào tạo liên thông, các trường có thể đặt ra các điều kiện tuyển sinh của riêng mình, có thể thi tuyển hoặc chỉ xét tuyển, phỏng vấn. Đây là cách mà nhiều trường ĐH ở các nước thực hiện. Trong khi đó PGS.TS Lê Trọng Thắng, trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Mỏ - địa chất, đặt vấn đề: Tại sao liên thông lại chuyển từ quyền tự chủ ở các trường sang nhập với môn thi của kỳ thi chung do bộ tổ chức? “Tôi phản đối việc một vài cơ sở đào tạo biến liên thông thành hình thức đào tạo na ná tại chức, nhưng không nên giải quyết bất cập đó theo hướng này. Bộ có thể yêu cầu thí sinh thi liên thông ngành kỹ thuật, công nghệ... phải thi thêm môn, nhưng không nhất thiết phải thi chung với chính quy, chỉ cần đề thi đó được lấy từ ngân hàng đề của Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục là đủ minh bạch” - PGS Thắng đề xuất. MINH GIẢNG - NGỌC HÀ Link bài viết: http://tuoitre.vn/giao-duc/513364/cua-li...p-hon.html   "Giáo dục Việt Nam bệnh đã quá nặng, cần được giải phẫu" Đăng bởi: ducanhtran11cdth02 - 09-27-2012, 12:54 AM - Diễn đàn: Tin tức giáo dục - thi cử - Không có trả lời (GDVN) - GS.TSKH Nguyễn Đăng Hưng: "Đã từ lâu không có trường đại học nào của Việt Nam lọt vào top 500 trường được xếp hạng quốc tế. Giáo dục đại học Việt Nam ở mức bao nhiêu của thế giới thì chưa rõ, nhưng ở mức rất tệ thì quá rõ ràng". LTS: GS.TSKH Nguyễn Đăng Hưng là một Việt kiều tâm huyết với giáo dục Việt Nam. Ông học tập tại ĐH Liège (Bỉ), tốt nghiệp chuyên ngành Kỹ sư vật lý - Hàng không & không gian, và đã có 40 năm giảng dạy đại học, từng là Trưởng khoa Cơ học phá hủy của ĐH Liège. Trong chuyên đề "Thất vọng và kỳ vọng vào giáo dục Việt Nam" của Báo Giáo dục Việt Nam, GS Nguyễn Đăng Hưng thẳng thắn chỉ ra căn bệnh nặng của giáo dục cần chữa trong hai thập kỷ. - Thưa GS, là một Việt kiều tâm huyết với giáo dục Việt Nam, hiện cũng đang điều hành một công ty ở Việt Nam, ông có nhận xét gì khi Việt Nam đang chuẩn bị cho một cuộc cải cách giáo dục? GS Nguyễn Đăng Hưng: Lại một đề án mới về cải cách giáo dục? Thú thật, đã từ hơn 15 năm nay, tôi đã nghe nhiều về quyết tâm này, tôi đã bao lần đề đạt các ý kiến, đã mấy lần ký chung với các đồng nghiệp trong và ngoài nước những kiến nghị về cải cách giáo dục, chẳng hạn như kiến nghị phát xuất từ nhóm của GS Hoàng Tụy (2001 rồi 2009), nhưng chuyện đâu lại vào đó. GS Nguyễn Đăng Hưng: Các cơ quan chức năng đã bắt đầu ý thức được một điểm căn bản là bấy lâu nay giáo dục Việt Nam không đem lại chất lượng, không thể là tiền đề cho việc công nghiệp hóa đất nước! Giáo dục vẫn theo đà cũ, bấy lâu nay chẳng có gì thay đổi! Từ gần ba năm nay, tôi phát biểu ít đi vì tôi nghĩ lặp lại mãi những ý kiến đã nói thì không hay, có khi lại nhàm tai người nghe, nhất là các cơ quan chức năng. Đổi mới căn bản, toàn diện, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa? Nghe qua thì có xôm tụ đó, nhưng vì tôi chưa thấy nội dung, chưa có thông tin về cách đặt vấn đề, chưa chứng kiến các bước ban đầu, chưa nghe tên nhân sự khởi xướng, người đứng ra điều động, chưa thấu triệt khâu thực hiện ra sao, nên tôi cho rằng mình phải kiểm chứng, cần phải có thái độ cẩn trọng trong nhận xét… Điều đầu tiên mà tôi có thể nói được là khi Bộ GD-ĐT kêu gọi nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thì ngay trong cái tên của đề án đã tỏ rõ là: Các cơ quan chức năng đã bắt đầu ý thức được một điểm căn bản là bấy lâu nay giáo dục Việt Nam không đem lại chất lượng, không thể là tiền đề cho việc công nghiệp hóa đất nước! Đây là lời thú nhận cần thiết (và thống thiết) của một nền giáo dục bị chệch hướng đã hơn nửa thế kỷ nay! Nền giáo dục Việt đang là một con bệnh nặng. Vấn đề là tìm cho ra căn nguyên thì mới có thể có phương pháp chữa trị. Thật vậy, bệnh đã xâm nhập tận xương tủy, đã thành di căn, phải có phương pháp mạnh, chữa trị từ gốc, ngay cả phải giải phẫu cắt bỏ, mới có cơ may thoát hiểm. Tôi đã đọc phát biểu của Chủ tịch nước Trương Tấn sang tại lễ khai giảng Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội): “Các giá trị văn hóa bản sắc dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, các ngành khoa học xã hội và nhân văn gánh vác trách nhiệm quan trọng trong giáo dục tư tưởng, hun đúc tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc, xây dựng các chuẩn mực giá trị đạo đức, nhân cách con người VN”. Ông còn nhấn mạnh thêm sau đó: “Chất lượng nghiên cứu khoa học, sự gắn kết giữa nghiên cứu khoa học với giảng dạy tạo nên yếu tố quyết định chất lượng đào tạo nguồn nhân lực”. Đây là những nhận xét đúng hướng. Vấn đề là chữa trị bằng cách nào và ai sẽ là người đứng ra chịu trách nhiệm đề đạt những biện pháp cụ thể. Sai lầm đã liên tục tác hại trên nửa thế kỷ, việc chữa trị tất nhiên đòi hỏi thời gian ít ra là một hai thập kỷ. Tuy nhiên, việc quan trọng là có đột phá về tư duy, trở về với những giá trị cơ bản nhất của tinh hoa nhân loại và truyền thống dân tộc cao đẹp ngàn năm, để có những chọn lựa ban đầu hợp lý và chính xác. Vạn sự khởi đầu nan, nhưng theo tôi cái khởi sự thực thụ chưa bắt đầu đúng hướng. - Theo ông, giáo dục Việt Nam đang có thuận lợi và thách thức gì khi bắt đầu công cuộc đổi mới lần này? GS Nguyễn Đăng Hưng: Thuận lợi thì không ít, có cái đã thấy từ lâu, có cái sau này mới tới, phần lớn là những điều kiện khách quan. Thuận lợi thứ nhất là con người Việt Nam, đất nước Việt Nam là xứ sở văn hiến nghìn năm. Người Việt Nam ham học, ham hiểu biết. Tất cả các đại học trên thế giới đều nhận định là sinh viên Việt Nam nói chung học rất giỏi, tiến bộ rất nhanh và đạt thành tích cao. Chỉ có những người tốt nghiệp tại Việt Nam thì bị sắp hạng lộn ngược mà thôi. Thuận lợi thứ hai là Việt Nam có một đội ngũ chuyên gia trí thức Việt kiều đông đảo và được đào tạo bài bản ở các nước tiên tiến nhất và họ có tình yêu quê hương nồng nàn, sẵn sàng chọn lựa về Việt Nam làm việc nếu có được một môi trường thân thiện, một chế độ lương tiền hợp lý... Sau 20 năm đổi mới, gần đây một thế hệ mới có điều kiện đi du học ở các nước phát triển. Họ đã tốt nghiệp và nếu bố trí nhân sự hợp lý khi về nước, họ sẽ là những nhân tố thường trực quyết định cho việc hiện đại hóa nền giáo dục đại học. Thuận lợi sau cùng là giai cấp trung lưu tại Việt Nam đã bắt đầu thành hình, đã có cuộc sống được cải thiện và sẽ ủng hộ một nền giáo dục có chất lượng tại Việt Nam, thay vì phải gởi con em xuất ngoại tốn kém như các đại gia mà ta thường thấy. Ngân sách của chính phủ dành cho giáo dục cũng rất đáng kể, vấn đề đặt ra là phải chấn chỉnh chi tiêu cho hợp lý, cắt bỏ những gì không cần thiết và củng cố những gì thiết yếu cho cải cách giáo dục. Nhưng thách thức thì theo tôi là còn rất lớn và khó vì cái chính là những điều kiện chủ quan. Vô cùng khó vì đó là những đường mòn tiêu cực đã thành hình từ hơn nửa thế kỷ, lây lan ra xã hội, trở thành hiện tượng phản xạ phổ biến tự nhiên mà người trong cuộc chưa nhận thức được chứ đừng nói đến chuyện tháo gỡ. Các nền giáo dục thành công trên thế giới đều coi việc đào tạo nhân cách con người, truyền đạt kiến thức đích thực khoa học là mục đích căn bản của nền giáo dục quốc dân. - Là một GS đại học 40 năm, từng giữ chức Trưởng khoa Cơ học phá hủy của ĐH Liège (Vương quốc Bỉ), thực hiện nhiều dự án giáo dục hợp tác Việt-Bỉ, xin ông cho biết giáo dục đại học Việt Nam đang ở mức nào của thế giới? GS Nguyễn Đăng Hưng: Đã từ lâu không có trường đại học nào của Việt Nam lọt top 500 trường được xếp hạng quốc tế. Giáo dục đại học Việt Nam ở mức bao nhiêu thì chưa rõ, nhưng ở mức rất tệ thì quá rõ ràng. Sẽ chính xác hơn nếu ta xem xét các nấc thang giá trị cụ thể sau đây. Trong năm 2011, Việt Nam với dân số hơn 80 triệu dân nhưng không có bằng sáng chế nào được đăng ký tại Mỹ. Trong khi đó, con số này ở năm 2011 của một số nước trong khu vực Đông Nam Á như sau: Singapore: 647 bằng/4,8 triệu dân, Malaysia: 161/27,9 triệu, Thái Lan: 53/68,1 triệu, Philippines: 27/93,6 triệu, Indonesia: 7/232 triệu. Giáo dục Việt Nam đã đạt được những thành tích ngược đáng lo sợ. Chính tôi cũng là nhân chứng sống của sự kiện xuống dốc này. Trình độ trung bình của sinh viên các cao học thạc sỹ do chúng tôi tổ chức từ năm 1995 cho đến năm 2007 ngày càng xuống, điểm trung bình cuối năm của các em ngày càng tệ. - Trong số các vấn đề sau của giáo dục đại học: Giảng viên đại học có mức lương thấp, nhiều giảng viên đại học chưa đạt chuẩn, nghiên cứu khoa học yếu, tính tự chủ và chịu trách nhiệm của trường đại học chưa bắt kịp với thế giới... theo giáo sư, giáo dục đại học Việt Nam phải ưu tiên cải cách vấn đề nào trước, hoặc ưu tiên giải quyết vấn đề gì? Nếu Việt Nam có một cuộc cách mạng giáo dục đại học thì ông đặt tên nó là gì? GS Nguyễn Đăng Hưng: Một cuộc cải cách đột phá là điều không thể né tránh. Càng chần chờ, tình trạng càng tệ hại. Trước tiên, nhân sự lãnh đạo giáo dục phải thay đổi tận gốc, phải nhanh chóng loại bỏ ra ngoài lề những thế lực kém cỏi bảo thủ. Bản thân việc cải tổ nền giáo dục cần sự dứt khoát nhưng cũng cần thời gian và lòng kiên trì, sức bền bỉ. Không thể một sớm một chiều mà chúng ta có thể đảo ngược được con bệnh đã đi vào xương vào tủy. Nếu cần những phương thuốc mạnh tay, hiệu quả của phương thuốc sẽ cần thời gian ít ra hai thập kỷ mới có cơ may rõ nét. Nên là một cuộc cải cách quyết liệt, đồng bộ, một cuộc hồi sinh của nền giáo dục bằng con đường trở về với những chân giá trị mà tất cả các nước văn minh tiên tiến đã thực thi hằng mấy thế kỷ nay với những kết quả không thể chối cãi. - Theo ông, Việt Nam cần phát triển một mô hình giáo dục đại học riêng hay đi theo những mô hình đã có sẵn trên thế giới như Mỹ hay các nước châu Âu? GS Nguyễn Đăng Hưng: Các nước phát triển có dân trí cao đều có những nền giáo dục đại thể giống nhau. Những nét đặc thù là thứ yếu tùy theo bản sắc văn hóa riêng biệt của từng nước. Cái chính yếu là những nền giáo dục phải lấy quyền lợi tri thức của người đi học làm mục đích, trong đó những giá trị chân, thiện, mỹ là nền tảng. Quyền lợi của thế lực chính trị hay tôn giáo không được đặt trên quyền lợi của người dân với tất cả sự phong phú của sắc tộc, của thành phần, của gốc gác, của giai cấp, của tôn giáo hay không tôn giáo… Người học được giáo dục một cách khách quan, vô tư, được đào tạo một cách trung thực, trong đó quyền tự do, tính độc lập, sự chân thực phải tuyệt đối được tôn trọng. Nhân cách hướng thiện, thương nước, yêu dân, tinh thần vì mọi người, vì xã hội, vì cộng đồng sẽ được hình thành một cách tự giác, tự nguyện… Giáo dục phải đặt trên cái nền như vậy mới có thể trường tồn, phát huy, đảm bảo chất lượng. - Nếu bây giờ có người mời ông làm Hiệu trưởng của một ĐH ở Việt Nam thì trong năm đầu tiên ông sẽ làm gì, và sau đó ông sẽ làm gì? GS Nguyễn Đăng Hưng: Tôi sẽ không bao giờ nhận chức Hiệu trưởng một trường nếu quyền tự chủ đại học chưa được thừa nhận một cách minh bạch, dứt khoát… Tôi sẽ dựa trên những nguyên tắc cơ bản nói ở trên để tổ chức đại học. Trong điều kiện hiện hữu ở Việt Nam, tôi sẽ ưu tiên cho việc chọn lựa và bổ nghiệm người thầy, nhanh chóng cải thiện thành phần đứng lớp. Tôi sẽ có biện pháp khuyến khích nghiên cứu khoa học, dành ít nhất 40% thời gian cho nghiên cứu khoa học. Như vậy nội dung giảng dạy sẽ được dần dần cải tiến, công bố khoa học sẽ nở rộ, bằng sáng chế sẽ xuất hiện sau mười, hai mươi năm. -Cảm ơn giáo sư đã trả lời phỏng vấn báo Giáo dục Việt Nam. Hương Giang (Thực hiện) Link bài viết: http://www.baomoi.com/Home/GiaoDuc/giaod...413665.epi   Sự buồn chán là gì ? Đăng bởi: rubiru - 09-27-2012, 12:37 AM - Diễn đàn: Tâm lý học - Không có trả lời Tham khảo: What Is Boredom? The key factors underlying boredom. Published on September 25, 2012 by Art Markman, Ph.D. in Ulterior Motives Tất cả chúng ta đều đã trải nghiệm về sự buồn chán. Ngồi trong lớp học khi giáo viên đang giảng về một chủ đề mà bạn không quan tâm, bạn có thể phát hiện thấy đầu óc mình đang mơ màng hoặc nhìn chằm chằm vào chiếc đồng hồ có vẻ như không di chuyển. Chờ đợi một chuyến bị bị trì hoãn cất cánh tại sân bay, bạn có thể tìm kiếm trong vô vọng một điều gì đó để làm xao lãng bản thân. Sự buồn chán thật khó chịu và gây đau đớn thể chất. Sự buồn chán có thể làm bạn tức giận và thất vọng. Sự buồn chán cũng có thể ảnh hưởng đến những hành động của bạn theo những cách tiêu cực. Ví dụ, những người buồn chán có xu hướng ăn quá nhiều. Sự buồn chán hoạt động như thế nào ? Một bài báo thú vị của John Eastwood, Alexandra Frischen, Mark Fenske và Daniel Smilek trong tháng 9 năm 2012 trên tờ 'Psychological Science'. Các tác giả trên cho rằng sự chú ý đóng một vai trò quan trọng trong việc tạo ra sự buồn chán. Cụ thể là, có một số điều kiện cần được thoả mãn để con người cảm thấy buồn chán. Đầu tiên, con người cần có một mức độ năng lượng tâm lý hoặc kích thích hợp lý để cảm thấy buồn chán. Khi con người có hưng phấn/ kích thích thấp và không có nhiều chuyện xảy ra trong môi trường, họ thường cảm thấy thư giãn. Khi họ có hưng phấn/ kích thích cao , họ có năng lượng và muốn làm một việc gì đó, nhưng họ không thể tìm thấy bất cứ điều gì để tham gia. Thứ hai, sự buồn chán thường xuất hiện khi con người gặp vấn đề trong việc tập trung chú ý và họ tin rằng nguyên nhân của khó khăn này là ở trong môi trường. Ví dụ, khi ngồi trong sân bay, có thể có nhiều chuyện đang diễn ra. Có nhiều người nói chuyện mà bạn có thể nghe được. Bạn có thể có một số thứ để đọc. Những tin tức trên TV. Nhưng sự căng thẳng của việc chờ đợi một chuyến bay bị hoãn thường làm bạn khó tập trung, và tâm trí của bạn nhảy từ việc này sang việc khác. Bạn giả định rằng điều này bị gây nên bởi môi trường, và vì vậy bạn cảm thấy buồn chán. Các tác giả của bài báo này chỉ ra một nghiên cứu thú vị của Robin Damrad-Frye và James Laird tháng 8 năm1989 trên tờ 'Journal of Personality and Social Psychology'. Trong nghiên cứu này, những người tham gia phải nghe một đoạn băng một người đọc một bài báo của Psychology Today. Ở phòng bên cạnh, người ta để một tivi đang phát một bản opera. Đố với một số nhóm đang nghe bài báo, âm thanh TV được mở rất to và gây mất tập trung, đối với những người khác thì âm thanh được chú ý vừa đủ, và một số người khác thì không nghe thấy âm thanh gì. Sau khi nghe xong bài báo, mọi người đánh giá về sự buồn chán của họ trong quá trình nghiên cứu. Những người đã nghe tiếng nhạc vừa đủ từ TV đánh giá là họ cảm thấy buồn chán hơn những người nghe được tiếng nhạc quá to hoặc không nghe được tiếng nhạc. Quan điểm ở đây là cả tiếng nhạc to và tiếng nhạc nhẹ nhàng đều gây mất tập trung, nhưng đối với những người nghe tiếng nhạc to thì ta hiểu lý do rõ ràng tại sao họ bị xao nhãng khỏi bài báo. Do đó, họ có thể cảm thấy nản lòng bởi tiếng ồn nhưng họ không cảm thấy buồn chán. Những người nghe được tiếng nhạc nhẹ nhàng gặp khó khăn trong việc tập trung, nhưng họ không chắc chắn lý do tại sao, và vì vậy họ quy cho sự khó tập trung là vì buồn chán.   Eastwood, Frischen, Fenske và Smilek chỉ ra, những người buồn chán trở nên nhận thức được sự khó tập trung của họ. Kết quả là, người buồn chán thường cố gắng làm bản thân vui bằng cách mơ mộng và để tâm trí họ đi lang thang. Điều thú vị là , trong khi tâm trí đi lang thang giúp con người giữ cho tâm trí họ bận rộn, thì những nghiên cứu đã cho thấy tâm trí bạn càng đi lang thang thì bạn càng cảm thấy buồn chán. Quan điểm ở đây là bạn nhận ra sự mơ mộng này là phương tiện để làm bận rộn tâm trí bạn, và do đó bạn nhận ra  hoàn cảnh hiện tại là buồn chán. Một thành phần chủ yếu nữa của sự buồn chán là sự kiểm soát. Sự buồn chán thường xuất hiện khi bạn ít có khả năng kiểm soát tình huống. Chờ đợi trong phòng, ngồi trong lớp học là tất cả những tình huống mà bạn ít có khả năng kiểm soát. Thông thường thì chúng ta phản ứng lại những tình huống không thoải mái đó bằng cách thay đổi tình huống. Ví dụ, nếu bạn không thích một cuốn sách bạn đang đọc, bạn đóng nó lại và làm việc khác. Sự buồn chán xuất hiện khi bạn không có khả năng thay đổi tình huống. Cuối cùng, một vấn đề thực sự do sự buồn chán gây ra là nó làm cho bạn không thích những thứ là đối tượng của sự buồn chán. Năm cuối trung học của tôi, tôi bị buộc phải đọc Moby Dick. Tôi đã vật lộn để hứng thú đến nó và dành nhiều giờ nhìn chằm chằm vào những trang sách để cố đánh mất mình vào trong đó. Cho đến bây giờ, tôi thực sự vẫn không thích Moby Dick. Những cảm xúc tiêu cực đi cùng với sự buồn chán đã mắc kẹt với cuốn sách.  Như các tác giả đã chỉ ra, những cảm xúc tiêu cực có thể thực sự làm giảm hiệu suất. Stress có thể làm giảm khả năng chú ý của con người và có thể thu hẹp dung lượng bộ nhớ. Những ảnh hưởng đó có thể là một vấn đề đặc biệt trong hệ thống trường học. Sự buồn chán có thể tạo ra những khó khăn lâu dài cho học sinh. Bạn có thể làm gì với sự buồn chán? Rõ ràng có những thời điểm bạn bị mắc kẹt. Nếu bạn đang nghe một bài giảng mà bạn không thể rời bỏ, sau đó bạn cần tìm ra một cách để vượt qua nó. Khi bạn có một số sự kiểm soát, cho dù đó là sử dụng những hiểu biết về sự buồn chán để giúp bạn. Nếu có thể, hãy thử tập một bài thiền để hạ thấp mức độ hưng phấn/ kích thích của bạn. Nếu bạn có thể hạ thấp sự hưng phấn của bạn, nó sẽ giúp bạn cảm thấy bớt buồn chán hơn. Ngoài ra, mang theo một số bản nhạc bên mình. Những bản nhạc bạn thích có thể ngăn cản những yếu tố gây mất tập trung trong môi trường. Nó cũng ảnh hưởng đến tâm trạng của bạn theo những cách tích cực để chống lại sự buồn chán.   Trang Kem hot girl việt 2012 Đăng bởi: NguyetAnh_kute - 09-26-2012, 06:06 PM - Diễn đàn: Girls Xinh Việt Nam - Không có trả lời . . . . . . . . . . Đây là Facebook của em ấy : http://www.facebook.com/TRangKem.idol " alt="" /> Đầu tiếp Trước Tiếp theo Cuối cùng